【正文】 這到底是什么原因呢？這是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”，每個(gè)同學(xué)都自覺地參與，昔日“臟、亂、差”的現(xiàn)象變得清潔、美麗起來，許多衛(wèi)生死角也正一一被清除。他們在吃完水果后就會把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有時(shí)候，同學(xué)們的一個(gè)不留心的動(dòng)作就帶來了一片紙屑。正式簽約那天，廠長只接到客商的來信：“一個(gè)廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液管，人命關(guān)天……請?jiān)徫业牟晦o而別。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿【二】同學(xué)們：大家好！你知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎？4745億張紙。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。第五篇：愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們有義務(wù)保護(hù)家中的環(huán)境，下面是小編為大家?guī)淼膼圩o(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀?？墒牵谶@個(gè)美麗的校園，卻也有一些不和諧的地方。講話之前我先給大家講一個(gè)故事：據(jù)報(bào)道：有一個(gè)美國客商與我國某醫(yī)療器械廠決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車間參觀時(shí)，廠長隨意的向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生。要有這種意識，也要有這種實(shí)際行動(dòng)；提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙；保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。地板，碧綠的小草，蔥郁的樹木……。今天，我代表學(xué)校作校風(fēng)整治活動(dòng)的總動(dòng)員。比如，有破壞公物的，有偷竊他人財(cái)物的，有不服從老師教導(dǎo)還頂撞老師的，有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律甚至觸犯法律的。不是我自夸，是我認(rèn)為勤儉節(jié)約或者保護(hù)環(huán)境這樣的習(xí)慣都是很好的習(xí)慣。我相信只要秉持著這樣的信念定時(shí)可以讓我們的校園重獲新生，保持它最為美麗的模樣！愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿 篇3尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天有幸站在這個(gè)舞臺上跟大家我的環(huán)保經(jīng)歷，我非常的激動(dòng)。在我們的校園中隨處偶讀能夠看到“校園是我家，環(huán)境靠大家”的標(biāo)語，所以更是在時(shí)時(shí)刻刻都在向我們呼吁要好好的打造我們的校園環(huán)境，要讓我們都可以在非常干凈、漂亮的環(huán)境中去慢慢成長。學(xué)文明人，做文明事?！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃。多么美麗的校園??！我們怎么忍心去破壞它的美好？讓我們每天問問自己，今天有沒有為了走捷徑而踩踏了草坪？茵茵綠草，踏之何忍？想一想，學(xué)校費(fèi)盡多少心思，才讓這些綠色的精靈造福我們，園丁花了多少心血為它們修剪、澆水、施肥。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久，最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了。各位同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。可是近來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。我還看到過從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過的紙“飛機(jī)”，它們緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機(jī)”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。環(huán)境問題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問題，而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們行動(dòng)起來吧！第四篇：愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿集合八篇愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿 篇1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)……這一切的一切與我們世紀(jì)英才的理念是多么的不和諧！同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志，時(shí)代要求我們要有責(zé)任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，在此我們倡議：人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。讓我們攜起手來保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧??！愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿 篇2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是xx班級的同學(xué)xx，很是開心今天能夠在這里做這個(gè)演講。大家想想若是我們每個(gè)人都能夠管理好自己，不去做出那些讓環(huán)境有所損害校園的事情，不隨地亂扔垃圾，不摘花折葉，更是將自己的行為都嚴(yán)格的管束起來，那我們定是能夠維持好校園最為干凈美麗的樣子。同學(xué)們，你們說是不是呢？校園環(huán)境是我們所處的最近的環(huán)境，我們要想在良好優(yōu)美的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)，我們就必須要愛護(hù)好校園的環(huán)境。作為八中的老師，學(xué)生，我們感到驕傲、感到自豪。這些行為不僅僅給師生的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來影響，更重要的是，這些行為本身是極不道德的`，是極不文明的。我們有義務(wù)為這個(gè)名字爭光，我們有責(zé)任將這個(gè)家園扮靚。為此，那我們應(yīng)該去阻止這種不愛護(hù)校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習(xí)慣。！從這個(gè)意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。因?yàn)?，校園環(huán)境的好壞直接影響到我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活；同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。老師們，同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查?；ㄏ?，正午時(shí)，高大的樹木播撒著片片的濃蔭，而傍晚時(shí)分的落日，更是為校園增添了一抹別樣的風(fēng)情。還有一些同學(xué)吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔，這些可惡的“白色污染者”就開始四處飄蕩，導(dǎo)致校園一片狼藉。每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳?。挥行┩瑢W(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的