赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子教學(xué)設(shè)計(jì)--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》教學(xué)設(shè)計(jì) 《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》教學(xué)設(shè)計(jì) 這是兩篇寓言，寓言的篇幅往往比較短小，都是以假托的故事蘊(yùn)...

2025-04-15 00:29

人教版語文七上赫耳墨斯和雕像者ppt課件-展示頁

【摘要】目標(biāo)一、明確寓言是怎沒回事。目標(biāo)二、賞讀文章，品味語言，感悟到做人有好的修養(yǎng)很重要。一、簡(jiǎn)介1、《伊索寓言》2、宙斯、赫拉、赫耳墨斯等諸神宙斯赫耳墨斯赫拉相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，奴隸，善于講動(dòng)物故事?，F(xiàn)存的《伊索寓言》，是古希臘

2024-12-01 07:13

人教版語文七上赫耳墨斯和雕像者1-展示頁

【摘要】赫耳墨斯和雕像者HEERMOSIHEDIAOXIANGZHE榆中縣第五中學(xué)劉麗華中英甘肅普及九年義務(wù)教育項(xiàng)目第二屆參與式教學(xué)優(yōu)質(zhì)課省級(jí)評(píng)選參選課每天請(qǐng)從微笑開始。微笑是開朗、是自信、是不放棄?！涀蕴m州市三十五中赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》

2024-12-08 20:23

寓言四則之赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子-展示頁

【摘要】寓言四則之《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》《赫耳墨斯和雕像者》赫耳墨斯為什么來到凡間？表現(xiàn)他什么樣的性格特征?神使赫耳墨斯他為什么先挑了宙斯和赫拉的雕像來問價(jià)后再問自己的雕像值多少錢，請(qǐng)說出他此刻的心理？這個(gè)想法表現(xiàn)了什么？宙斯雕像赫拉雕

2024-10-23 19:01

人教版語文七上畫赫耳墨斯和雕像者word課堂實(shí)錄-展示頁

【摘要】《伊索寓言》課堂教學(xué)實(shí)錄代琳娜師：在人類知識(shí)的寶庫中，《伊索寓言》這部書經(jīng)過歷史長(zhǎng)河的洗禮仍一直閃耀著耀眼的光芒，其中許多篇目我們今天仍然耳熟能詳，從中得到的很多經(jīng)驗(yàn)我們現(xiàn)在還受益無窮。這節(jié)課就讓我們打開這座寶藏的大門，一同走進(jìn)這美妙的《伊索寓言》世界吧！先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)介紹一下伊索和《伊索寓言》。生：《伊索寓言》是一部寓

2024-12-01 09:19

浙教版語文七下赫耳莫斯和雕像者-展示頁

【摘要】《赫爾墨斯和雕像者》學(xué)習(xí)目標(biāo)?一.了解寓言的文體特點(diǎn)，識(shí)記伊索和《伊索寓言》的相關(guān)知識(shí)。?二.理解赫爾墨斯的性格和文章的寓意。記一記?寓言，用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。大多篇幅簡(jiǎn)短，主人公可以是人，或擬人化的生物、非生物。?主題多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻

2024-12-20 13:28

赫爾墨斯和雕像者參賽-展示頁

【摘要】看一看,猜一猜.狐假虎威寓言故事我來連諷刺倚仗別人的勢(shì)力欺壓人的人鞭撻了那些恩將仇報(bào)的的人，告誡我們要分清善惡。諷刺找借口自我辯解的人諷刺死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，想要不勞而獲的人守株待兔狐假虎威農(nóng)夫和蛇狐貍和葡萄tàài

2025-05-21 18:12

人教版第一冊(cè)赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子智子疑鄰塞翁失馬-展示頁

【摘要】《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》《智子疑鄰》《塞翁失馬》寓言四則寓言：用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。寓言一般比較短小，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。“寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寓于簡(jiǎn)單的故事之中，借此喻彼，借小喻

