【正文】 護此條例，把精力投入到學習中去，遠離網(wǎng)吧，自主成才，以此來回報祖國及父母的養(yǎng)育之情。網(wǎng)吧的危害牽動著數(shù)以萬計父母焦灼的心，也引起了黨和國家領(lǐng)導人的高度重視。而且，為了賺錢，為了引誘使學生進入網(wǎng)吧，那些受利益驅(qū)動的經(jīng)營者采取了各種手段，千方百計誘學生進入網(wǎng)吧，根本不顧學生的身心健康。然而我們也應(yīng)該清醒地意識到，網(wǎng)絡(luò)這把”雙刃劍在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負面影響。呵護青少年最善良、純正的心靈，做一個合格的小學生！同學們行動起來吧！遠離網(wǎng)絡(luò)游戲！遠離qq，告別電子——正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，遠離網(wǎng)吧!（齊讀）”遠離網(wǎng)吧．健康成長“倡議書親愛的同學們：二十一世紀是一個充滿競爭的信息時代。(自由發(fā)言)（五）落實行動遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。（四）各抒己見經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)之后，在坐的各位同學各執(zhí)己見，不論小學生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利，畢竟網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實實在在的走進了我們的生活，并逐漸成為人們學習，生活，工作中密不可分的組成部分，那么如何讓青少年跨過成長路上的這道坎，構(gòu)筑一道心靈的”防火墻“呢？下面請同學們自由發(fā)言，談?wù)勗鯓诱_對待上網(wǎng)？有的家長談網(wǎng)色變，一味地強制小孩子不去上網(wǎng)，但有些家和長卻能正確地引導小孩上網(wǎng)，為很多無可奈何的家長做出典范。文明上網(wǎng)主題班會教案本站提供中小學主題班會主題班會設(shè)計主題班會教案主題班會實錄。（家長發(fā)言）（三）唇槍舌戰(zhàn)小結(jié)：是呀，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來便捷的同時，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力、色情等非法內(nèi)容，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，那么小學生上網(wǎng)到底有哪些利弊呢？我相信在座的每位同學都有自己的獨特見解，請同學們各抒已見，發(fā)表自己的觀點。(學生自由發(fā)言)孩子沉迷網(wǎng)吧，學校擔憂，家長著急。（同學舉手，清點人數(shù)）今天，我們敞開心扉，談?wù)摼W(wǎng)吧的有關(guān)話題,請同學們談?wù)劸W(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天時的心情。（—）品頭論足觀看錄像《夢幻西游自創(chuàng)版》讓學生們品頭論足；教師小結(jié)。首先請大家觀看的一段錄像?？稍诮o我們帶來便利的同時，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來了許多值得全社會共同關(guān)注的問題。三、教學過程：開場白：提到”防火墻“這三個字，我想我們的同學肯定不會陌生，你家的電腦安裝”防火墻“了嗎？你的qq是幾號？你的夢幻西游升了幾級？、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪?，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。正確認識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁學生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強的獨立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長。文明上網(wǎng)主題班會教案”遠離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)“主題班會————構(gòu)建心靈的防火墻三（3）班—、教學目標：引導學生明辨是非，對網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。班主任老師總結(jié)，并布置作業(yè)。在倡議書上簽名（同時播放歌曲《男兒自當強》）主持人甲：同學們！讓我們保持人類的本性——誠實、守信、文明。文明上網(wǎng)主題班會教案好，轉(zhuǎn)移注意力找最親近的親人或朋友訴說請班主任老師以自身經(jīng)歷談?wù)務(wù)_上網(wǎng)的好處，同時展示個人博客以及發(fā)表的作品剪貼本等。如：“現(xiàn)在應(yīng)該學習，等周末再上等。自我暗示。一、對學生而言，可以從以下幾個方面來努力：自我提醒。主持人甲：為什么同學對網(wǎng)絡(luò)趨之若騖，而家長卻是談網(wǎng)色變，該怎樣解決這個矛盾，請心理學老師為我們指點迷。話題由此展開，此環(huán)節(jié)鼓勵家長和學生敞開心扉，暢所欲言，力求在真情對話中明白彼此的心情。主持人乙：在我們班上，也有一些同學沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。我們一起再來看看一組數(shù)字。請看大屏幕。（同學自由發(fā)言）觀看課前收集的有關(guān)資料，讓同學了解網(wǎng)絡(luò)的負面影響。請同學們說說自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？（同學自由發(fā)言）流連網(wǎng)絡(luò)禍害多。合：“構(gòu)筑心靈的防火墻——文明上網(wǎng)，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始?？墒?，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。教學過程：開場白：主持人甲：提到“防火墻”這三個字，我想同學們肯定不會陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的qq是幾號？你的夢幻西游升了幾級？、bbs、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪?，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。