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20xx年昆明學前教育幼兒特崗教師招考真題試卷二-展示頁

2024-10-28 22:34本頁面
  

【正文】 前教育幼兒特崗教師招考真題試卷一一、單項選擇題以認識空間圖形為例,小、中班幼兒以認識平面圖形為主,大班幼兒可以學習認識幾何體,這反映的是數(shù)學教育內容的()。③對兒童語言發(fā)展的影響專家認為,父母與子女之間缺乏對話和長時間觀看電視都會影響兒童的語言發(fā)展,造成語言障礙,例如口吃和發(fā)音不準,甚至導致語言缺失。所以,3歲以下嬰幼兒不宜過早看電視。目標模式不僅可以應用于任何學科、任何水平的教材與教學方案的研制和處理,而且它提出了一系列較容易掌握的、具體化、層次化的程序及方法,對于提高教學效率,提高教育教學過程的計劃性、可控性,具有重要的促進作用。(9)兼顧“均衡”與“優(yōu)先”的原則。(7)價值性原則。(5)基礎性原則。(3)生活化原則?!居蛯<医馕觥浚?)目的性原則。(2)既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠發(fā)展。四、簡答題【育萃專家解析】(1)尊重兒童的人格尊嚴和合法權益的原則;(2)促進兒童全面發(fā)展的原則;(3)面向全體,重視個別差異的原則;(4)充分利用兒童、家庭、社區(qū)教育資源的原則;(5)保教結合的原則;(6)以游戲為基本活動的原則;(7)教育的活動性和活動的多樣性原則;(8)發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則。【育萃專家解析】√?!敬鸢竲?!居蛯<医馕觥??!居蛯<医馕觥??!居蛯<医馕觥俊!薄居蛯<医馕觥俊獭!居蛯<医馕觥俊獭!居蛯<医馕觥俊?。【育萃專家解析】√。”(備注:此題考的是1996版《幼兒園工作規(guī)程》中的內容)【育萃專家解析】客觀現(xiàn)實【育萃專家解析】格塞爾【育萃專家解析】先快后慢【育萃專家解析】嘗試錯誤三、判斷題【育萃專家解析】√。解析:舊規(guī)程中第五十二條指出:“幼兒園應當主動與幼兒家庭配合,向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識,幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境,共同擔負教育幼兒的任務。解析:布拉姆將影響健康的因素歸納為環(huán)境(包括自然環(huán)境和社會環(huán)境)、保健設施的易得性程度、生物學因素以及人的生活方式等4個類別。1【育萃專家解析】D。1【育萃專家解析】A。1【育萃專家解析】D。1【育萃專家解析】D?!居蛯<医馕觥緽?!居蛯<医馕觥緼。解析:既不同于以記憶為基礎的接受式學習,也不同于基于模仿而進行的學習,探究式學習是以幼兒的自主發(fā)現(xiàn)、探索和解決問題為主的學習方式。該過程主要在人際交往活動中實現(xiàn)?!居蛯<医馕觥緼。但當母親回來時,其對母親的態(tài)度又是矛盾的,既尋求與母親接觸,但同時又反抗與母親接觸?!居蛯<医馕觥緾?!居蛯<医馕觥緿。解析:盲人失去視覺,但觸覺、聽覺一般比較靈敏。幼兒在醫(yī)院治療時,將醫(yī)生著裝與疼痛聯(lián)系起來,形成形象記憶與情緒記憶。形象記憶是根據(jù)具體形象來記住各種材料。解析:運動記憶或動作記憶是指識記內容為人的運動或動作的記憶。解析:幼兒常以作息制度或生活制度作為時間定向的依據(jù),嚴格執(zhí)行作息制度,有規(guī)律的生活有助于發(fā)展孩子的時間知覺,培養(yǎng)時間觀念。解析:自我意識和兒童的言語的發(fā)展相聯(lián)系。五、論述題論述電視對兒童發(fā)展的影響。幼兒教育活動內容的選擇應體現(xiàn)的三個原則是什么?簡述幼兒園課程內容選擇的原則。()幼兒園的點心以“低脂肪、低熱量”為主,著重補充維生素C。()感受和表現(xiàn)是學前兒童音樂教育的重點。()幼兒園科學教育的首要目標是培養(yǎng)幼兒的科學精神。()《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要【20102020年)》指出,要積極發(fā)展學前教育,到2020年,普及學前一年教育,基本普及學前兩年教育。()“教然后知困”“知困然后能自強也”,強調的教師職業(yè)道德素養(yǎng)主要是終身學習。三、判斷題【2016艾賓浩斯的遺忘曲線說明個體遺忘的進程是____。