京教版八下161多邊形之四-展示頁
2024-12-20 00:54本頁面
【正文】 義 ? 在平面內(nèi) ,由一些線段首位順次相接組成的圖形叫做多邊形 .有幾條邊就叫幾邊形 A1 A2 A3 A4 A5 An 邊、角、頂點(diǎn)、對角線的含義與四邊形一致。 ? 關(guān)注 學(xué)生在上課時(shí)是否積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，如是否努力思考、大膽提問、積極交流。 ? 課堂教學(xué)的目的就是要讓學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”。對概念采用“ 類比遷移法 ”，對定理的形成采用“ 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法 ”。 ? 重點(diǎn) ：多邊形的內(nèi)角和定理及證明思路和方法和它的應(yīng)用。 ? 2能力目標(biāo) : 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的綜合能力并感受由具體到抽象的認(rèn)知規(guī)律及轉(zhuǎn)化、類比、運(yùn)動(dòng)的數(shù)學(xué)思想。 ? 1知識目標(biāo) : 理解多邊形內(nèi)角和定理的內(nèi)容及證明思路。 本課時(shí)教學(xué)力求遵循新課標(biāo)中： “ 問題情景 ——建立模型 ——解釋、應(yīng)用與拓展 ” 的模式展開。多邊形的內(nèi)角和 教材分析 設(shè)計(jì)理念 教學(xué)目標(biāo) 教法設(shè)計(jì) 評價(jià)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程 ? 《 多邊形的內(nèi)角和 》 本課時(shí)內(nèi)容是基于學(xué)生對四邊形知識的已有認(rèn)識之上，是對上節(jié)內(nèi)容的一個(gè)延
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1