【正文】 在我們的生活中常會遇到。想一想最后你是怎么解決了自己遇到的困難。讀得不好的小朋友，不要著急，多讀幾遍，就能讀得又快又準了。通過活動，了解挫折對個人成長的重要性,體會感受挫折，掌握承受挫折、戰(zhàn)勝困難的一些方法。正確認識挫折，勇于挑戰(zhàn)困難，從而形成能夠經(jīng)受考驗的健康心理。課件展示愛因斯坦的故事 A請同學(xué)齊讀B說一說愛因斯坦的做法，說說感受鞏固練習說一說如果在以后自己成績不如別人時候，我們自己應(yīng)該怎么辦？小結(jié)：不要因為一兩次的失敗就失去信心，要相信自己能行。”第十一課 當成績不如別人時教學(xué)目標：培養(yǎng)學(xué)生自我激勵，自我勉勵的心理調(diào)節(jié)能力 教學(xué)重難點：幫助學(xué)生分析失敗的原因，轉(zhuǎn)換思想，自我勉勵。如果受了錯誤的批評，不要把委屈憋在心里，要說出來。平時你受到批評時，你是怎樣做的？如果你受到朋友的批評，你會因此而生氣和朋友絕交嗎？你覺得應(yīng)該怎樣對待朋友的批評？四、小故事大道理。觀看故事，說說他們做得對嗎？小組討論，如果不對，應(yīng)該怎么做？三、說一說。你做錯過事情嗎？為什么做錯事？當你做錯事時，別人批評你嗎？受到批評時，心情是怎樣的？請把你的感受畫下來。第十課 當受到批評的時候教學(xué)目標：教育學(xué)生正確面對挫折，勇于接受別人的批評。說一說這個故事給你什么啟示？ 三、七嘴八舌回憶《我們成功了》一課，想一想：你曾經(jīng)在哪些情況下和小伙伴們一起努力，感受到成功的喜悅呢？小組內(nèi)分享交流。（也可借用扇子、手絹、餐具等物品）四、活動總結(jié)：：“做自己最拿手的事，你就是最棒的！第九課 我們成功了教學(xué)目標：感受成功的喜悅，樹立自信心；做一個做事有目標、做事堅持不懈的人。小結(jié)：相信自己是最棒的。請你制作賀卡，送給你喜歡的人。學(xué)生展示給大家看自己的特長。教學(xué)過程：一、暖身操：每個同學(xué)擺一個“瞧我有多棒”的造型。第八課 瞧我有多棒教學(xué)目標：夸夸自己，相信自己是最棒的；大膽表現(xiàn)自己，把好的一面展現(xiàn)給大家。四、活動總結(jié)：給自己建立一個“成功檔案”，就把它記下來，把我們的成功積累起來，這樣，我們可以可以克服做事“三分鐘熱”的毛病。，談?wù)勀愕捏w會。說說我們身邊堅持做事的榜樣。請在小組中講述自己認為最成功，最得意的事。小結(jié)：堅持就是成功。教學(xué)過程：一、暖身操：出示圖片，讓學(xué)生一筆畫成，看誰畫得又對又快。第七課 我的成功故事教學(xué)目標：感受成功的喜悅，樹立自信心；做一個做事有目標、做事堅持不懈的人。（3）說說爸媽的叮囑，你記得最牢的是那一句，為什么？（4）說說自己有哪些事可以讓爸媽放心。說說自己有類似的毛病嗎？請你給“亂糟糟”提一些建議，幫助他。齊唱《不再麻煩好媽媽》二、學(xué)生討論：現(xiàn)在，你上二年級了，有哪些事情還讓爸爸媽媽操心呢？三、啟發(fā)引導(dǎo)，教學(xué)新課。對學(xué)生進行孝敬父母的教育，使學(xué)生做到：讓父母工作安心，不給父母增加負擔；有事與父母商量。學(xué)生觀看視頻《看電視有學(xué)問》七、收獲通過今天的學(xué)習，你知道了什么呢？（學(xué)生回答）八、總結(jié)電視只是我們生活的一部分，而不是全部，希望小朋友們合理安排，讓電視成為你們成長的好伙伴。安排看書、畫畫、打球、聽音樂、騎車、彈琴、種花等活動，豐富課余生活，分散對電視的注意力。將一周的電視節(jié)目擬個節(jié)目單，每天有選擇地看電視。五、與你分享既然這些小朋友不對，那么我們怎么做才是對的呢？怎樣讓電視成為我們的好朋友呢？試試這樣做吧！你還有什么好方法，也請寫出來。