國(guó)培研修日志之四模版-展示頁
2024-10-29 00:32本頁面
【正文】 足。教師不斷地審視自己的教學(xué)，質(zhì)疑自己的教學(xué)，對(duì)自身教學(xué)觀念、行為與思維方式的再認(rèn)識(shí)、再創(chuàng)造，找出教學(xué)中低效或無效的問題，展開行動(dòng)研究，生成新觀念、新教法、新措施，使低效或無效教學(xué)轉(zhuǎn)化成高效教學(xué)。”再次，注重反思，提高教育教學(xué)科研能力。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。看著同仁們充滿愛意的幫助和積極上進(jìn)的勁頭和激情，我不斷反思自己，不斷的提升自己。在這次培訓(xùn)中我認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)探討一些在我的教學(xué)過程中存在的問題，在同伴的交流中充實(shí)。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。我相信通過自己的努力，一定能做個(gè)出色的教師。學(xué)校是師生交往的場(chǎng)所，師生關(guān)系的好壞決定著教育的成敗，因此優(yōu)化師生關(guān)系，強(qiáng)化師生之間的平等民主的交往，是教師需要做好的頭等大事，古人云：親其師，才能信其道、篤其行。這次培訓(xùn)，讓我在這短短時(shí)間里受益匪淺，心得頗豐，我認(rèn)真總結(jié)了本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并對(duì)以前的工作進(jìn)行了認(rèn)真的反思：首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。我們要有一湖水，一潭水，才能給學(xué)生所需。第二篇：國(guó)培研修日志國(guó)培研修日志在這次的培訓(xùn)過程中，有歡樂，有疲勞，有收獲，更有思考。你可以在秋游后教學(xué)《秋天向我們微笑》一課，也可以在多云的日子讓學(xué)生邊看云邊教學(xué)《寫給云》一課，作文課更是如此，許多教師都喜歡在各種活動(dòng)后讓學(xué)生寫“有趣的活動(dòng)”。課后反思，以前自己特別重視創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，認(rèn)為它是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，是激發(fā)學(xué)生興趣，實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的重要前提。我隨即板書課題：《九月九日憶山東兄弟》，開始學(xué)習(xí)新課。有一首特別出名，流傳千古。然后，我話題一轉(zhuǎn)，說：“其實(shí)這個(gè)節(jié)日很早就有了。我看著同學(xué)們興奮而且又迫切的神態(tài)，說道：“大家知道的真多！今天是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)重陽節(jié)，同時(shí)也是我國(guó)的老人節(jié)。第一篇：國(guó)培研修日志之四（模版）巧借情境來教學(xué)重陽節(jié)這一天，我上了一節(jié)準(zhǔn)備已久而沒有上的課。課堂上，我首先問：“同學(xué)們，你們誰知道今天是什么節(jié)日？” “重陽節(jié)”、“老人節(jié)”、“不知道”??同學(xué)們有的爭(zhēng)著回答，有的搖頭，用疑惑的目光望著我。對(duì)于重陽節(jié)，大家都知道什么？
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