心理是人腦對能動的______反映。德國心理學家_________主張游戲是對未來生活需要的活動的準備,是本能的練習或訓練。學前教育課程組織形式有集體活動、小組活動和_____。 二、填空題兒童的發(fā)展包括 和 兩方面。 1以下不屬于社會領域教育內容的是()。 1下列不屬于學前階段兒童傾聽技能培養(yǎng)的選項是()。一般每天的戶外活動時間為()。教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是()。 幼兒園促進幼兒社會性發(fā)展的主要途徑是()。A順序性 創(chuàng)造性思維的核心是()。A舊常生活事件 許多幼兒在醫(yī)院看到穿白大褂的醫(yī)生就開始哭,幼兒對穿白大褂的醫(yī)生的記憶類型屬于()。第一篇:2019年昆明學前教育幼兒特崗教師招考真題試卷二2019年昆明學前教育幼兒特崗教師招考真題試卷二一、單項選擇題與兒童自我意識的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是()。 對幼兒時間定向上起決定作用的是()。 盲人的觸覺、聽覺一般比較靈敏,這說明了人的身心發(fā)展具有()。 某幼兒表現(xiàn)出相互矛盾的依戀行為,在陌生的環(huán)境中顯得困惑和不安,對陌生情境不能很好適應,該幼兒的依戀類型是()。 目前幼兒園越來越提倡的學習方式是()。 幼兒的戶外活動時間在夏、秋季可安排多一些,冬季可適當縮短。 }3小時 }4小時 }5小時1《36歲兒童學習與發(fā)展指南》是()頒布的。 1幼兒科學教育是科學啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認識興趣和()。 1布拉姆提出影響學前兒童健康的因素不包括()。教師在教育過程中應成為幼兒學習活動的、。皮亞杰根據(jù)游戲與認知發(fā)展的關系,把游戲分為認知性游戲、象征性游戲、結構性游戲和_______。幼兒園應主動與幼兒家庭配合,幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境,向家長宣傳、___,共同擔負教育幼兒的任務。心理學家_________根據(jù)著名的雙生子爬樓梯實驗提出了個體發(fā)展的成熟決定論。直覺行動思維的典型方式是____。山西盂縣l行為不足、行為過度和不適當行為都是兒童不正常行為的表現(xiàn)。()教師違法行為即指教師出于故意或由于過失而侵害他人(主要是學生)合法權利的行為。()幼兒和成人享有基本的權利,但是特殊領域權利上有差異。()大班幼兒體育教學活動時間一般是1520分鐘。()范畫是提升學前兒童繪畫能力的主要方法。()四、簡答題簡述幼兒園教育工作的原則。簡述泰勒課程編制的目標模式。參考答案一、單項選擇題【育萃專家解析】A?!居蛯<医馕觥緿?!居蛯<医馕觥緼。情緒記憶是對體驗過的情緒或情感的記憶。語詞記憶是以語言為材料作為記憶的內容?!居蛯<医馕觥緾。這一現(xiàn)象體現(xiàn)個體身心發(fā)展的互補性規(guī)律。解析:發(fā)散思維是沿著不同的方向去探求多種答案的思維形式,是創(chuàng)造性思維的核心。解析:拒絕依戀型的兒童主要表現(xiàn)為每當母親離開前就顯得很警惕,當母親離開時表現(xiàn)得非??鄲?、極度反杭,任何一次短暫的分離都會引起大喊大叫。當母親親近他時,生氣地拒絕、推開。解析:幼兒社會性發(fā)展是指幼兒在一定的社會條件下逐漸獨立地掌握社會規(guī)范、正確處理人際關系、妥善自制,從而適應社會生活的心理發(fā)展過程?!居蛯<医馕觥緽。在培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力以及創(chuàng)新精神、全面素質的提高方面具有重要的價值。解析:教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是社會經濟基礎。解析:《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,在正常情況下,幼兒戶外活動時間(包括戶外體育活動時間)每天不得少于2小時,寄宿制幼兒園不得少于3小時;高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。解析:2012年10月18日教育部頒布《36歲兒童學習與發(fā)展指南》。解析:學前階段兒童應建立的傾聽技能主要有:有意識傾聽,能夠集中注意的傾聽;辨析性傾聽能力,能夠分辨聽到的不同內容;理解性傾聽,能夠掌握聽到的主要內容,能夠連接上下文的意思。