小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)[口算乘法]教案示例-展示頁(yè)
2024-10-29 03:55本頁(yè)面
【正文】 出的兩個(gè)列式，其中1004是學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的乘法題，可以很快計(jì)算出1004＝400。然后引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)思考兩個(gè)式子表示的都是例1中的小格子數(shù)，所以結(jié)果應(yīng)該相等，即：4100＝400。⑤出示“10012”，教師提問(wèn)：你們知道這個(gè)式子得多少嗎？是怎樣算的？再讓學(xué)生計(jì)算出10012＝1200。接著可以出示“1006”和“6100”這兩道題讓學(xué)生口算。根據(jù)學(xué)生的口答，教師進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)后，可再讓幾個(gè)學(xué)生復(fù)述，并口頭出幾道題，讓學(xué)生聽(tīng)題說(shuō)答案。①剛才同學(xué)們學(xué)習(xí)了一個(gè)數(shù)與100相乘的口算方法，請(qǐng)你們看一看這道題應(yīng)該怎么計(jì)算。若學(xué)生討論不出計(jì)算的方法，可以引導(dǎo)他們看書上例2旁邊的“想”。③出示“12300”，讓學(xué)生討論計(jì)算。再出示“24200”讓學(xué)生馬上算出結(jié)果。④出示以下題目，讓學(xué)生利用所學(xué)方法口算。例如：“14100”，可以想成10014，就在14的末尾添上2個(gè)0，所以14100＝1400；“11300”，可以想成11和3個(gè)百相乘，得33個(gè)百，是3300；“5200”，可以想成5和2個(gè)百相乘，得10個(gè)百，是1000。在教學(xué)時(shí)，應(yīng)該盡可能地讓學(xué)生多討論，多發(fā)言，使口算的方法能夠真正地被學(xué)生們掌握。3．鞏固練習(xí)。3100230020400131001230021400在學(xué)生口算后，要求他們說(shuō)出口算的方法：例如“3100”，可以想成1003，就是300，也可以直接想成在3的末尾添上2個(gè)0；“2100”，可以想成2和3個(gè)百相乘，得6個(gè)百，就是600。根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系可以列出算式：24200，再讓學(xué)生根據(jù)口算方法，計(jì)算出結(jié)果：24200＝4800（瓶）（4）下面的括號(hào)里最大能填幾？400（）＜634300（）＜1651200（）＜735500（）＜2107（5）總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)乘數(shù)是整百數(shù)的乘法口算方法。第二篇：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)口算乘法教案小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)口算乘法教案教學(xué)目標(biāo)1．理解乘數(shù)是整百數(shù)的口算乘法的算理，掌握口算方法，正確口算乘數(shù)是整百數(shù)的乘法．2．提高學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括、遷移類推的能力．3．培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探求新知，熱愛(ài)數(shù)學(xué)的積極的情感． 教學(xué)重點(diǎn)理解乘數(shù)是整百數(shù)的口算乘法的算理，掌握口算方法，正確口算乘數(shù)是整百數(shù)的乘法． 教學(xué)難點(diǎn)正確熟練的口算乘數(shù)是整百數(shù)的乘法，提高口算能力． 教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：口算下面各題．說(shuō)出每個(gè)算式表示什么？你是怎樣進(jìn)行口算的？1004 2018 3006 320 640 940二、新授 1004表示什么？用圖可以怎樣表示？ 每行有100個(gè)方格，需要多少行？觀察這副方格圖，你還可以怎樣列式？（4100）這個(gè)算式表示什么？（100個(gè)4是多少？）第 1 頁(yè)比較1004與4100這兩個(gè)算式，它們之間有什么聯(lián)系？（這兩個(gè)算式中的數(shù)都是一樣的，只是數(shù)的位置不同；它們表示的意義不同；它們都可以表示同一副圖；它們的計(jì)算結(jié)果是一樣的．）歸納：1004與4100的計(jì)算結(jié)果是一樣的．獨(dú)立試算： 10012＝ 19100＝ 12100＝ 10019＝說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣想的？你有什么發(fā)現(xiàn)？（100乘幾，就可以算成幾乘100，他們的計(jì)算結(jié)果是一樣的；交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變．）4．試算：720＝ 7200＝ 7300＝ 7400＝說(shuō)出你的想法．（7和2個(gè)十相乘，得14個(gè)
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