初中幾何證明題思路總結(jié)-展示頁(yè)
2024-10-29 00:08本頁(yè)面
【正文】 ，則必垂直于另一條。，若有兩個(gè)角互余，則第三個(gè)角是直角。四、證明兩直線互相垂直。，內(nèi)錯(cuò)角相等或同旁內(nèi)角互補(bǔ)的兩直線平行。，圓心和這一點(diǎn)的連線平分兩條切線的夾角。（或等角）的余角（或補(bǔ)角）相等。，底邊上的中線（或高）平分頂角。二、證明兩角相等。（外）公切線的長(zhǎng)相等。所以本文對(duì)中考中最常出現(xiàn)的若干結(jié)論做了一個(gè)較為全面的思路總結(jié)。以上九項(xiàng)是中考幾何證明題中最常出現(xiàn)的內(nèi)容，只要掌握了對(duì)應(yīng)的方法，再根據(jù)題目中的條件進(jìn)行合理選擇，攻克難題不再是夢(mèng)想！第二篇：初中幾何證明題思路學(xué)習(xí)總結(jié)：中考幾何題證明思路總結(jié)幾何證明題重點(diǎn)考察的是學(xué)生的邏輯思維能力，能通過(guò)嚴(yán)密的“因?yàn)椤?、“所以”邏輯將條件一步步轉(zhuǎn)化為所要證明的結(jié)論。、切割線定理及其推論。九、證明比例式或等積式。，弧大則圓周角、圓心角大。，則夾角大的第三邊大。（等腰三角形頂角的外角等于底角的2倍）。，證明余下部分等于第三角。（三角形的中位線、含30度的直角三角形、直角三角形斜邊上的中線、三角形的重心、相似三角形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)等）。（截長(zhǎng)法），再證明它與較長(zhǎng)的線段相等。五、證明線段的和、差、倍、分，證明與第三條線段相等。（或?。┑闹睆酱怪庇谙?。，則這一邊所對(duì)的角是直角。，則必垂直于另一條。⑶將夾角分成兩個(gè)角，證明兩角互余。⑴證夾角為90176。（或延長(zhǎng)線）所得的線段對(duì)應(yīng)成比例，則這條直線平行于第三邊。，內(nèi)錯(cuò)角相等或同旁內(nèi)角互補(bǔ)的兩直線平行。，其差相等。：等于同一角的兩個(gè)角相等。/，圓心和這一點(diǎn)的連線平分兩條切線的夾角。（同弦或等弦）所對(duì)的圓心角相等，圓周角相等。，底邊上的中線（或高）平分頂角。（或等角）的余角（或補(bǔ)角）相等。（分?jǐn)?shù)）換算。，其和相等。（外）公切線的長(zhǎng)相等。，對(duì)角線互相平分。所以本文對(duì)中考中最常出現(xiàn)的若干結(jié)論做了一個(gè)較為全面的思路總結(jié)。第一篇：初中幾何證明題思路總結(jié)幾何題證明思路總結(jié)幾何證明題重點(diǎn)考察的是學(xué)生的邏輯思維能力，能通過(guò)嚴(yán)密的“因?yàn)椤薄ⅰ八浴边壿媽l件一步步轉(zhuǎn)化為所要證明的結(jié)論。這類題目出法相當(dāng)靈活，不像代數(shù)計(jì)算類題目容易總結(jié)出固定題型的固定解法，而更看重的是對(duì)重要模型的總結(jié)、常見(jiàn)思路的總結(jié)。一、證明兩線段相等。（等腰三角形兩腰相等）。，兩條切線長(zhǎng)相等。：等于同一線段的兩條線段相等。，其差相等。(知識(shí)清單P275)二、證明兩角相等。，內(nèi)錯(cuò)角相等。：同一三角形中等邊對(duì)等角。，其和相等。三、證明兩直線平行：在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。四、證明兩直線互相垂直：兩條直線相交成直角則兩直線垂直。.⑵證二直線的夾角與一直角相等。⑷證明二直線的夾角是直角三角形的直角。，若有兩個(gè)角互余，則第三個(gè)角是直角。（補(bǔ)短法），證明余下部分等于第二條線段。，再證其一半等于短線段。六、證明角的和、差、倍、分，證明與第三角相等。七、證明兩線段不等，大角對(duì)大邊。，兩邊之差小于第三邊。，弧大弦大，弦心距小。八、證明兩角不等，大邊對(duì)大角。，第三邊不等，第三邊大的，兩邊的夾角也大。
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