三、七嘴八舌全班分成兩個小組，辯論看電視的好處和長時間看電視的害處，學(xué)生說出自己的理由，一個理由得一分,分出勝負。（1）、你每天看電視的時間：小時?？墒?，你們知道嗎，看電視也是有學(xué)問的，我們今天就一起學(xué)習一下看電視究竟有哪些學(xué)問。難點：做到認知與實踐同步 活動過程：一、做暖身操，導(dǎo)入新課。知道看電視也有學(xué)問，提高對電視誘惑的抵抗力。激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生做事有始有終的愿望。大家能做好嗎？老師：然后向媽媽匯報你做的情況。“有始有終（一）”、“有始有終（二）”、“堅持不懈”、“專心學(xué)習”是成功的條件老師：現(xiàn)在大家知道我們以后該怎么做事了吧！老師：下面我們就來看一看課后給大家安排了什么實踐活動？（過渡）三、實踐活動（板書）老師：同學(xué)們。引導(dǎo)學(xué)生說出做事應(yīng)該有耐心，有毅力，有始有終，如果做事有始無終，必將一事無成。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入從故事中，我們知道了什么？ 做事應(yīng)該有始有終。教學(xué)重點：讓學(xué)生知道做事有始有終是學(xué)習和做事成功的重要保證。第四課 做事有始有終教學(xué)目標：知道做事有始有終是學(xué)習和做事成功的重要保證。如果是你，會怎么說，怎么做？當你要對朋友說“對不起”時，心里是怎么想的？當你的朋友對你說“對不起”時，你的心里是什么樣的感受？四、勇敢行動師：你和同學(xué)之間有沒有過矛盾、沖突或做錯事而沒有及時道歉的？如果有，現(xiàn)在請對同學(xué)說聲“對不起。這樣，才不會使事情越鬧越大，無法解決。P10和P11想一想：為什么小狗、小花貓、小熊都喜歡和小白兔做好朋友？ 學(xué)生暢所欲言教師引導(dǎo)點撥，提供正確方法的指導(dǎo)?；顒舆^程：一、暖身操你知道哪些禮貌用語？先寫一寫，再說一說，看誰說得又快又多。孩子，來問問自己，課堂上是不是認真傾聽老師的講課？和朋友交流，是不是認真傾聽別人的建議？和父母交流，是不是以一顆恭敬的心認真傾聽父母的心聲。練完后，說說自己的感受。教師總結(jié)：應(yīng)深刻理解作為一個合格的聽眾要掌握五條基本要素，即誠心、專心、用心、耐心、應(yīng)心（反饋）。如“后來又怎么樣呢？”“那你一定氣壞了！”“既然如此，你以后打算怎么辦？”D、有耐心。如不一定贊同對方的觀點，仍要保持尊重的態(tài)度，可以適時加入一些表示聽清楚的短語，如“是嗎”、“我明白了”、“原來這樣”等等。不要打斷對方，在對方未提問時，不要隨便發(fā)表自己的看法。二、故事導(dǎo)入 見書本P6和P7三、小組討論讓學(xué)生四人一組討論：小貓的故事告訴我們什么道理？想一想傾聽的什么好處。教學(xué)過程：一、暖身操 誰的耳朵靈： 大家閉上眼睛，仔細聽聽傳入耳朵的聲音，每聽到一種聲音就伸出一個手指。重點難點：重點：作為一個合格的聽眾必須具備的要素。第二課 我來聽你說教學(xué)目的：讓學(xué)生了解，溝通首先從傾聽開始?！?同學(xué)們問：“請問，有幾個？”然后根據(jù)主持人回答的數(shù)字，迅速湊齊人數(shù)組成一個圈，沒找到圈的同學(xué)表演一個小節(jié)目，并擔任下一輪的主持人?；顒尤盒鰩熤v故事P3，生邊聽邊思考：請你為朋想個好辦法并在小組里交流一下。教學(xué)過程：一、引起興趣請大家一起邊跳邊唱《找朋友》，看看誰找的朋友多。:::課件教學(xué)方法::,:畫面中,小朋友們有些什么興趣?你呢?為什么喜歡這些活動?做這些活動時你有什么感受?,師講故事::為什么小影的數(shù)學(xué)成績會越來越好?你有不喜歡的學(xué)科嗎?這科成績怎么樣?,我們怎么去喜歡上它?