解析:《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出:幼兒的科學教育是科學啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。解析:幼兒園社會領域的教育內容包括自我教育、人際交往、社會環(huán)境和社會規(guī)范認知、多元文化1【育萃專家解析】D。二、填空題【育萃專家解析】身體、心理【育萃專家解析】支持者;引導者;合作者【育萃專家解析】個別活動【育萃專家解析】規(guī)則游戲【育萃專家解析】格羅斯【育萃專家解析】科學保育、教育幼兒的知識?!毙乱?guī)程中第五十二條指出: “幼兒園應當主動與幼兒家庭溝通合作,為家長提供科學育兒宣傳指導,幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境,共同擔負教育幼兒的任務。解析:兒童問題行為(不正常行為)的一般特征:行為不足、行為過度、行為不恰當。解析:題目所引古文意為教師在教學過程中出現(xiàn)困難,認識困難后通過自強和學習完善自我,體現(xiàn)的是教師職業(yè)道德素養(yǎng)中的終身學習。解析:教師違法行為是指教師出于故意或由于過失而侵害他人(主要是學生)合法權利的行為。解析:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要《20102020)》第三章學前教育指出,“積極發(fā)展學前教育,到2020年,普及學前一年教育,基本普及學前兩年教育,有條件的地區(qū)普及學前三年教育。解析:幼兒和成人享有基本的權利,但是特殊領域權利上有差異。解析:讓幼兒對科學活動產生興趣是幼兒園科學教育的首要目標。解析:小班幼兒體育教學活動時間通??刂圃?0分鐘之內,一般是1520分鐘。解析:學前兒童音樂教育的重點是激發(fā)其對音樂的興趣和愛好。解析:幼兒繪畫時,不宜提供范畫,特別不應要求幼兒完全按照范畫來畫。解析:幼兒園可在正餐之外安排點心,點心應以“低脂肪、低熱量”為主,不吃甜食和油煎炸的食物,著重補充維生素C?!居蛯<医馕觥浚?)既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性。(3)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經驗和視野。(2)適宜性原則。(興趣性原則。(6)邏輯性原則。(8)直接經驗性原則?!居蛯<医馕觥刻├照n程編制的目標模式是以目標為課程開發(fā)的基拙和核心,圍繞課程目標的確定及實施、評價而進行課程開發(fā)的模式。五、論述題【參考答案及解析】(1)電視對兒童認知和語言發(fā)展的影響①對兒童視力的影響嬰幼兒的眼睛正處于發(fā)育期,眼角膜、晶體及視網膜還沒有完全發(fā)育成熟,過早且長時間看電視容易造成眼角膜、晶體及視網膜損害,影響孩子視力及視覺發(fā)育,還可能造成屈光不正。②對嬰幼兒聽力的影響電視機音量應該控制在60分貝以下,不然時間長了將導致嬰幼兒聽力下降,影響嬰幼兒的性格、動作、語言、智力等,導致其精力不集中、性格變得急躁、語言表達能力差、缺乏好奇心等。(2)電視對兒童情緒、個性的發(fā)展和社會化的影響具體表現(xiàn)為:①電視媒體對兒童暴力和攻擊性行為的影響;②電視對兒童消費的影響;③電視對兒童同伴關系的影響;④電視對兒童道德發(fā)展的影響。 C系統(tǒng)性 4~5歲幼兒應具有一定的適應能力,能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動()左右。 《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提到的五個領域,每個領域都可以提煉出一個關鍵的能力,藝術是()。 每個人都要經歷抬頭一翻身一坐一爬一站一走等過程,這反映了人體生長發(fā)育的()規(guī)律。 關于幼兒教育的性質描述錯誤的是()。 “工作”中發(fā)展張老師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料,這遵循了()。 1對托幼機構教育質量起決定作用的是()。 1當幼兒老師提問“房子為什么會動?”“這是個什么樣的孩子?”時,這種指導提問屬于()。 二、填空題
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