【正文】 績(jī)的原則。二、選拔培養(yǎng)原則德才兼?zhèn)?，任人唯賢的原則。本方案由校長(zhǎng)解釋，自通過之日起施行。中層干部原則上首先從中層后備干部中選拔，若應(yīng)條件等因素限制也可推薦其他優(yōu)秀干部或教師。促使后備干部做到自重、自省、自警、自勵(lì)。加強(qiáng)對(duì)后備干部的監(jiān)督。對(duì)后備干部的考核與現(xiàn)職干部考核相結(jié)合，從德、能、勤、績(jī)和廉政等方面綜合考核，逐人形成考核材料。以近期可進(jìn)班子的后備干部為主，把培養(yǎng)教育措施的落實(shí)作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)來抓，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，采取多種方式加強(qiáng)培養(yǎng)，嚴(yán)格要求。切實(shí)加強(qiáng)后備干部的教育和管理工作。五、后備干部的管理措施后備干部實(shí)行分級(jí)管理。實(shí)行后備干部談話制度。對(duì)工作和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難，黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)談話，幫助分析原因，解決實(shí)際困難，鼓勵(lì)和支持后備干部大膽工作。加強(qiáng)干部交流換崗，使干部得到多方面的鍛煉，增加多方面的才干。對(duì)處室職能部門工作的后備干部，要在教學(xué)一線多壓擔(dān)子，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)。同時(shí)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)、管理知識(shí)和法律知識(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)代化管理技能。加強(qiáng)后備干部的理論學(xué)習(xí)。四、后備干部的培養(yǎng)措施對(duì)后備干部的培養(yǎng)。集體討論決定后備干部人選由后備干部培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)討論決定。學(xué)校中層后備干部要參加學(xué)校崗位競(jìng)聘（走崗位競(jìng)聘程序）。組織考察（中層干部崗位競(jìng)聘）考察工作在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。民主推薦由各黨小組和年級(jí)組對(duì)參加自薦的教師分別召開黨小組會(huì)和年級(jí)組會(huì)進(jìn)行民主推薦，形成推薦意見上報(bào)后備干部培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》中選拔任用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持的六條原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線，把基本素質(zhì)好，業(yè)績(jī)突出，有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀年輕干部或教師推薦出來，加強(qiáng)鍛煉和培養(yǎng)。后備干部隊(duì)伍中要注重選拔一定數(shù)量的民主黨派和無黨派干部、婦女干部和少數(shù)民族干部。后備干部隊(duì)伍建設(shè)要注重體現(xiàn)結(jié)構(gòu)的合理性。后備干部原則上從下一級(jí)干部中產(chǎn)生，但在教師中產(chǎn)生后備干部可不受此條件限制。工作能力強(qiáng)，熟悉學(xué)校管理工作基本規(guī)律，校級(jí)后備干部具有本科以上學(xué)歷或中學(xué)中級(jí)以上技術(shù)職務(wù)，年齡在35歲以下（對(duì)具備近二、三年內(nèi)可進(jìn)班子的后備干部年齡可適當(dāng)放寬）；中層后備干部具有大專以上學(xué)歷或中學(xué)初級(jí)以上技術(shù)職務(wù)，年齡在30歲以下（對(duì)具備近二、三年內(nèi)可進(jìn)班子的后備干部年齡可適當(dāng)放寬）。（六）堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制，有民主作風(fēng)，有全局觀念，善于集中正確意見，善于團(tuán)結(jié)同志，包括團(tuán)結(jié)同自己有不同意見的同志一道工作。（四）有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識(shí)。（二）具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，立志改革開放，獻(xiàn)身現(xiàn)代化事業(yè)，在社會(huì)主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)，做出實(shí)績(jī)。第一篇：八里小學(xué)后備干部選拔培養(yǎng)方案八里小學(xué)后備干部選拔培養(yǎng)方案八里小學(xué)為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校后備干部隊(duì)伍制度化和規(guī)范化建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際情況和后備干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，制定本方案。一、選拔后備干部的基本條件（一）具有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。（三）堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實(shí)際相結(jié)合，卓有成效地開展工作，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，反對(duì)形式主義。（五）正確行使人民賦予的權(quán)力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持黨的群眾路線，自覺接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，反對(duì)官僚主義，反對(duì)任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風(fēng)。除具備以上六個(gè)基本條件外，還應(yīng)當(dāng)具備以下條件：本職工作業(yè)績(jī)突出，群眾公認(rèn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和改革意識(shí)。年富力強(qiáng)，身體健康，能承擔(dān)繁重工作任務(wù)。二、后備干部數(shù)量和結(jié)構(gòu)要求校級(jí)副職后備干部按規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)1：1的比例配備；中層后備干部按規(guī)定的中層領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)1：2的比例配備。專業(yè)知識(shí)盡可能較均衡分布。三、后備干部的選拔程序后備干部的選拔、考察工作在校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由后備干部培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實(shí)施。本人自薦符合條件的中層干部或教師個(gè)人必須進(jìn)行自薦，寫出自薦材料交后備干部培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。民主測(cè)評(píng)對(duì)民主推薦上來的同志要在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)內(nèi)容主要是現(xiàn)崗位工作表現(xiàn)，測(cè)評(píng)票設(shè)優(yōu)秀、稱職和不稱職三個(gè)等次，測(cè)評(píng)結(jié)果稱職以上要達(dá)到三分之二及以上可認(rèn)定為合格。重點(diǎn)考察被推薦人選近年來的工作實(shí)績(jī)、管理水平、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神、廉潔自律、品德修養(yǎng)及實(shí)踐鍛煉等方面的情況。形成考察材料考察結(jié)束后要根據(jù)考察情況形成個(gè)人考察材料，用寫實(shí)的方式高度概括被考察人的優(yōu)缺點(diǎn)，考察材料還應(yīng)包括測(cè)評(píng)情況等內(nèi)容。并將校級(jí)后備干部個(gè)人簡(jiǎn)歷和考察材料上報(bào)校黨支部，校黨支部經(jīng)會(huì)議討論決定后上報(bào)局黨委。通過實(shí)踐鍛煉與支部培養(yǎng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，有計(jì)劃地把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔(dān)子、給臺(tái)階、多鍛煉，多提供學(xué)習(xí)考察機(jī)會(huì)等，加強(qiáng)鍛煉和培養(yǎng)。組織和引導(dǎo)后備干部認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容，把學(xué)習(xí)理論同改造世界觀、增強(qiáng)黨性鍛煉結(jié)合起來，同調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作結(jié)合起來。有意識(shí)地安排后備干部做一些時(shí)間緊、任務(wù)重、突擊性較強(qiáng)的實(shí)際工作，使他們?cè)趯?shí)際工作中經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。教師后備干部要有意識(shí)的安排在管理崗位上，全面了解學(xué)校的工作，增強(qiáng)全局觀念。重視關(guān)心后備干部的成長(zhǎng)，經(jīng)常了解思想情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種思想傾向和問題，及時(shí)進(jìn)行幫助教育。制定對(duì)