【正文】 四、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝?？墒墙鼇砦覀兊牟萜涸诳奁』ㄔ诼錅I，墻面在憤怒，地板在抗議！因為在我們的校園里，有個別同學亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，涂鴉墻壁，刻劃地板；老師和同學們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學破壞掉了。當我們走過某個班級，看到空無一人的教室里的電燈還開著，應幫忙關掉。我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們，只剩下我們人類孤零零地活在這個世界上。我性格開朗，活潑好動。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶。草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，正因為一些學生的一點小小的自私，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。我相信，只要我們人人都參與到保護環(huán)境當中來，我們校園的藍天就會明亮，我們校園的的綠花草樹木就會翠綠，我們的校園就會美麗。除此之外，更可惡的行為我也見過。大家行動起來吧！保護好的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”。過去這些，在我爺爺他們那個年代，都是可以戴大紅花的標兵形象，也不知道從什么時候開始，這些會讓我們衣服弄臟或者讓我們不那么漂亮的舉動成為了我們這些年輕人不愿意做甚至嗤之以鼻的事情。過去我默默地撿垃圾，默默的為環(huán)保事業(yè)出一份力，沒想過會有人為我鼓掌，真的，此刻我非常激動，為環(huán)保事業(yè)感到希望降臨，也為自己感到自豪。為此，那我們應該去阻止這種不愛護校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習慣。在今天我就是來想大家呼吁要一起為校園去做些努力，去更好的提高我們生活的品質，讓我們都動起手來將校園中的垃圾與不好的東西都擺脫掉，并且讓我們將可以真正的生活在我們最為喜歡的校園之中。我想要與大家演講的主題是：愛護校園環(huán)境，從我做起！現(xiàn)在我們身處的這片校園都是由學校請來的清潔工進行打掃，并且他們也是花費了不少的心血才將我們的校園打造得如此的干凈整潔。這也是實施“城鄉(xiāng)清潔工程”工作后，我們都可以感受到的令人欣喜的變化。有的同學走過，看到地上的這些果皮紙屑，會責怪這些肇事者很不文明，但很少有人會彎下腰把它們隨手一一撿起來扔進垃圾桶里。管住我們的口，不隨地吐痰。香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。我的演講結束，非常感謝大家認真的聆聽！愛護校園從我做起演講稿6老師們，同學們：早上好！今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。同學們，聽到這些，你是否知道了今后該如何對待手中的一片紙，嘴里的一口痰，教室內的桌椅公物，學校一面潔白的墻壁？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶零食進教室，不亂扔果皮紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物；平時做值日的時候，認真打掃，不放過一個死角。學校是我們的第二個家，作為其中的一員，我們當然有責任去愛護它。29日，也就是周三，我們學校要舉行一次規(guī)模較大的校本研修活動，到會的老師有30多位，分別來自寧波所轄各縣市區(qū)，客人對我們學校的第一感覺就是我們的校園環(huán)境、我們同學的文明禮貌，最后，希望我們同學以主人翁的姿態(tài)，展現(xiàn)我們莼湖中學學生良好的精神面貌，用實際行動，交出一份文明習慣滿意的答卷。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學習進步，道德高尚。但是他不想走，所以他站的多遠，他就從多遠開始扔，扔不扔的中無所謂，但多數(shù)都是不中的，所以你可以看到學校的每個垃圾桶周圍垃圾遍地都是。一朵花，我們珍惜。但是，我們仍然存在著很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物。早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡?可是今天的校園卻黯然失色。現(xiàn)在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。愛護校園從我做起演講稿5尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好!我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現(xiàn)了學校的文化氛圍?？吹竭@些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得起嗎?當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書、學習更是一種快樂、一種幸福。各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，檢查。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉身放進一旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓，學會做人。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!我的演講到此結束，謝謝大家!愛護校園從我做起演講稿3尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好!今天我講話的題目是《愛護校園環(huán)境——從我做起》。還記得我們剛進入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學樓里學習而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢?同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒。保護校園環(huán)境，人人有責。有了綠色，便有了清新的空氣。也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗等，具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用。除此之外，更可惡的行為我也見過。有很多的同學會把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。因為這些活動的舉辦，我看到了校園的驚人變化，討厭的口香糖不再到處都是，紙屑也逐漸的變少了。因此每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園的義務和責任。愛護校園環(huán)境，我們要從小事做起，遵守學校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑。每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印。一堆垃圾，我們打掃。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學會關愛。他說，一天，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來一個老人，仔細一看，原來是在追趕一張紙，風好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。凡是有我們學生走過的地方，都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。那么我們的校園里就會干凈幾分。愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。仍然有人在草坪上肆意踐踏。一棵草，我們愛護。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的學習環(huán)境而含辛茹苦，學校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質呢?我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起。親愛的同學們，我們每班都會有各自負責的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，可是呢，每天早上我們辛辛苦苦搞的衛(wèi)生，不到半天就變得一團糟，就比如我所在的高二（某某）班，所負責的環(huán)境區(qū)就是學校西校門口的衛(wèi)生，校門口是一所學校的臉面，別人看到我們校門口的衛(wèi)生都這么的差了，會怎么想？一定會認為我們學校里面會更差，但是你們有愛護校園環(huán)境的意識嗎？你們并沒有，你們在進入校園前，肆無忌憚對我扔垃圾，歸校的時候，有的同學走著走著快到垃圾攥在手上忘扔了，也立馬要扔在校門口外面，因為你有理由，所以老師不會說你，此時此刻我想請問各位值班的老師，難道老師的職責僅僅是教書育人嗎？學生的行為規(guī)范就置之不理了？我覺得在學習知識前，就應該先學會做人，如果我們學校的同學都能養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣，那我們值日搞衛(wèi)生的我估計一分鐘就能把衛(wèi)生搞定。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程。操場上，飛舞著幾個包裝袋。同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢?我想，如果我們每個人都能像老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么，那么，我們的`校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。大家都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親近的朋友，而學校則是我們的另一個家。本來這是一件增強大家環(huán)保意識的好事，可是如果回收桶不能保持干凈的話，也會變成一個招蟲惹蟻的“衛(wèi)生死角”，在天氣炎熱的時候還會散發(fā)出陣陣惡臭，那可就得不償失了。愛護我們這共同體的家園我們就應該從點滴小事做起，遵循學校的規(guī)定，在學校就要做到時刻的保護校園環(huán)境，不隨手亂扔垃圾，不破壞學校的公物，不隨地亂丟果皮紙屑，做校園的保護者。值日生做完值日把清潔工具隨地一扔；