2017春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞黃鶴樓3-展示頁

【摘要】崔顥黃鶴樓唐--崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。（七言律詩）黃鶴樓，屹立在武漢市長江大橋武昌橋頭的黃鶴磯上。始建于三國吳黃武二年（公元223年）。它背靠蛇山，俯瞰長江，奇姿雕甍，重檐翼舒，氣

2024-12-19 13:21

七年級語文下冊第六單元誦讀欣賞[蘇教版]-展示頁

【摘要】?《使至塞上》?王維?單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。?大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。?蕭關(guān)/逢/候騎，都護(hù)/在/燕然。

2024-12-12 14:20

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞黃鶴樓-展示頁

【摘要】誦讀欣賞黃鶴樓教案教學(xué)目標(biāo)：1、采取多種朗讀形式，感受詩中的氣韻。2、品味感受詩歌所體現(xiàn)的物是人非、歸思難禁的思想感情。教學(xué)重難點：了解詩中涉及的傳說，感受作者對物是人非的感慨。教學(xué)課時：1課時教學(xué)時間：2020年3月30日教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、作者簡介：崔顥（704~754），汴州（開

2024-12-01 13:32

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞黃鶴樓教案-展示頁

【摘要】黃鶴樓教案預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１．了解詩歌中的神話傳說。２．學(xué)習(xí)通過神話傳說和景物描繪，抒發(fā)內(nèi)心情感的表達(dá)手法。３．正確理解本詩表達(dá)的思想感情?！菊n文提示】１．黃鶴樓位于武昌蛇山之巔，自古與湖南岳陽樓、江西滕王閣并稱為“江南三大名樓”。黃鶴樓始建于三國吳黃武二年(公元223年)，至今已有1700

2024-12-01 13:32

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞黃鶴樓導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】黃鶴樓導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１．了解詩歌中的神話傳說。２．學(xué)習(xí)通過神話傳說和景物描繪，抒發(fā)內(nèi)心情感的表達(dá)手法。３．正確理解本詩表達(dá)的思想感情?！菊n文提示】１．黃鶴樓位于武昌蛇山之巔，自古與湖南岳陽樓、江西滕王閣并稱為“江南三大名樓”。黃鶴樓始建于三國吳黃武二年(公元223年)，至今已有1700

2024-12-01 13:32

20xx春蘇教版語文七年級下冊第五單元誦讀欣賞七子之歌word學(xué)案-展示頁

【摘要】《七子之歌》學(xué)案班級：姓名：一、基礎(chǔ)題1．給下列加粗字注音。啖（）自怨自艾（）迄（）遺?。ǎ╉兄蓿ǎ╉ǎ?．根據(jù)拼音寫漢字。qiǎngbǎo________yīnyūn________cùt

2024-12-01 04:24

20xx春蘇教版語文七年級下冊第四單元誦讀欣賞蟬word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】誦讀欣賞《蟬》教學(xué)設(shè)計垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。一、作者介紹虞世南（公元558～638），唐初政治家，書法家，文學(xué)家,字伯施，越州余姚（今屬浙江）人。凌煙閣二十四功臣之一，官至秘書監(jiān)，封永興縣令，故世稱“虞永興”，享年八十一歲，賜禮部尚書。太宗稱其德行、忠直、博學(xué)、文詞、書翰為五絕。幼年學(xué)書于王

2024-12-01 00:28

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元寫作改得恰當(dāng)3-展示頁

【摘要】寫作改得恰當(dāng)教案教學(xué)目標(biāo):,領(lǐng)會改寫的相關(guān)寫作要領(lǐng);,不斷提高學(xué)生的能力。教學(xué)重難點：改寫時，不要改變原文的主要內(nèi)容，只改變表達(dá)形式。教法學(xué)法:點撥法，例文示范法，練習(xí)法教學(xué)課時:1課時教學(xué)過程:改寫寫作指導(dǎo)及寫作訓(xùn)練改寫是把一篇文章按照一定的要求或需要變成另外一篇文章。改寫不同于

