【摘要】一、學校發(fā)展性評價簡介(一)概念:以現代教育發(fā)展觀為指導,以促進學校發(fā)展為目的,以學校發(fā)展過程為對象的評價,重點關注學校發(fā)展的目標、潛力和發(fā)展中存在的問題,評價重點是在達標基礎上的特色創(chuàng)建和內涵發(fā)展。(二)特點:1、評價視點:靜態(tài)結果動態(tài)過程2、評價內容:基礎規(guī)范特色、內涵3、評價方法與主體:被動他評
2025-01-31 21:41
【摘要】新課程視野下的學生評價觀引言讓我們首先來看一個學生評價案例:每個學生都有其潛在的能力,作為老師要了解每一位學生,給其提供一次次機會,充分發(fā)揮其潛能,促進其自主發(fā)展。開學不久,我就發(fā)現呂冰心同學在語文課上表現相當出色,她對問題的獨到的見解、出色的口語表達都給我留下了很好的印象,但是,她每次日記卻寫得很少,給人感覺就是沒有用心去寫,是在應付作業(yè)。于是,我在她的日記評語中寫道:老師覺得
2025-07-03 03:50
【摘要】為了中華民族的復興為了每位學生的發(fā)展——關于學生發(fā)展性評價的探討 廣西師范大學教育科學學院 梁燕玲 內容提要對傳統教育評價功能的反思關于學生發(fā)展性評價的解讀學生發(fā)展性評價的技術參考一、對傳統教育評價功能的反思一、對傳統教育評價功能的反思??一位痛徹肺腑母親的悲訴:
2025-01-29 21:39
【摘要】發(fā)展性素質評價可以讓學生規(guī)劃自己的人生,找到自己的人生信念,明確自己的人生方向。那么 學生發(fā)展性素質評價該怎么寫呢?下面是整理學生發(fā)展性素質評價的,歡迎閱讀! 學生發(fā)展性素質評價篇一 時光流逝,...
2024-09-03 05:46
【摘要】第一篇:發(fā)展性教學評價 發(fā)展性教學評價 在《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》的文件中,強調建立促進教師和學生發(fā)展的評價體系,改變課程評價過分強調甄別與選...
2024-11-15 12:52
【摘要】發(fā)展性教師評價中的教師自我反思編寫:衢州市柯城區(qū)姜家山小學徐偉祥主講:衢州師范第二附屬小學馮俊單元學習提示本單元包括小學數學教師自我反思的意義、途徑、形式等三個小節(jié)的內容。重點是要理解自我反思、教學后記、教學案例等概念的含義;掌握發(fā)展性教師評價的主要特征和主要思路,能辨析經驗
2025-01-13 16:38
【摘要】為貫徹落實教育部《基礎教育改革崗要》和《推進中小學生評價考試制度改革的通知》精神。加強學生思想道德建設,促進學生三種習慣的養(yǎng)成教育,為培養(yǎng)具備創(chuàng)新思想和創(chuàng)新精神的人才。根據我校實際情況制定我校學生的發(fā)展性評價方案:一、指導思想貫徹新的課程標準,促進學生全面發(fā)展。二、評價目的了解學生的發(fā)展需求,發(fā)現和發(fā)展學生多方面的潛能,幫助學生認識自我。
2025-05-23 05:26
【摘要】邱才訓關于發(fā)展性教學評價的若干基本問題(講課提綱)國家級新課程培訓者研修班講義一、教學評價發(fā)展的歷史考察教學評價在20世紀初成為一個獨立的研究領域以來,大致經歷了四個發(fā)展階段。㈠測驗階段(19世紀末—20世紀30年代)強調以量化的方法對學生的學習(如知識的記憶)進行測
2025-05-24 07:02
【摘要】建立督導責任區(qū)制度促進教育事業(yè)健康發(fā)展為充分發(fā)揮教育督導功能,促進全縣教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展,2008年3月,安吉縣人民政府教育督導室在全縣建立實施了教育督導責任區(qū)制度,并在實踐中不斷采取措施加強管理,予以完善,使督導責任區(qū)制度在規(guī)范辦學行為方面發(fā)揮了積極作用。一、實施督導責任區(qū)制度的起因近年來,我縣教育投入不斷加大,教育保障水平明顯提高,大規(guī)模的教育布局調整和基礎設施建設
2025-06-25 04:57
【摘要】 發(fā)展性學習評價方法的探討 摘要。學習評價方法的革命性變革會直接導致課程改革質的變化和發(fā)展。發(fā)展性學習評價方法是以促進學生發(fā)展為最高目的的活動,它是一個系統的連續(xù)活動過程。在學生數學學習評價中,應...
2024-09-28 22:24
【摘要】第一篇:小學發(fā)展性學生評價階段總結 小學發(fā)展性學生評價實驗研究”階段總結 新一輪課程改革倡導“立足過程,促進發(fā)展”的課程評價,這不僅是評價體系的變革,更重要的是評價理念、評價方法與以及評價實施過程...
2024-11-15 13:15
【摘要】 學校發(fā)展性評價匯報稿 妙西中學發(fā)展性成果匯報稿 各位領導,各位校長,大家好。1,2)3)今天我校展示的主題是“提內涵、創(chuàng)特色、建幸福校園”.根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,學校的...
2024-09-26 18:56
【摘要】第一篇:黃荊小學發(fā)展性教師評價方案 黃荊小學 發(fā)展性教師評價方案 新一輪課程改革對教師提出了全新的、更高的要求,教師的腳色發(fā)生了根本性的轉變,要求建立一套適應新課改的教師評價體系顯得尤為重要。教...
2024-11-03 22:13
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 發(fā)展性學生評價 發(fā)展性評價的有效實施要求其主評者教師具有相應的評價素養(yǎng)。下面是范文網小編整理發(fā)展性學生評...
2025-01-26 00:41
【摘要】第一篇:《發(fā)展性評價,學生進步的階梯》 發(fā)展性評價,學生進步的階梯 太原市清徐縣清源鎮(zhèn)中小校西關小學田曉艷 ——記小學語文發(fā)展性評價研究過程中的心得 語文是樹——碧玉妝成一樹高 評價是藤——...
2024-11-16 03:00