【摘要】復(fù)習(xí)鞏固1光的直線傳播實例小孔成像日食月食影子游戲2平面鏡成像的原理光的反射3，光的折射現(xiàn)象實例海市蜃樓水中折斷的筷子彩虹三棱鏡凸透鏡成像第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力力是什么？運動員舉起杠鈴大象壓蹺蹺板魚翁拉起魚網(wǎng)
2024-12-12 06:39
【摘要】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力物理學(xué)中的力最初是從肌肉的緊張得出來的。物體作用物體運動員大象漁翁推土機舉起壓下拉起推動杠鈴泥土魚網(wǎng)蹺蹺板分析與論證：力是物體對物體的作用。受力物體
2024-12-20 13:44
【摘要】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力施力物體：施加力的物體受力物體：受到力的物體一、力是什么？力是物體對物體的作用想一想1、不接觸的物體能否產(chǎn)生力的作用？2、單獨的一個物體能否產(chǎn)生力的作用？可以通過實驗或事例說明。想一想1、不接觸的物體也能產(chǎn)生力的作用。2
【摘要】同名磁極相互排斥帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑作用推拉提壓踢拍車彈簧水桶沙發(fā)足球籃球推土機起重機壓路機推提壓土路貨物磁鐵吸引鐵釘生活現(xiàn)象物體物體力
【摘要】第一節(jié)壓強FFFGF壓力:垂直作用在物體表面上的力FF=GF≠GF與G無關(guān)GG探究：壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？猜一猜：壓力大小受力面積：控制變量法程度反映提示探究一：壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系
2024-12-12 06:37
【摘要】第一節(jié)質(zhì)量第七章密度與浮力自行車主要是用哪些材料制成的？鋼鐵橡膠等自行車這個_____是由鋼鐵、橡膠等_____構(gòu)成的物體物質(zhì)質(zhì)量(m)—物體所含物質(zhì)的多少觀察以下物體都是由哪些物質(zhì)組成？1、鐵錘比鐵釘含鐵多2、桌子比椅子含有木材多鐵木材物體的_
2024-12-12 06:38
【摘要】第一節(jié)動與靜一、教材分析1、教材的地位和作用2、教學(xué)目標3、教學(xué)重難點二、學(xué)法分析三、教學(xué)互動設(shè)計1、運動的世界專家觀測到黑洞撕裂,吞噬恒星現(xiàn)象宇宙大爆炸雅典奧運上的中國運動員（1）詞匯2、運動的描述（2）詩歌（3）音樂（4）繪畫（5）科學(xué)描
2024-12-01 15:10
【摘要】第三節(jié)做功了嗎當動滑輪的重及繩子與滑輪間的摩擦力可以忽略不計，拉力F與物重的關(guān)系是什么？拉力上升的距離s與重物上升高度h關(guān)系又是什么？1、用滑輪組提升重物時，當動滑輪的重及繩子與滑輪間的摩擦力可以忽略不計，拉力F與物重G的關(guān)系是什么？拉力上升的距離s與重物上升高度h關(guān)系又是什么？S=nh這是一
2024-12-20 13:41
【摘要】第五章熟悉而陌生的力第1節(jié)力[預(yù)學(xué)目標]1、形成力是一個物體對另一個物體的作用的認識。2、知道物體間力的作用是相互的。3、知道力所產(chǎn)生的效果：改變物體的運動狀態(tài)和改變物體的形狀。[教材導(dǎo)讀]一、力是什么1、觀察教材P80圖5－1所示的幾幅表現(xiàn)力的圖，結(jié)合在日常生活中涉及的力的現(xiàn)象分析：物體
2024-12-20 02:01
【摘要】力教案【知識講解】一．力的概念：力是物體對物體的作用有力存在時，總有一個物體對另一個物體發(fā)生了作用。所以，力是物體對物體的作用。一組物體是施力的，另一組物體是受力的。對一個力來說，有施力物體也有受力物體。力是物體對物體的作用。對力的理解應(yīng)注意以下兩點。這里所說的作用指的就是力。當有力出現(xiàn)時，應(yīng)分清施力物體和受力物體，尤其是注意認清
2024-12-02 02:28
【摘要】第五章熟悉而陌生的力全章概述本章章名叫“熟悉而陌生的力”。其中的“熟悉”是指學(xué)生在學(xué)習(xí)本章之前已經(jīng)有大量關(guān)于力的“前概念”和常識，生活中也有大量與力相關(guān)的詞語，學(xué)生似乎對力是很“熟悉”的?！澳吧眲t是強調(diào)力是一個基本的物理概念，它有特定的科學(xué)內(nèi)涵，有豐富的物理內(nèi)容，這方面對學(xué)生而言又是陌生的。教材希望從“熟悉”入手，充分關(guān)注和利用學(xué)生的經(jīng)驗，讓學(xué)生不
2024-12-02 02:27
【摘要】第五章熟悉而陌生的力《第一節(jié)力》導(dǎo)學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)1、在物理學(xué)中，通常將物體之間的推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫做。力用字母表示。2、甲物體對乙物體施力時，乙物體對甲物體也。因此，力的作用是的。3、物體由靜止到動、由動到靜、以及運動快慢和方向的改變，都叫做______發(fā)
【摘要】第一節(jié)力教學(xué)課題第一節(jié)力教學(xué)目標（1）知識與技能1）知道力是一個物體對另一個物體的作用．2）知道物體間力的作用是相互的．3）知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．（2）過程與方法①通過觀察實驗、錄像或圖片等，能簡單描述出所觀察到的物理現(xiàn)象的主要特征，從而對力形成初步的認識．
【摘要】第一節(jié)力教學(xué)目標：1、知識與技能[來源:Z。xx。]⑴知道力是一個物體對另一個物體的作用。⑵知道物體間力的作用是相互的。⑶知道力可以使物體發(fā)生形變，也可以改變物體的運動狀態(tài)。2、過程與方法通過觀察、實驗、體驗或聽、看，對力形成初步認識；感受力的作用是相互的；感悟力的作用效果。3、情感態(tài)度與價值觀1、
【摘要】第三節(jié)光的折射什么是光的折射？?光的折射是指：光從一種介質(zhì)（如空氣）斜射入另一種介質(zhì)（比如：水）時，傳播方向一般會發(fā)生改變，這種現(xiàn)象叫做光的折射。?明確幾個概念：實驗探究：請同學(xué)們參照教材，利用實驗桌上的器材，探究：光從空氣斜射入玻璃中時的折
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