2024-12-01 13:32

20xx春蘇教版語文七年級下冊第五單元誦讀欣賞七子之歌word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《七子之歌》教學(xué)設(shè)計[單元教學(xué)目標(biāo)]：1、知識目標(biāo):了解消息、通訊的一些基本常識和特點。2、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)寫消息及網(wǎng)上搜索閱讀，通過網(wǎng)上寫作和別人交流。3、情感目標(biāo):了解中國歷史上的一些重大歷史事件，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。誦讀欣賞《七子之歌》從整個單元看是情感目標(biāo)的延續(xù)和拓展，詩歌突出一個“情”字，詩人的愛國之情。[

2024-12-10 10:05

20xx春蘇教版語文七年級下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華二word教案-展示頁

【摘要】《誦讀欣賞：文筆精華（二）》教案課題第三單元誦讀欣賞:文筆精華(二)課時1課時（總第課時）科任教師授課時間三維目標(biāo)知識與能力：加強(qiáng)朗讀,整體感知,了解一些中外有名建筑的特點。過程與方法：以閱讀為主，讓學(xué)生自主、合作、探究。

2024-12-10 12:43

2017春蘇教版語文七年級下冊第四單元誦讀欣賞蟬2-展示頁

【摘要】蟬虞世南簡介正音探究拓展作業(yè)作者簡介?虞世南（558-638），唐初書法家、文學(xué)家。字伯施，越州余姚（今屬浙江）人。官至秘書監(jiān)，封永興縣子。人稱虞永興。能文辭，工書法，親承王羲之七代孫僧智永傳授，繼承了二王（王羲之、王獻(xiàn)之）的書法傳統(tǒng)，外柔內(nèi)剛，筆致圓融遒麗，與歐陽修、褚遂良、薛稷并稱為唐初四大書法家。

2024-12-19 13:21

2017春蘇教版語文七年級下冊第五單元誦讀欣賞七子之歌1-展示頁

【摘要】七子之歌聞一多聞一多(1899—1946)原名聞家驊，號友三，生于湖北浠水。1922年赴美國留學(xué)，同期開始詩歌創(chuàng)作，1923年出版詩集《紅燭》。1925年回國，1928年參加新月社，參與創(chuàng)辦《新月》雜志。抗日戰(zhàn)爭期間任西南聯(lián)大教授?？谷諔?zhàn)爭勝利后堅決反對內(nèi)戰(zhàn)，1946年7月15日，在李公仆先生追

2024-12-19 13:42

20xx春蘇教版語文七年級下冊第一單元誦讀欣賞題破山寺后禪院-展示頁

【摘要】課題題破山寺后禪院重點難點學(xué)習(xí)水平課型新授課課時1課時識記理解運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)1.能揣摩有關(guān)詩句的含義，理解詩的意境。√√2．反復(fù)誦讀，能體會詩中蘊(yùn)含的情感；√√√√3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國河山的感情；陶

2024-12-01 00:28

20xx春蘇教版語文七年級下冊第二單元誦讀欣賞生活是多么廣闊word教案-展示頁

【摘要】《生活是多么廣闊》教案一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點通過反復(fù)誦讀課文，理解什么是生活？怎樣才能感受到生活的快樂？充分理解第三節(jié)的含義。（二）能力訓(xùn)練點1．培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力。2．通過有感情地朗讀培養(yǎng)學(xué)生理解詩意的能力。（三）德育滲透點通過朗讀詩，體會詩人對生活的熱愛和追

2024-12-10 10:05

20xx春蘇教版語文七年級下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華二word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】誦讀欣賞《文筆精華（二）》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、了解一些中外有名建筑的特點。2、學(xué)習(xí)本文抓住事物特點說明的方法。3、積累優(yōu)美準(zhǔn)確的語言，體會作者的思想感情教學(xué)重點1、理解文章內(nèi)容，分析優(yōu)美語句，體會作者感情，學(xué)習(xí)文章的寫作手法。2、通過誦讀領(lǐng)會語言的準(zhǔn)確生動性，引導(dǎo)學(xué)生注意朗讀技巧，自己體會、欣賞，邊讀邊點評，作較為深入

2024-12-01 13:33

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