【摘要】基本信息課題人教版二年級下冊第二單元《小號手之歌》作者及工作單位高碑店第七中學附屬楊辛莊小學----張建堂教材分析1.本單元所選歌曲樂曲均為進行曲,進行曲是兒童最熟悉的、最易接受、最易隨其律動做音樂活動的音樂體裁之一,本歌曲貼近學生的生活,是進行革命傳統(tǒng)教育的好教材,好作品。2.學習本課能使學生對進行曲有大致的感性認識,把握這類歌曲
2024-12-20 04:04
【摘要】音樂小號手之歌教學設計范文 【教材分析】 歌曲《小號手之歌》是動畫片《小號手》的主題歌,歌曲描繪了革命老區(qū)兒童團員贊頌游擊隊英勇殺敵的情景。全曲洋溢著堅定、樂觀的井繩,同時又透露出...
2024-12-07 02:18
【摘要】課題:小號手之歌山東省淄博市臨淄區(qū)稷下小學王瑩教學內容:1、復習歌曲《小號手之歌》。2、節(jié)奏訓練。3、拓展活動課時:第二課時教材分析:我所執(zhí)教的《小號手之歌》一課選自人民教育出版社出版的小學《義務教育課程標準音樂實驗教科書》二年級教材下冊第二單元“進行曲”中的內容。《小號手之歌》雖然沒有進行
2024-12-01 17:42
【摘要】《小號手之歌》教學設計小號手之歌【唱歌】【教材分析】歌曲《小號手之歌》是動畫片《小號手》的主題歌,歌曲描繪了革命老區(qū)兒童團員贊頌游擊隊英勇殺敵的情景。全曲洋溢著堅定、樂觀的井繩,同時又透露出縷縷童趣,尤其是模仿游擊隊員的號聲
2024-12-21 10:13
【摘要】《小號手之歌》教案膠東鎮(zhèn)其欣小學吳曉日授課者:吳曉日課題:小號手之歌課時:1時間:教學內容教學目標1.學唱歌曲《小號手之歌》。2.節(jié)奏訓練。1、啟發(fā)學生用自豪、高興的情緒和歡快活潑的聲音
2024-12-01 09:53
【摘要】誰能模仿一下軍號的聲音?xxxx的的的噠?xxxx|xxxx|xxxxx|xxxx||?的的的噠的的的噠的的的噠的噠噠噠噠軍號節(jié)奏《小號手》的故事
2024-12-11 02:09
【摘要】同學們知道這是什么鳥嗎?它在我們的生活中有什么作用?鴿子能為我們傳遞書信,是人類的好伙伴,傳說,鴿子還曾嘴銜橄欖枝為打戰(zhàn)的士兵加油還和他們成為了好朋友,后來鴿子又被看成和平的象征,被稱為和平鴿。誰能模仿鴿子的叫聲?咕咕咕咕|咕咕咕咕|咕咕|咕
2024-12-25 16:13
2024-12-11 03:40
【摘要】欣賞下面這首鋼琴作品這首作品是什么?是誰的作品?簡單的介紹一下這位人物。土耳其進行曲《土耳其進行曲》,為奧地利音樂家莫扎特的A大調第十一號鋼琴奏鳴曲()的第三樂章,又稱為土耳其風回旋曲。莫扎特奧地利作曲家,出生于奧地利的薩爾茨堡,四歲時跟父親學彈鋼琴,五歲時,便能創(chuàng)作各種小曲,六歲時,開始學習小提琴,竟能和大人一起演奏三重奏,
2024-12-24 16:57
2024-12-01 17:24
【摘要】秧歌舞,又稱扭秧歌,歷史悠久,是中國最具代表性的其中一種民間舞蹈形式,也是一種民間廣場中獨具一格的集體歌舞藝術,一般由舞隊十多人至百人組成,扮成歷史故事、神話傳說和現實生活中的人物邊舞邊走,隨著鼓聲節(jié)奏,善于變換各種隊形,再加上舞姿豐富多彩,深受廣大觀眾的歡迎。?秧歌舞表演起來,生動活潑,形式多樣,多姿多彩,紅火熱鬧,規(guī)模
【摘要】鮮花1、演唱形式:一問一答2、根據人聲的不同分類還可以分為:男生對唱、女生對唱、男女生對唱等,也可分為兩組對唱對唱對鮮花聽音樂《對鮮花》?歌曲中提到了哪幾種花?什么花開在水里呢?菱角什么花長得像木耳呢?鳳仙什么花紅滿山?
2024-12-25 16:01
【摘要】2森林水車導入同學們見過水車嗎?誰能簡單地說說水車的形狀和功能呢?初聽全曲請同學們聽一聽:這首樂曲是怎樣描繪水車車輪轉動的?分段欣賞——引子請同學們聽一聽:這段音樂描繪了什么畫面?它的力度、速度有什么特點?音樂中出現了大自然中的哪兩種聲音?
2024-12-11 23:01