第二篇：二年級下心理健康教育教案第一課 我和朋友在一起教學(xué)目標：知道和朋友在一起不會感到孤獨，和朋友在一起就會開心。思考他們的學(xué)習興趣是什么，對他們有什么影響？四、小結(jié)本課內(nèi)容五、反思，拓展同學(xué)們，你體會到今天的學(xué)習興趣了嗎？知道學(xué)習興趣的重要性了嗎？第3課我的學(xué)習興趣教學(xué)目標:讓孩子們了解自己的興趣特點。三、聽故事，思考問題。（3）汽車費每人15元。（1）每人吃飯要30元。找助手：寫出自己助手的名字。知道學(xué)習興趣對學(xué)習的重要性。第一篇：二年級下心理健康教育教案二年級下心理健康教育教案第1課我們都愛問教學(xué)目標:讓孩子們了解問問題對學(xué)習的幫助,知道怎么問問題解答問題。能開動腦筋,:知道怎么問問題,:能夠開動腦筋,:::::明確多問”為什么的好處”.:請大家看畫面,?,:PK麥克斯維,看誰最會提問:哪些問題最有趣最有意義?::教學(xué)目標：了解所學(xué)知識在現(xiàn)實中的應(yīng)用。教學(xué)準備：故事字典教學(xué)方法：案例法討論法游戲法教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入二、分組開展“勇者闖關(guān)顯身手”的活動。準備旅費想一想自己需要多少旅費，教師可以幫忙檢查。（2）旅館費每人33元。一個人去需要多少錢？小組6人需要多少元錢？開大門智慧游戲，算數(shù)字游戲。智慧爺爺講故事（陳景潤和牛頓的故事）。知道如何培養(yǎng)自己的學(xué)習興趣。嘗試主動交往，感受積極主動交往的意義。說一說：（1）你剛才找到了幾位朋友？找到朋友時的心情是什么樣的？（2）你的朋友都有誰？在剛剛結(jié)束的寒假期間，你和朋友在一起了嗎？你 們都玩些什么？你又認識新朋友了嗎？二、活動二：朋友一起快樂多出示P2的圖片圖中這些小朋友們在做什么？他們的心情如何？ 學(xué)生交流回答你平時和朋友在一起都喜歡做些什么？有哪些快樂的事情？和大家分享一 下吧。你和朋友之間發(fā)生過不愉快的事情嗎？你是怎么處理的？ 學(xué)生交流三、學(xué)會分享引導(dǎo)學(xué)生看書P4，并想一想：你覺得如果米奇讓高飛和唐老鴨一起騎車玩，心情會怎樣？你覺得和朋友一起分享快樂多還是一個人獨自享受快樂多，為什么？四、游戲坊師講解游戲規(guī)則：主持人說：“我的朋友多。做游戲分享：找到朋友圈時，我的心情如何？沒有找到朋友圈時，你是怎么想 的？五、總結(jié)和朋友友好相處，你就會擁有很多快樂。合格的傾聽行為要求聽眾做到：誠心、專心、用心、耐心、應(yīng)心（反饋）。難點：傾聽技巧的揣摸和練習。比比看，在一分鐘內(nèi)誰聽到的聲音多。四、小劇場演一演有一次，同學(xué)們在春游小組活動安排，組長正在發(fā)言，可是組員們卻各干各的??想一想A、如果你是組長，沒有人聽你講話，你心里是什么感覺？B、如果你是組員，不認真聽大家的討論，可能會有什么不好的后果？五、學(xué)會傾聽怎樣聽別人說話那么，合格的傾聽行為應(yīng)該是怎樣的呢？下面介紹幾個要點：A、注意眼睛注視說話的人，將注意力始終集中在別人談話的內(nèi)容上。B、接受用點頭、微笑表示你理解對方的想法。C、引深話題重述對方的意見、情感，或提出恰當?shù)膯栴}鼓勵、幫助講話者完成他的敘述。在別人說話內(nèi)容較多、較長或言語不簡潔時，不要隨便打斷對方、發(fā)表自己的看法，應(yīng)等別人說完再發(fā)表不同意見或補充，表達自己意見時也要以“我認為??”、“我想補充說明??”等比較溫和的方式參與交流。六、小組活動《你聽我說》活動規(guī)則同桌進行練習，一人做發(fā)言者，一人做傾聽者，發(fā)言者向?qū)Ψ浇榻B自己的興趣愛好，傾聽者則按剛才學(xué)到的聽別人說話的方法進行認真的傾聽，然后互換角色再來一遍。