【摘要】一、學(xué)校發(fā)展性評價(jià)簡介(一)概念:以現(xiàn)代教育發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的,以學(xué)校發(fā)展過程為對象的評價(jià),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、潛力和發(fā)展中存在的問題,評價(jià)重點(diǎn)是在達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上的特色創(chuàng)建和內(nèi)涵發(fā)展。(二)特點(diǎn):1、評價(jià)視點(diǎn):靜態(tài)結(jié)果動(dòng)態(tài)過程2、評價(jià)內(nèi)容:基礎(chǔ)規(guī)范特色、內(nèi)涵3、評價(jià)方法與主體:被動(dòng)他評
2025-01-31 21:41
【摘要】新課程視野下的學(xué)生評價(jià)觀引言讓我們首先來看一個(gè)學(xué)生評價(jià)案例:每個(gè)學(xué)生都有其潛在的能力,作為老師要了解每一位學(xué)生,給其提供一次次機(jī)會,充分發(fā)揮其潛能,促進(jìn)其自主發(fā)展。開學(xué)不久,我就發(fā)現(xiàn)呂冰心同學(xué)在語文課上表現(xiàn)相當(dāng)出色,她對問題的獨(dú)到的見解、出色的口語表達(dá)都給我留下了很好的印象,但是,她每次日記卻寫得很少,給人感覺就是沒有用心去寫,是在應(yīng)付作業(yè)。于是,我在她的日記評語中寫道:老師覺得
2025-07-03 03:50
【摘要】為了中華民族的復(fù)興為了每位學(xué)生的發(fā)展——關(guān)于學(xué)生發(fā)展性評價(jià)的探討 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 梁燕玲 內(nèi)容提要對傳統(tǒng)教育評價(jià)功能的反思關(guān)于學(xué)生發(fā)展性評價(jià)的解讀學(xué)生發(fā)展性評價(jià)的技術(shù)參考一、對傳統(tǒng)教育評價(jià)功能的反思一、對傳統(tǒng)教育評價(jià)功能的反思??一位痛徹肺腑母親的悲訴:
2025-01-29 21:39
【摘要】發(fā)展性素質(zhì)評價(jià)可以讓學(xué)生規(guī)劃自己的人生,找到自己的人生信念,明確自己的人生方向。那么 學(xué)生發(fā)展性素質(zhì)評價(jià)該怎么寫呢?下面是整理學(xué)生發(fā)展性素質(zhì)評價(jià)的,歡迎閱讀! 學(xué)生發(fā)展性素質(zhì)評價(jià)篇一 時(shí)光流逝,...
2024-09-03 05:46
【摘要】第一篇:發(fā)展性教學(xué)評價(jià) 發(fā)展性教學(xué)評價(jià) 在《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的文件中,強(qiáng)調(diào)建立促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系,改變課程評價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別與選...
