【摘要】科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流一、夯實(shí)基礎(chǔ),連接如圖所示電路,實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為,造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是()A.電流先達(dá)到電流表甲,經(jīng)過(guò)燈L2時(shí)被消耗了一些,到達(dá)電流表乙時(shí)會(huì)少一些B.燈L2的電阻比燈L1的電阻大一些C.電流表的緣故D.導(dǎo)線有電阻,閉合開(kāi)關(guān)S,兩燈泡均正常發(fā)光,則兩
2024-12-19 22:34
【摘要】第四節(jié)科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道電流的熱效應(yīng)。2.理解焦耳定律。3.了解電熱的應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解焦耳定律?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】焦耳定律變形公式應(yīng)用條件。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題將如圖所示的電爐接入家庭電路中,會(huì)發(fā)現(xiàn),通電的電爐絲會(huì)發(fā)光、發(fā)熱,其溫度是很高的,而
2024-12-10 12:33
【摘要】科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流一、夯實(shí)基礎(chǔ),筒內(nèi)沒(méi)有電池,使用時(shí)只要來(lái)回?fù)u晃手電筒,使筒內(nèi)永磁體在線圈中來(lái)回運(yùn)動(dòng),燈泡就能發(fā)光.下列電器或電機(jī)也是利用該原理工作的是()A.發(fā)電機(jī)B.電鈴C.電烙鐵D.電動(dòng)機(jī),依據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的是()A.B.風(fēng)力發(fā)電機(jī)
2024-12-20 03:22
【摘要】科學(xué)探究:歐姆定律一、夯實(shí)基礎(chǔ)()A.歐姆B.法拉第C.牛頓D.焦耳2關(guān)于歐姆定律的表達(dá)式I=U/R下列說(shuō)法正確的是().A.導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流成正比B.通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比C.電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比D.電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與通過(guò)
【摘要】科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.下列說(shuō)法正確的是()A物體溫度越高,比熱容越大B物體的質(zhì)量越大,比熱容越小C物體吸收的熱量越多,比熱容越大D物質(zhì)的比熱容跟物體的質(zhì)量大小,溫度變化的多少以及物體吸收熱量的多少都無(wú)關(guān)。2.將一塊鐵切去一半,沒(méi)有變化的物理量是()A.體積B.質(zhì)量
2024-12-19 23:03
【摘要】電流做功一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.下列各單位中,不是電功單位的是()A.kW?hB.JC.J/SD.VAS2.下列關(guān)于用電器作用的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.電燈是將電能轉(zhuǎn)化為光能的裝置B.電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.電吹風(fēng)將電能轉(zhuǎn)化為熱能D.電熨斗將電能轉(zhuǎn)化為熱能3.如圖所示電路,當(dāng)
【摘要】電流的磁場(chǎng)一、夯實(shí)基礎(chǔ),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.這是模擬奧斯特實(shí)驗(yàn)的一個(gè)場(chǎng)景B.圖示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)C.將電池正負(fù)極對(duì)調(diào)后,重新閉合電路,小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變D.將圖中導(dǎo)線斷開(kāi),小磁針N極將指向地磁的北極,螺線管兩端的極性標(biāo)注正確的是(
【摘要】科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·自貢中考)“A”最可能是下列哪個(gè)用電器工作時(shí)的電流(),在練習(xí)使用電流表的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表(0~3A)的量程刻度值標(biāo)示不清,根據(jù)你對(duì)電流表
【摘要】第十六章電流做功與電功率第四節(jié)科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)???xì)w納第十六章電流做功與電功率課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)第四節(jié)科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)學(xué)點(diǎn)1探究通電導(dǎo)體放出的熱量跟哪些因素有關(guān)小組之間交流、討論,探究通電導(dǎo)體放出的熱量跟哪些因素有關(guān),完成下列的問(wèn)題:猜想:如圖16-
2025-06-22 04:33
【摘要】科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)、從常用電器的電流值感知電流的單位“安”。(2)、了解電流大小與用電器的工作狀態(tài)的關(guān)系。(3)、學(xué)會(huì)把電流表連入電路測(cè)電流。(4)、學(xué)會(huì)電流表使用不同量程時(shí)的讀數(shù)。2.過(guò)程與方法:體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程,初步形成科學(xué)探究的一些簡(jiǎn)單方法.3.
2024-12-20 19:44
【摘要】第十六章電流做功與電功率第四節(jié)科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)常考?xì)w納第十六章電流做功與電功率課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)第四節(jié)科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)學(xué)點(diǎn)1探究通電導(dǎo)體放出的熱量跟哪些因素有關(guān)小組之間交流、討論,探究通電導(dǎo)體放出的熱量跟哪些因素有關(guān),完成下列的問(wèn)題:猜想:如圖16-
2025-06-22 04:28
【摘要】電流做功的快慢一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.以下家用電器正常工作時(shí),電功率大約為1kW的是()A.微波爐B.電冰箱C.電風(fēng)扇D.電視機(jī)2.下列說(shuō)法中,正確的是()A.電功率是表示電流做功多少的物理量B.電功率是表示電流做功快慢的物理量C.用電器的電功率越大,做功越多D.相同時(shí)間內(nèi),消耗功
【摘要】電流的磁場(chǎng)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)(如圖)的實(shí)驗(yàn)事實(shí),某同學(xué)對(duì)地磁場(chǎng)產(chǎn)生的原因提出了一個(gè)假說(shuō):地磁場(chǎng)是由繞地球的環(huán)形電流引起的。下圖中符合他假說(shuō)的模型是()2.(2021·株洲中考)如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),通電螺旋管周?chē)男〈裴樦赶虿?/span>
2024-12-10 16:48
【摘要】電流做功(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),屬于電功單位的是()2.(2021·湘潭中考)下列家用電器中,主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是()、乙兩用電器并聯(lián)后接在某一電源上,在相等時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)甲所做的功
【摘要】電能的獲得和轉(zhuǎn)化?電流的熱效應(yīng)用手一摸電視機(jī)后蓋回顧上周要聞電流的熱效應(yīng):上周六,我們班劉煒琨同學(xué)的爸爸出門(mén)前囑咐他好好寫(xiě)作業(yè),不要看電視。爸爸回來(lái)時(shí)看到他在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),電視機(jī)也沒(méi)打開(kāi),很高興??墒呛缶桶l(fā)現(xiàn)
2024-11-24 15:15