【正文】 障廣大中學(xué)生身心健康，使中學(xué)生能暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)筑了良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。通過一段時(shí)間的明察暗訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近有人在家里配置幾臺(tái)電腦，利誘學(xué)生放學(xué)后上網(wǎng)打游戲，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)，學(xué)校迅速報(bào)請(qǐng)縣文化局予以查封。對(duì)于教師辦公室、圖書室等可以為學(xué)生提供上網(wǎng)服務(wù)的場(chǎng)所，要求相應(yīng)責(zé)任人負(fù)責(zé)學(xué)生上網(wǎng)的監(jiān)護(hù)。二、排查上網(wǎng)場(chǎng)所，構(gòu)建清潔網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)上網(wǎng)場(chǎng)所的管理。課堂滲透文明上網(wǎng)，利用信息技術(shù)教育課，引導(dǎo)學(xué)生健康、文明上網(wǎng)。學(xué)校認(rèn)真組織各班舉辦有關(guān)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧文明上網(wǎng)”知識(shí)的黑板報(bào)專欄，在校園內(nèi)懸掛“倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，構(gòu)建和諧環(huán)境”文明上網(wǎng)主題標(biāo)語?！斑h(yuǎn)離有害信息，文明上網(wǎng)”主題活動(dòng)總結(jié)：為了保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，維護(hù)信息網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我校開展了形式多樣的健康上網(wǎng)宣傳活動(dòng)，并對(duì)學(xué)校及周邊上網(wǎng)場(chǎng)所進(jìn)行了排查。你們是跨世紀(jì)的人才，不僅要看到網(wǎng)絡(luò)的好處，也要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的弊端。通過今天這次班會(huì)，相信你們對(duì)網(wǎng)絡(luò)也有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)。生：控制上網(wǎng)時(shí)間。那么我們應(yīng)該怎樣正確的對(duì)待網(wǎng)絡(luò)呢？現(xiàn)在讓老師來給我們講一講吧（老師表達(dá)觀點(diǎn)，提出意見）（四）各抒己見尋良策、請(qǐng)同學(xué)說說怎樣合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。在我們班上，也有一些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的生活簡(jiǎn)要談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來的積極影響？也可以談一談對(duì)于我們青少年來說網(wǎng)絡(luò)有什么樣的危害？（同學(xué)自由發(fā)言，指名發(fā)言）、觀看課前收集的有關(guān)資料，讓同學(xué)了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。合： “ 正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng) ” 主題班會(huì)現(xiàn)在開始。可是，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時(shí)，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長(zhǎng)們帶來了許多的困擾和無奈。二、教學(xué)過程：開場(chǎng)白：學(xué)生甲：提到 “ 電腦 ”，我想同學(xué)們肯定不會(huì)陌生，你家有電腦嗎？你的 是幾號(hào)？你的網(wǎng)絡(luò)游戲又升了幾級(jí)？ Email、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪?，在網(wǎng)上游戲成為了許多學(xué)生課余的一大愛好。第一篇：文明上網(wǎng),遠(yuǎn)離有害信息”主題班會(huì)“文明上網(wǎng),遠(yuǎn)離有害信息”主題班會(huì)臨汝鎮(zhèn)一中七五七六班“文明上網(wǎng),遠(yuǎn)離有害信息”主題班會(huì)正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”主題班會(huì)—、教學(xué)目標(biāo)：、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。學(xué)生乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，一起來探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。（一）眾說紛紜話網(wǎng)絡(luò)、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)真精彩，沉迷網(wǎng)絡(luò)禍害多。（二）真情對(duì)話訴心聲主持人乙：如今，網(wǎng)絡(luò)的危害已逐漸向我們走來。他們上網(wǎng)時(shí)是什么心情呢？看完這些例子他們現(xiàn)在的心情又是怎樣的呢？現(xiàn)在，我們請(qǐng)他們來說一說（三）指點(diǎn)迷津明方向主持人甲：看來，網(wǎng)絡(luò)的確給我們帶來很多的困擾。主持人乙：老師幫我們分析了沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因并且告訴了我們一些對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的方法，那么現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分組討論，想一想我們還可以怎樣做，請(qǐng)同學(xué)各抒己見。（五）落實(shí)行動(dòng)表決心、讀倡議書、班主任老師總結(jié)，同學(xué)們，今天大家都說得很好。所以不要因?yàn)榻?jīng)常沉溺于網(wǎng)絡(luò)而荒廢了你們的學(xué)業(yè)。把網(wǎng)絡(luò)很好應(yīng)用于學(xué)習(xí)生活中，使網(wǎng)絡(luò)的利大于弊，發(fā)揮它巨大的潛大功能，成為學(xué)習(xí)生活中的一項(xiàng)重要的輔助工具。一、加強(qiáng)宣傳教育，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明開展“讀好書，上好網(wǎng)”主題活動(dòng)，各學(xué)校通過舉行“遠(yuǎn)離不文明網(wǎng)吧，做健康文明的小網(wǎng)民”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，召開主題班隊(duì)會(huì)，辦健康上網(wǎng)主題電腦小報(bào)等形式教育學(xué)生文明上網(wǎng)，知榮知恥。利用周一的升旗儀式對(duì)全體師生進(jìn)行了主題為“點(diǎn)擊文明，健康上網(wǎng)”的宣傳教育。以調(diào)查表形式深入了解學(xué)生在家上網(wǎng)活動(dòng)情況。進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)課上學(xué)生的上網(wǎng)管理，重新制定了學(xué)生上網(wǎng)管理制度。排查學(xué)校周邊上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所。隨后，學(xué)校召開班主任會(huì)議，要求各班主任對(duì)此類事件要密切關(guān)注，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)學(xué)校；同時(shí)要求班主任加強(qiáng)教育與管理，嚴(yán)謹(jǐn)中小學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。第二篇：“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”主題班會(huì)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”主題班會(huì)韓洪小學(xué) 六年級(jí)—、教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。三、教學(xué)過程：開場(chǎng)白：提到“防火墻”這三個(gè)字，我想我們的同學(xué)肯定不會(huì)陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的qq是幾號(hào)？你的夢(mèng)幻西游升了幾級(jí)？、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪?，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛好?？稍诮o我們帶來便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來了許多值得全社會(huì)共同關(guān)注的問題。首先請(qǐng)大家觀看的一段錄像。（—）品頭論足