滬科版物理八年級51力5-展示頁
2024-12-20 02:01本頁面
【正文】 。 想一想：相互接觸的兩個物體能產(chǎn)生力的作用，不相互接觸的物體之間會不會產(chǎn)生力 的作用呢？ 你認(rèn)為 （選填“能”或“不能”）產(chǎn)生力的作用。 得出結(jié)論 力是 對 的作用，用字母 表示，前面一個物體稱為 力物體，后面一個物體稱為 力物體。 知道力所產(chǎn)生的效果：改變物體的運(yùn)動狀態(tài)和改變物體的形狀。 第五章 熟悉而陌生的力 第 1 節(jié) 力 [預(yù)學(xué)目標(biāo) ] 形成力是一個物體對另一個物體的作用的認(rèn)識。 知道物體間力的作用是相互的。 [教材導(dǎo)讀 ] 一、力是什么 觀察教材 P80 圖 5－ 1 所示的幾幅表現(xiàn)力的圖，結(jié)合在日常生活中涉及的力的現(xiàn)象分析： 物體 作用 物體 物體 作用 物體 運(yùn)動員 舉 杠鈴 杠鈴 壓 運(yùn)動員 手 推 車 車 推 手 大象 抱 木頭 木頭 壓 大象 推土機(jī) 推 土 土 推 推土機(jī) 起重機(jī) 吊 貨物 貨物 拉 起重機(jī) 思考：這些現(xiàn)象中，有幾個物體？哪幾個物體？哪幾個物體受了力？它們有怎樣的共同點(diǎn)呢？歸納以上現(xiàn)象中存在的共同點(diǎn)。單獨(dú)一個物體 （選填“能”或“不能”）產(chǎn)生力的作用。請你列舉出生活中不相互接觸的物體也能產(chǎn)生力的作用的例子： （寫出兩個即可）。 圖乙中重物拉人，施力物體是 ，受力物體是 。 閱讀教材 P81“實(shí)驗(yàn)探究”的內(nèi)容，并按下面的要求去做一做，談一下你的感受并分析施力物體和受力物體。因此，力的 作用是 的。它們共同說明一個物理問題是：力能使 。 （ 2）觀察圖 5－ 4 思考： A 運(yùn)動員踢球，對球施了力，球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了什么變化？B 運(yùn)動員用頭頂球，對球施加了力，
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