八、教師課堂小結(jié)：送給同學(xué)們一句話：“學(xué)會傾聽，受益無窮；學(xué)會傾聽，尊重他人；學(xué)會傾聽，受人歡迎。第三課 會說“對不起”教育目標：引導(dǎo)學(xué)生懂得做錯事要勇于認錯，學(xué)會說“對不起”。二、故事出示《有禮貌的小白兔》的故事。做錯了事，哪怕不是故意的，也一定要勇敢地承認錯誤，會說：“對不起”。三、七嘴八舌出示課本P12和P13的圖片說說圖中的小朋友之間發(fā)生了企和事情?！睂W(xué)生行動五、總結(jié)送你一句話，會說“對不起”，朋友走近你。情感、態(tài)度與價值觀目標：讓學(xué)生體會做事有始有終帶來的快樂，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生做事有始有終的愿望，培養(yǎng)學(xué)生做事有耐心、有毅力、有始有終的意志品質(zhì)。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生做事有耐心、有毅力、有始有終的意志品質(zhì)。（過渡）二、新授做事有始有終（板書）讓同學(xué)們欣賞視頻“半途而廢”、“鐵杵磨針”；音頻“小猴子下山”、蝸牛與黃鸝鳥。下面有幾個同學(xué)在做事時卻遇到了難題，不知道該怎么辦？(過渡)小猴子的故事讓學(xué)生說出“半途而廢”、“邊學(xué)邊玩”、“做事有頭無尾，結(jié)果一事無成、無法成功的做好事。我們看一看圖中的同學(xué)在做什么？老師：這就是我們課后的實踐活動（疊被子、擺碗筷、倒垃圾），大家從中任選一件事情，在一周內(nèi)把它有始有終的做好。并想一想以后怎么辦呢？四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習，大家知道了做事有始有終是學(xué)習和做事成功的重要保證。第五課 看電視有學(xué)問目標：認識看電視的好處和不良影響。重點：知道看電視的學(xué)問，提高對電視誘惑的抵抗力。欣賞《大風車》主題曲師：很多小朋友對這首歌都非常熟悉了，你們是從哪里學(xué)會這首歌的呢？（電視）看來小朋友們都很喜歡看電視。（板書：看電視有學(xué)問）二、調(diào)查學(xué)生看電視的情況學(xué)生完成以下題目，師巡視了解。（2）、和你一起看電視的人：爸爸（）媽媽（）爺爺（）奶奶（）獨自一個人（）其他（）（3）、你最喜歡的頻道：少兒頻道（）電視劇頻道（）音樂頻道（）綜合頻道（）電影頻道（）其他（）（4）、你最喜歡的欄目：大風車（）新聞聯(lián)播（）動物世界（）動漫世界（）奇思妙想（）智慧樹（）其他（）（5）、你最喜歡的主持人：請部分學(xué)生說一說自己每天看電視的時間。你認為看電視有什么好處？你認為長時間看電視有什么不良影響？四、明鏡臺圖中（課本21頁）的小朋友做得對嗎？為什么？通過讓學(xué)生判斷行為的正誤讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象所產(chǎn)生的不良后果，自我對照，努力改正自身存在的不足?？措娨晻r在身邊放個小鬧鐘，事先調(diào)好時間，控制看電視的時間。請爸爸媽媽及時督促你離開電視機。六、看電視的學(xué)問看電視除了要有節(jié)制外，還有注意什么呢？我們一起來看一段視頻。第六課 記爸爸媽媽放心教學(xué)目標：教育學(xué)生應(yīng)有愛心、責任心。教學(xué)過程：一、談話啟發(fā)，引入新課。（1）看圖片——“亂糟糟”，找不到自己。（2）回顧爸爸媽媽對你有哪些不放心的事情呢？全班交流。四、講講自己以后應(yīng)該怎樣做？（交通、學(xué)習、衛(wèi)生等方面）五、教師送你一句話：讓爸爸媽媽放心，就是愛爸爸媽媽。教學(xué)重難點：