正確認識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁學生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強的獨立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長。文明上網(wǎng)主題班會教案文明上網(wǎng)主題班會教案。所以，這堂班會課的設(shè)計，以關(guān)注學生的心理需求為出發(fā)點，力求讓學生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，找到正確對待網(wǎng)絡(luò)的方法，讓他們在自我體驗和與家長、老師的互動中明辨是非，遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)。學生迷戀網(wǎng)絡(luò)是班主任工作中一個很棘手的問題。通過與家長的真情對話，讓同學們明白家長的心情，以真情打動孩子，讓他們注意避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。針對這一班級現(xiàn)狀，這次的主題班會主要從以下幾個方面來構(gòu)思：讓同學們課前收集資料，讓他們在參與過程中，初步了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。三、班會拓展，要求照相、錄像人員將材料傳到qq空間、校友錄上，供大家觀看、下載；，以備為下次班會的開展積累經(jīng)驗。 539?；佑螒?，名為“不要對我說謊”。主持人請出公安人員，出示演示稿，講解“安全上網(wǎng)自我保護的規(guī)則”、《中華人民共和國治安管理處罰法》關(guān)于處罰散布謠言的規(guī)定、網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥（iad）的危害及應(yīng)對辦法。在學生討論過程中，輔導員適當?shù)貑l(fā)學生、引導學生明辨是非，樹立正確觀念。情景劇3 某學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，某日跟其母要上網(wǎng)費，其母不答應(yīng)，殺害其母。一周內(nèi)該微博被轉(zhuǎn)發(fā)兩萬次，引發(fā)了當?shù)厥忻竦目只?。情景? 女生甲在網(wǎng)上聊天認識一社會青年，約好見面，在賓館被殺害。以平時的學習小組為單位（6個小組）進行活動，選三位代表到講臺上展示自己準備的關(guān)于安全事故的案例，并簡要發(fā)表看法。二、過程 1039。主題班會課設(shè)計一、準備活動：提前一周召開班委會，分配任務(wù)；幫助制作多媒體播放相關(guān)視頻及圖片、演示稿；設(shè)計游戲；聯(lián)系公安人員。授課重點及難點：重點：提高網(wǎng)絡(luò)安全意識的重要性、認識到網(wǎng)絡(luò)謠言的危害性、網(wǎng)絡(luò)成癮的危害性。，增強自身的綜合素質(zhì)。第一篇：文明上網(wǎng)主題班會教案文明上網(wǎng)主題班會教案文明上網(wǎng)主題班會教案班會名稱： “汲取網(wǎng)絡(luò)正能量”班會主題：規(guī)范上網(wǎng)行為，分辨網(wǎng)絡(luò)信息主題班會預期目標，讓學生明晰網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范。，提高對網(wǎng)上各類信息的鑒別能力。主題班會意義：有助于提高學生辨別網(wǎng)絡(luò)信息的能力，增強文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的意識。難點：克服惰性，增強自我控制力，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。：擬《汲取網(wǎng)絡(luò)正能量承諾書》； 廣泛搜集資料，準備網(wǎng)絡(luò)行為相關(guān)的案例；學生自薦或推薦男女各一名主持人、照相、錄像人員；利用qq、校友錄等多種手段宣傳班會；布置會場：在黑板上寫好班會主題；檢查多媒體教室的投影儀、話筒等。播放新聞：一例“網(wǎng)絡(luò)詐騙案件”，一例網(wǎng)絡(luò)謠言案件：“日本發(fā)生核泄漏事故引起中國搶鹽**”，一例“網(wǎng)絡(luò)成癮致犯罪事件”，以此引發(fā)學生的重視和思考，做短暫的討論后，主持人做開場白總結(jié)三起案件的主題分別是“網(wǎng)絡(luò)安全、誠信、成癮問題”，并宣布今天的主題“汲取網(wǎng)絡(luò)正能量”，進一步提出問題“你身邊出現(xiàn)過網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的問題嗎？你是如何應(yīng)對的？”第一步 展示案例 1539。第二步 情景劇 3039。情景劇2 乙因無聊發(fā)了一條微博，成一家三口在某市游玩，相繼得重病，不治而亡。經(jīng)警方破獲，該微博為謠言，乙被抓。在每個情景劇演完之后，都組織學生分組討論，輪流選代表發(fā)表看法。第三步 現(xiàn)身說法 1539。39。游戲規(guī)則:由四名同學說自己的一個經(jīng)歷或者一個習慣，然后觀眾向這四名同學問各種問題，通過他們的回答來判斷他們所說的經(jīng)歷或習慣的真假。播放輕音樂，同時主持人宣讀《汲取網(wǎng)絡(luò)正能量承諾書》，學生跟讀，宣誓、簽名。文明上網(wǎng)主題班會教案教學設(shè)計意圖：最近，班上有一部分同學迷戀網(wǎng)絡(luò)，有些同學因此無心學習，成績直線下降，甚至和父母起了沖突。讓同學們觀看迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來危害的錄象、資料等，讓他們進一步了解網(wǎng)絡(luò)的負面影響。讓同學在討論、交流中，找到正確對待網(wǎng)絡(luò)的方法。學生的年齡、心理特點決定了簡單說教、嚴厲制止的教育方式是收效甚微的。教學目標：引導學生明辨是非，對網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。課前準備：；,分析學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因；。主持人乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。今天就讓我們以主題班會的形式，一起來探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。（一）眾說紛紜話網(wǎng)絡(luò)走進網(wǎng)絡(luò)真精彩。