2024-11-15 12:52
【摘要】發(fā)展性教師評價(jià)中的教師自我反思編寫:衢州市柯城區(qū)姜家山小學(xué)徐偉祥主講:衢州師范第二附屬小學(xué)馮俊單元學(xué)習(xí)提示本單元包括小學(xué)數(shù)學(xué)教師自我反思的意義、途徑、形式等三個(gè)小節(jié)的內(nèi)容。重點(diǎn)是要理解自我反思、教學(xué)后記、教學(xué)案例等概念的含義;掌握發(fā)展性教師評價(jià)的主要特征和主要思路,能辨析經(jīng)驗(yàn)
2025-01-13 16:38
【摘要】為貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育改革崗要》和《推進(jìn)中小學(xué)生評價(jià)考試制度改革的通知》精神。加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),促進(jìn)學(xué)生三種習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為培養(yǎng)具備創(chuàng)新思想和創(chuàng)新精神的人才。根據(jù)我校實(shí)際情況制定我校學(xué)生的發(fā)展性評價(jià)方案:一、指導(dǎo)思想貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、評價(jià)目的了解學(xué)生的發(fā)展需求,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,幫助學(xué)生認(rèn)識自我。
2025-05-23 05:26
【摘要】邱才訓(xùn)關(guān)于發(fā)展性教學(xué)評價(jià)的若干基本問題(講課提綱)國家級新課程培訓(xùn)者研修班講義一、教學(xué)評價(jià)發(fā)展的歷史考察教學(xué)評價(jià)在20世紀(jì)初成為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域以來,大致經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展階段。㈠測驗(yàn)階段(19世紀(jì)末—20世紀(jì)30年代)強(qiáng)調(diào)以量化的方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)(如知識的記憶)進(jìn)行測
2025-05-24 07:02
【摘要】建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展為充分發(fā)揮教育督導(dǎo)功能,促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展,2008年3月,安吉縣人民政府教育督導(dǎo)室在全縣建立實(shí)施了教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度,并在實(shí)踐中不斷采取措施加強(qiáng)管理,予以完善,使督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度在規(guī)范辦學(xué)行為方面發(fā)揮了積極作用。一、實(shí)施督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度的起因近年來,我縣教育投入不斷加大,教育保障水平明顯提高,大規(guī)模的教育布局調(diào)整和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
2025-06-25 04:57
【摘要】 發(fā)展性學(xué)習(xí)評價(jià)方法的探討 摘要。學(xué)習(xí)評價(jià)方法的革命性變革會直接導(dǎo)致課程改革質(zhì)的變化和發(fā)展。發(fā)展性學(xué)習(xí)評價(jià)方法是以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為最高目的的活動(dòng),它是一個(gè)系統(tǒng)的連續(xù)活動(dòng)過程。在學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價(jià)中,應(yīng)...
2024-09-28 22:24
【摘要】第一篇:小學(xué)發(fā)展性學(xué)生評價(jià)階段總結(jié) 小學(xué)發(fā)展性學(xué)生評價(jià)實(shí)驗(yàn)研究”階段總結(jié) 新一輪課程改革倡導(dǎo)“立足過程,促進(jìn)發(fā)展”的課程評價(jià),這不僅是評價(jià)體系的變革,更重要的是評價(jià)理念、評價(jià)方法與以及評價(jià)實(shí)施過程...
2024-11-15 13:15
【摘要】 學(xué)校發(fā)展性評價(jià)匯報(bào)稿 妙西中學(xué)發(fā)展性成果匯報(bào)稿 各位領(lǐng)導(dǎo),各位校長,大家好。1,2)3)今天我校展示的主題是“提內(nèi)涵、創(chuàng)特色、建幸福校園”.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,學(xué)校的...
2024-09-26 18:56
【摘要】第一篇:黃荊小學(xué)發(fā)展性教師評價(jià)方案 黃荊小學(xué) 發(fā)展性教師評價(jià)方案 新一輪課程改革對教師提出了全新的、更高的要求,教師的腳色發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,要求建立一套適應(yīng)新課改的教師評價(jià)體系顯得尤為重要。教...
2024-11-03 22:13
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 發(fā)展性學(xué)生評價(jià) 發(fā)展性評價(jià)的有效實(shí)施要求其主評者教師具有相應(yīng)的評價(jià)素養(yǎng)。下面是范文網(wǎng)小編整理發(fā)展性學(xué)生評...
2025-01-26 00:41
【摘要】第一篇:《發(fā)展性評價(jià),學(xué)生進(jìn)步的階梯》 發(fā)展性評價(jià),學(xué)生進(jìn)步的階梯 太原市清徐縣清源鎮(zhèn)中小校西關(guān)小學(xué)田曉艷 ——記小學(xué)語文發(fā)展性評價(jià)研究過程中的心得 語文是樹——碧玉妝成一樹高 評價(jià)是藤——...
2024-11-16 03:00