人教版小學(xué)音樂(lè)二下小號(hào)手之歌音樂(lè)-展示頁(yè)
2024-12-20 04:04本頁(yè)面
【正文】 曲的節(jié)奏進(jìn)行訓(xùn)練， 幫助學(xué)生掌握進(jìn)行曲節(jié)奏特點(diǎn)。 學(xué)情分析 1．經(jīng)過(guò)調(diào)查詢問(wèn)學(xué)生都看過(guò)動(dòng)畫片《小號(hào)手之歌》，對(duì)歌曲也有印象。 基本信息 課題 人教版二年級(jí)下冊(cè)第二單元《小號(hào)手之歌》 作者及工作單位 高碑店第七中學(xué)附屬楊辛莊小學(xué) 張建堂 教材分析 1．本單元所選歌曲樂(lè)曲均為進(jìn)行曲，進(jìn)行曲是兒童最熟悉的、最易接受、最易隨其律動(dòng)做音樂(lè)活動(dòng)的音樂(lè)體裁之一，本歌曲貼近學(xué)生的生活，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材，好作品。 2．學(xué)習(xí)本課能使學(xué)生對(duì)進(jìn)行曲有大致的感性認(rèn)識(shí)，把握這類歌曲的演唱風(fēng)格。但對(duì)這類歌曲演唱沒(méi)有掌握。 3．學(xué)生演唱此歌尚存在一些困難，快速的歌詞演唱需要加強(qiáng)指導(dǎo)。并能初步唱出進(jìn)行曲的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 感受小號(hào)手的音樂(lè)形象；創(chuàng)編動(dòng)作 啟發(fā)學(xué)生全身心投入到歌曲氛圍中，感受小游擊隊(duì)員的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的革命精神。需多次練習(xí)。階段目標(biāo)：簡(jiǎn)要了解 教師操作： 播放背景音樂(lè)《小號(hào)手之歌》 學(xué)生活動(dòng)：邊欣賞背景音樂(lè)邊聽老師講故事。 歌曲《小號(hào)手之歌》的創(chuàng)作背景，引起學(xué)生的求知欲望。戰(zhàn)斗勝利了，小英雄有拿起軍號(hào)，永往直前。這部動(dòng)畫片于1974 年獲得了國(guó)際電影節(jié)獎(jiǎng)。你們的爸爸媽媽小時(shí)候一定也愛(ài)唱這首歌。 導(dǎo)入新課 二、學(xué)唱歌曲《小號(hào)手之歌》。 教師：現(xiàn)在老師為你
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