人教版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)口算乘法教案教學(xué)設(shè)計推薦-展示頁
2024-10-25 14:42本頁面
【正文】 提出要求：觀察這3道題，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生一邊回答，教師一邊加以引導(dǎo)：你用了什么乘法口訣？乘完后在哪里添“0”？你是根據(jù)什么來添“0”的?從而總結(jié)出一位數(shù)乘整十、整百數(shù)的計算方法：先按表內(nèi)乘法計算，然后根據(jù)因數(shù)的末尾有幾個“0”，就在得數(shù)的末尾添上幾個“0”。提高練習(xí)40（）＝12030 （）＝210（）＝24050 （）＝250700 （）＝4900600 （）＝3000運用知識，解決問題①出示神州六號的圖片與有關(guān)的資料，然后出示題目：神州六號的飛行速度大約每秒８千米，１分鐘它大約飛行有多遠(yuǎn)？請班里的男同學(xué)作答。游戲以剛才做完的兩個題目為男生命名――神州隊，為女生命名――嫦娥隊。各隊代表從袋子里先抽一張數(shù)字卡片（1~9的數(shù)字卡片各有兩張），任意放在其中的一個因數(shù)上；再抽一張放在另一個因數(shù)上。游戲一共進(jìn)行兩到三次。第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《口算乘法》新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《口算乘法》精品教案教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）和幾百幾十的數(shù)的口算。）教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，掌握整數(shù)乘法的口算方法。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計口算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：掌握整數(shù)乘法的口算方法。教 法： 引導(dǎo)自學(xué)法 教具準(zhǔn)備：課件 教 學(xué) 過 程：一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題。出示例1人騎自行車１小時約行１６千米。學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題:1）人騎自行車３小時可以行多少千米？提問：計算這道題時怎樣想？怎樣列式？如何計算？小組交流討論。組織學(xué)生匯報交流。一位數(shù)與幾百幾十相乘，先乘0前面的數(shù)，再在乘積的后面添上一個0 4）練習(xí)：1305＝ 2380＝ 1506＝ 713＝ 4602＝板書課題：口算乘法嘗試解決問題師：請同學(xué)們運用學(xué)過的口算方法解決根據(jù)情景圖提出的其余問題：磁懸浮列車2小時行駛多少千米？ 3402＝680（千米）飛機(jī)5小時行駛多少千米？… …三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高。練習(xí)六第1題和第2題應(yīng)用乘法口算解決實際問題。通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？板書設(shè)計：口算乘法方法1：想103＝30，36＝18，30+18＝48，所以163＝48 方法二： 16 3第三篇：小學(xué)四年級上冊口算乘法教案小學(xué)四年級上冊口算乘法教案題目： 口算乘法 目標(biāo)：使學(xué)生掌握用一位數(shù)乘兩位數(shù)（積在100以內(nèi)）或幾百幾十的數(shù)的口算方法通過本節(jié)課的教學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的口、算能力。難點： 使學(xué)生學(xué)會把兩位數(shù)分成兩個數(shù)，個位數(shù)和十位數(shù)分別與位數(shù)相乘，積相加的口算方法。教法： 引導(dǎo)自學(xué)法 教具： 卡片，小黑板 教 學(xué) 過 程：一、利用卡片進(jìn)行口算練習(xí)二、新授由口算練習(xí)導(dǎo)入新課、板書課題出示自學(xué)提綱﹙1﹚讀書46頁例說說例1中有哪兩個題目 ﹙2﹚一題中的兩個數(shù)量各表示什么？﹙3）書中是怎樣計算16ⅹ3的？說出計算過程。計算過程是
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1