四年級語文下冊第四單元試卷分析5篇-展示頁
2024-10-29 02:10本頁面
【正文】 n224。i）鄉(xiāng)河氣喘吁吁（xū y249。（3分）還（hu225。ng xi224。oshāo hǔikǎi xu225。補充句子。（用修改符號修改病句）（3）敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士們。（二）按要求改寫句子。不一會兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。四、拓展訓(xùn)練：（一）修改病句。各種句子的轉(zhuǎn)換練習(xí)要加強練習(xí)。課文中出現(xiàn)的比較重要的同義詞、反義詞要及時指出，加深印象。第三部分習(xí)作出現(xiàn)的問題有：字?jǐn)?shù)不夠，語句不流暢，沒有重點地絮絮而談，書寫不夠認(rèn)真。課外閱讀中加標(biāo)點和理解文章的表達(dá)中心出錯較多，尤其是“你覺得火柴是一個怎樣的人？你身邊有這種人嗎？請聯(lián)系實際談一談。一題看拼音寫詞語中“凱旋”“呻吟”“燒毀”是出錯比較集中的地方；四題補充成語，有少數(shù)學(xué)生填不上，可以看出基礎(chǔ)知識掌握的不牢固；五題的仿寫比喻句、縮句、修改病句仍然是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點；六題選詞填空的問題是學(xué)生對于課文內(nèi)容的不熟練，對于近義詞的使用區(qū)分不清；八題按課文內(nèi)容填空，很簡單，但全部正確的也不多。等級分布如下：A：50人；B：12人；D：1人。于是對于生字的掌握、課文內(nèi)容的掌握就出現(xiàn)了較大的問題。平時把一些類型的題目訓(xùn)練貫穿在課堂中，不到期末臨時抱佛腳。注重學(xué)生審題能力的培養(yǎng)，特別是在審題時，不能掰碎了喂給學(xué)生，要鼓勵學(xué)生自己動腦思考，提高審題的能力。摒棄以前工作中的浮躁的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求學(xué)生的同時為學(xué)生做好榜樣。②表現(xiàn)出學(xué)生平時積累語言的習(xí)慣沒養(yǎng)成好，閱讀量偏少等問題。語言實踐展示臺部分學(xué)生對題目意思理解不好，要培養(yǎng)學(xué)生善于認(rèn)真理解題意的習(xí)慣。所以老師在平時訓(xùn)練的時候要注意靈活性與全面性的統(tǒng)一。把詞語補充完整。想一想，填上合適的詞語。選擇正確的詞語填空。形近字組詞。給帶點字選擇正確的讀音。此題中個別字出錯率很高。第一篇：四年級語文下冊第四單元試卷分析四年級語文下冊第四單元試卷分析本次卷命題體現(xiàn)新課標(biāo)中新理念的原則，除考察學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識外，還增加了一些開放性、實踐性的考查，注重考查學(xué)生的語文綜合實踐能力，本試卷的命題緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際。具體分析如下：看拼音寫詞語。這也看出教師在教學(xué)過程中局限于本課或本單元生字的歸整，而忽略了跨單元的生字歸整。不同的字在不同的語言環(huán)境中讀音也不相同，這里出現(xiàn)了四組多音字，平時也全部訓(xùn)練過，當(dāng)仍有一部分學(xué)生出現(xiàn)錯誤，說明老師在平時訓(xùn)練時缺少反復(fù)性的練習(xí)。正確率很高，極少部分學(xué)生有錯別字現(xiàn)象。基本上沒有錯誤，說明學(xué)生對詞語的意思理解透徹。大部分同學(xué)能夠熟練的掌握名詞短語和動詞短語，這與平時老師的訓(xùn)練是分不開的。卷紙上出現(xiàn)的詞語都是平時經(jīng)常訓(xùn)練的，平時老師習(xí)慣性的是聽寫詞語，而不是把詞語補全，所以學(xué)生容易出現(xiàn)一時想不起來的情況。閱讀題中給沒加標(biāo)點的地方點上標(biāo)點符號，大部分學(xué)生做得較差，說明學(xué)生對標(biāo)點符號的應(yīng)用掌握的不好。作文主要存在的問題有：①學(xué)生詞匯不豐富，組織語言的能力較差，文章結(jié)構(gòu)不合理，文章內(nèi)容不夠充實。③不理解題意,亂寫．四、改進(jìn)措施認(rèn)真鉆研教材，研讀大綱，正確把握教材的重難點，精心組織教學(xué)活動。扎扎實實的搞好教學(xué)工作。利用好自習(xí)，培養(yǎng)好小干部，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。第二篇：四年級下冊語文第四單元試卷分析四年級下冊語文第四單元試卷分析四年級下冊語文第四單元試卷分析一、學(xué)生分析：第四單元的學(xué)習(xí)就進(jìn)入了運動會的團體操訓(xùn)練階段，學(xué)得有點匆忙，因為得所有孩子都在的時候?qū)W新課；沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)，正好上周二兩節(jié)課學(xué)生都在教室里，趕緊就考了。孩子的心很容易為外物影響，心浮氣躁的，明明是寫出反義詞，有6名同學(xué)寫的是近義詞；寫作文的時候也是如此，想
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