人教版小學(xué)音樂二下小號(hào)手之歌教案-展示頁
2024-12-01 17:42本頁面
【正文】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂實(shí)驗(yàn)教科書》 二年級(jí) 教材 下冊第二單元“進(jìn)行曲”中的內(nèi)容 。 課題：小號(hào)手之歌 山東省淄博市臨淄區(qū)稷下小學(xué) 王 瑩 教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)習(xí)歌曲《小號(hào)手之歌》。 節(jié)奏訓(xùn)練?！缎√?hào)手之歌》雖然沒有進(jìn)行曲的名字，但進(jìn)行曲的音樂形象非常鮮明，表現(xiàn)出進(jìn)行曲速度、自豪、堅(jiān)定、有力的特點(diǎn)。 在聽辨節(jié)奏練習(xí)中進(jìn)一步熟悉節(jié)奏譜，并充分挖 掘?qū)W生的創(chuàng)造力。 教學(xué)方法 及策略 ： 通過復(fù)習(xí) 啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生唱出歌曲的雄壯情緒 ；同時(shí)由于低年級(jí)學(xué)生對視覺感應(yīng)很強(qiáng)烈， 可以讓學(xué)生看一看動(dòng)畫片，加強(qiáng)對音樂的感受 ； 教材中的插圖既可以作為動(dòng)作的模仿，也是對各種動(dòng)作節(jié)奏的模仿 ；除此之外，通過對其他進(jìn)行曲的感受、節(jié)奏游戲、音樂表演等趣味性地音樂實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生真正了解什么是進(jìn)行曲，讓學(xué)生在愉悅的課堂環(huán)境中，體會(huì)“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)： 啟發(fā)學(xué)生全身心投入到歌曲氛 圍中，感受小號(hào)手勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的革命精神。 教學(xué)過程： 《小號(hào)手之歌》 1).通過大屏幕圖片導(dǎo)入，復(fù)習(xí)歌
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