20xx年九年級物理全冊第十六章第四節(jié)科學探究：電流的熱效應(yīng)課件新版滬科版-展示頁
2025-06-22 04:28本頁面
【正文】 _，為了使電流改變，采用的方法是 ________________________。如圖 16－ 4－ 2(a)、(b)所示。 轉(zhuǎn)換 控制變量 溫度 第四節(jié) 科學探究：電流的熱效應(yīng) 實驗探究： 步驟一：在探究導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系時，應(yīng)該控制________________和 ____________不變，改變 ________的大小。 電流 電阻 通電時間 第四節(jié) 科學探究：電流的熱效應(yīng) 圖 16－ 4－ 1 第四節(jié) 科學探究：電流的熱效應(yīng) 設(shè)計實驗：從生活中的一些現(xiàn)象猜想到多個因素影響通電導體放出的熱量，故在探究的過程中采用 ________法。第十六章 電流做功與電功率 第四節(jié) 科學探究：電流的熱效應(yīng) 導學設(shè)計 常考歸納 第十六章 電流做功與電功率 課堂小結(jié) 課堂反饋 導學設(shè)計 第四節(jié) 科學探究：電流的熱效應(yīng) 學點 1 探究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關(guān) 小組之間交流、討論，探究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關(guān)，完成下列的問題： 猜想：如圖 16－ 4－ 1(a)所示，給電烤箱通電，會觀察到電烤箱熱得發(fā)燙，而與電烤箱串聯(lián)的導線卻不那么熱；如圖 (b)所示，給燈泡通電時間越長，感覺燈泡越燙。由上述現(xiàn)象，我們可以猜想通電導體放出的熱量可能與導體的 ____、 ____和 ______有關(guān)。實驗中通電導體放出的熱量不能直接觀察到，故實驗探究過程中通過觀察加熱質(zhì)量相等的煤油的 ________變化來反映，這種研究問題的方法叫做 ________法。實驗中為了實現(xiàn)定量和變量，采用了兩個不同阻值的定值電阻________聯(lián)，然后觀察溫度計示數(shù)的變化。 圖 16－ 4－ 2 通過導體的電流 通電時間
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