2024-12-12 13:37

赫爾墨斯和雕像者(1)-展示頁

【摘要】猜一猜，想一想守株待兔狐假虎威農(nóng)夫與蛇相信同學(xué)們對(duì)《守株待兔》《狐假虎威》《農(nóng)夫與蛇》這樣的故事一定非常熟悉，那你們知道它們屬于什么體裁嗎？寓：寄托深意言：假托故事即用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。1、什么是寓言？寓言的特點(diǎn)是什么？

2024-12-20 05:56

人教版語文七上畫赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子智子疑鄰塞翁失馬-展示頁

【摘要】教材分析：四則寓言有兩則是選自《伊索寓言》，另外兩則選自《韓非子》。前兩則極具諷刺意味，作者已點(diǎn)明寓意：希望和結(jié)果的矛盾，是〈赫爾墨斯和雕像者〉諷刺性之所在；〈蚊子和獅子〉諷刺了戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人卻撞在蜘蛛網(wǎng)上的蚊子?！粗亲右舌彙嫡f明持相同看法的人卻因身份不同遭到不同對(duì)待。〈塞翁失馬〉闡述了禍與福的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。但本課更在于靈活地分析寓意，允許從不同角度作

2024-11-30 21:00

浙教版語文七下赫耳莫斯和雕像者1-展示頁

【摘要】看一看,猜一猜.狐假虎威相信同學(xué)們對(duì)《守株待兔》、《狐假虎威》、《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》、《白兔和月亮》這樣的故事一定非常熟悉，那么你知道他們屬于什么體裁嗎？?寓言?我們?cè)谇懊鎸W(xué)過周國(guó)平的?《人生寓言》,那么大家還記得寓言的一

2024-12-12 05:17

赫爾墨斯和雕像者ppt課件-展示頁

【摘要】《赫爾墨斯和雕像者》寓言?寓言，用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。大多篇幅簡(jiǎn)短，主人公可以是人，或擬人化的生物、非生物。?主題多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性。在創(chuàng)作上常常運(yùn)用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。伊索和《伊

2025-01-26 19:49

赫爾墨斯和雕像者蚊子和獅子-展示頁

【摘要】《伊索寓言》兩則學(xué)習(xí)目標(biāo)：，了解寓言的特點(diǎn)。《伊索寓言》。，用自己的話概括寓意自主學(xué)習(xí)成果展以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，言在此而意在彼，給人以啟示。寓言一般比較短小，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或者其他事物。寓言“

2025-05-21 18:12

人教版語文七上畫赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子智子疑鄰塞翁失馬同步測(cè)試-展示頁

【摘要】寓言四則·評(píng)估測(cè)試1．下列加粗字注音全對(duì)的一組是（）A．庇護(hù)（pì）愛慕（mù）B．俯視（fǔ）乏味（fàn）C．慚愧（cán）妒忌（dù）D．煙囪（cōng）矗立（chù）2．根據(jù)解釋，寫出成語。

2024-11-28 00:02

人教版語文七上畫赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子智子疑鄰塞翁失馬基礎(chǔ)訓(xùn)練-展示頁

【摘要】寓言四則第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)1．聯(lián)系上下文，解釋下列句子中詞語的意思：⑴暮而果大亡其財(cái)（亡：）⑵馬無故亡而入胡（亡：）⑶人皆吊之（吊：）⑷此何遽不為福乎（何遽：）⑸居數(shù)月（居：）⑹其馬將胡駿馬而歸（將：）⑺死者十九（十九：）2．《赫耳墨斯和雕像者》一文寫法很巧妙。一開始就用“”來揭

2024-11-28 00:02

樂清市白石中學(xué)赫耳墨斯和雕像者(完整版)

樂清市白石中學(xué)赫耳墨斯和雕像者(更新版)

樂清市白石中學(xué)赫耳墨斯和雕像者(專業(yè)版)

樂清市白石中學(xué)赫耳墨斯和雕像者(留存版)