學(xué)校地震安全逃生演練的正確步驟最終定稿-展示頁
2024-10-28 21:32本頁面
【正文】 門撤離（撤離時，先把門固定住）。負責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時將兩門打開，班主任及時將本班學(xué)生有秩序從前后兩門疏散?？傊笓]做好逃生記錄（詳見逃生情況登記表）。逃生到操場上的學(xué)生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點人數(shù)。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實際情況，制定符合本班級的詳細逃生細則。一、成立地震安全逃生演練機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：廖昌軍副組長：宋元寶、王世杰成 員：李國軍、王康、轄區(qū)學(xué)校校長、班主任指揮小組： 總指揮長：李國軍各學(xué)校指揮長：王康、轄區(qū)學(xué)校校長逃生引導(dǎo)小組： 組長：王世杰成員：陸新珍、譚明珍、李國梅、王興祥樓梯紀(jì)律維持小組： 組長：王康成員：賀敏、羅軍、江明玉、張茹救生小組： 組長：王康成員：孫曉燕、黃全美、關(guān)子君演習(xí)觀評小組：組 長：廖昌軍成員：宋元寶、謝組榮、孫開勇二、教室地震學(xué)生逃生演練方案逃生演練總指揮為：王康。第二篇：學(xué)校地震安全逃生演練實施方案柏中心學(xué)校地震安全逃生演練實施方案校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。第六步：地震演練后的總結(jié)。第五步：來到曠野處，蹲下，擋住頭部。同時，從另一個角度說，受到第一輪襲擊的房屋，也會倒塌，應(yīng)此，你不要貪戀財物，要迅速撤離。躲過地震的第一輪襲擊后。如果躲在跨度小的建筑內(nèi)，則可以躲過地震的第一輪襲擊。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，第一考慮的是躲而不是跑。要開學(xué)生大會，進行動員，明確紀(jì)律要求，提高對安全演練的認識，預(yù)防演練中的安全踩踏事故。第一篇：學(xué)校地震安全逃生演練的正確步驟學(xué)校地震安全逃生演練的正確步驟第一步：地震演練的總動員大會。地震演練前，要開教師大會，部署工作，明確職責(zé)。第二步：躲在掩體下（如堅固的課桌等）。因為此時的地震破壞性最大，房屋倒塌最厲害，大多數(shù)人是在這一時間被掩埋或砸死。第三步：迅速撤離。應(yīng)立即撤離，一般地震具有連續(xù)性，更大更多的地震波會繼續(xù)出現(xiàn)。第四步：撤離時，應(yīng)用書包或手擋住頭部，直立迅速向外奔出。防止飛來的實物砸傷。演練結(jié)束后，進行小結(jié)和安全知識講座是必不可少的一環(huán)。為進一步加強學(xué)校安全教育，提高我校處置各種突發(fā)事件和風(fēng)險的能力，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，增強學(xué)生自救意識，學(xué)校決定開展應(yīng)急逃生疏散演練。班主任具體負責(zé)本班逃生情況，負責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點工作及紀(jì)律的維持。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時，所有班主任、教師方可撤離。清點完畢后在總指揮處報。地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：第一次警報聲響起后，全體學(xué)生迅速蹲在桌下，第二次警報響起后，安全起立，迅速疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)（如逃生的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，一排靠扶手、一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。演練時各班每生自備防砸物品一個，如書包，疏散時用書包擋住頭部直立按制定路線疏散。逃生路線（一）初中教學(xué)樓（1號樓）實際情況：共有4個教學(xué)班，分布在該樓1——2層，共有1個出口，1個樓梯。具體逃生路線安排：一層：初一、初三班學(xué)生出教室出樓門往右拐到操場處逃生，初一學(xué)生靠欄桿成一排疏散，初三學(xué)生靠墻壁成一排疏散，樓門口不越中心線；逃生引導(dǎo)教師：陸新珍。樓門口不越中心線。樓門口紀(jì)律維持教師：羅軍（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時趕到學(xué)校操場并在本班升旗處集合。）（二）小學(xué)教學(xué)樓（2號樓）實際情況：為2層教學(xué)樓，共有6個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)111人，分布在該樓1——2層，共有2個出口（教學(xué)樓正門、東門），2個樓梯。六年級學(xué)生從前后門出，成兩隊不越正門中心線疏散；一年級學(xué)生從前門出，過中門，經(jīng)中心線，成一排疏散。學(xué)前班學(xué)生出教室沿護欄成一排疏散。逃生引導(dǎo)教師:李國梅。東門處紀(jì)律維持教師：張茹。注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時趕到學(xué)校操場并在本班升旗處集合。）逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照各年級、各班指定的細則進行。負責(zé)計時老師：趙潤超。并填寫表格。同時，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。小學(xué)教學(xué)樓樓演練視察領(lǐng)導(dǎo)：廖昌軍、孫開勇。三、疏散步驟警報鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。學(xué)生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域。學(xué)生撤離樓梯后，班主任最后撤離。班主任老師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。四、攝像小組:夏長權(quán)、文朋成、彭研。獎勵標(biāo)準(zhǔn)。班級人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。
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