網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，也給我們帶來了危害，請同學說說網(wǎng)絡(luò)的危害。主持人甲：正如同學們所說的，網(wǎng)絡(luò)上有著和形形色色的人，有著一些不健康的信息和畫面，我們一個不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學業(yè)，甚至釀成悲劇。（觀看錄象）主持人甲：（讀完資料后）夠了，不必再舉例了，我相信，同學們的心已經(jīng)和我一樣震撼了。（朗讀材料）（二）真情對話訴心聲主持人甲：同學們，這一個個觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。他們的心情是怎樣的呢？他們的父母的心情又是怎樣的呢？讓同學和家長敞開心扉真情對話。（三）指點迷津明方向主持人乙：看來，網(wǎng)絡(luò)的確給我們帶來很多的困擾，也給我們的家長帶倆很多的負擔。老師：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，不論是家長還是孩子，都要正確地對待網(wǎng)絡(luò)。把上網(wǎng)的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。一有上網(wǎng)的念頭，反復自我暗示。放松訓練。（五）落實行動表決心學習《日常行為規(guī)范》主持人甲：同學們，我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理，我們阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的產(chǎn)生，但我們可以構(gòu)筑起道德的防火墻，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學習生活服務(wù)。呵護青少年最善良、純正的心靈，做一個合格的中學生！主持人乙：同學們行動起來吧！正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，遠離網(wǎng)吧!主持人甲：為了更好地約束自己，我們班委會經(jīng)過討論，寫出了一份倡議書，現(xiàn)在請同學們在倡議書上簽名。（六）布置作業(yè)再鞏固班會課在《明天會更好》的各聲中結(jié)束。增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的”防火墻“。二、課前準備：；,分析學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因；。是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，這個世界的信息傳播更快了，這個世界上的人的生活更豐富多采了。帶給老師、家長們更多的無奈，今天就讓我們以主題班會的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。請大家看完后說說你怎樣看待這種現(xiàn)象。（二）眾說紛紜現(xiàn)在我們作個小小調(diào)查，我們班曾有多少人上過網(wǎng)？以誠信為前提。下面請班上曾上過網(wǎng)的同學談?wù)劗敃r沉迷網(wǎng)絡(luò)無法自拔的親身感受。下面請我班家長談?wù)劗敵鹾⒆映撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，家長無可奈何而又全力挽救孩子的感受。利：1第四傳播媒體；拓寬知識面；社會效應(yīng)：a、安排就業(yè)人員；b、上繳國家稅收；c、拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。弊：癡迷上網(wǎng)，荒廢學業(yè)；網(wǎng)上信息垃圾，侵蝕心靈；摧殘身體；滋生是非；網(wǎng)上交友，虛虛實實，易引發(fā)心理疾?。话踩[患。下面請我班家長談?wù)勈窃鯓诱_引導孩子上網(wǎng)的？（家長發(fā)言）通過今天的班會學習，以及平時學校、家長對孩子的教育，請曾沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學，談?wù)勀銈兊母形蚝褪斋@。（請大家大聲齊讀一遍）同學們！讓我們保持人類的本性——誠實、守信、文明?；ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內(nèi)外大事，學習各種文化知識等。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內(nèi)容，一些自控力較差的學生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中，逐漸變得不守紀律、厭學逃學、夜不歸宿，純潔的心靈受到了毒害，眼睛、身體受到了損害，學習受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。這些網(wǎng)吧設(shè)施簡陋，沒有安全保障，出入人員復雜，經(jīng)常發(fā)生學生傷害事故。為了加強對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的管理，規(guī)范經(jīng)營者的經(jīng)營行為，維護網(wǎng)民的合法權(quán)益，保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營活動健康發(fā)展，促進社會主義精神文明建設(shè)，國務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》，其中明令禁止網(wǎng)吧接納未成年人進入。為此，我們特向全校的全體同學發(fā)出以下倡議：一、嚴格遵守中學生《守則》、中學生《日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強自我修養(yǎng)。三、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導文明上網(wǎng)，無論在何時何地上網(wǎng)，都只上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。五、樹立崇高的理想，增強學習的進取心，努力學習科學文化知識，提高辨別是非的能力。在一部分學生身上也出現(xiàn)了一些問題，需要引起我們足夠的重視?；顒幽康模赫嬲J識絡(luò)的利與弊。掌握文明上的方法，并正確利用絡(luò)來提高學習?！吧稀币殉蔀槿藗兩畹囊徊糠?，豐富多彩的絡(luò)世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件。有些學生迷上了絡(luò)，嚴重影響了正常學習，那么，我們應(yīng)該怎樣正確對待絡(luò)，做到上有益呢今天我們班會