【正文】 共有6個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)111人，分布在該樓1——2層，共有2個出口（教學(xué)樓正門、東門），2個樓梯。學(xué)前班學(xué)生出教室沿護(hù)欄成一排疏散。東門處紀(jì)律維持教師：張茹。）逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照各年級、各班指定的細(xì)則進(jìn)行。并填寫表格。小學(xué)教學(xué)樓樓演練視察領(lǐng)導(dǎo)：廖昌軍、孫開勇。引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。學(xué)生撤離樓梯后，班主任最后撤離。四、攝像小組:夏長權(quán)、文朋成、彭研。班級人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。九、演練時間：演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定十、其他事項平時加強學(xué)生地震自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。組建校園安全救援隊，隨時待命，實施緊急救護(hù)。：2008年 月 日 上午 點 分 幼兒部：孟紅英、趙懷偉 小學(xué)部：施修德、計冬、嚴(yán)啟 初中部：李智、羅加懷 高中部：王運才、陳振州 ：教學(xué)樓教室：學(xué)部全體干部、師生 ：幼兒部：新區(qū)籃球場 小學(xué)部：教學(xué)樓前廣場 初中部：升旗操場 高中部：足球場 ：（主管不在由政教副主任，學(xué)部安全員總負(fù)責(zé)），認(rèn)真組織學(xué)部干部、年段長、班主任、老師、教練等實地討論研究，落實好班級、樓層、樓梯疏散工作，做好責(zé)任分工，撤離路線要做到合理有序。遇到強烈性破壞的地震時，一定不要跳樓，不能奪窗而逃，否則跳下去可能會摔死或摔傷，即使安全著地也有可能被樓頂?shù)顾聛淼臇|西砸死或砸傷。三逃等震動后在上課老師或者學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下有序的撤離教室到空曠的場地，遠(yuǎn)離高大的建筑物。對同學(xué)們講：，學(xué)生正在上課，震感強烈，燈具晃動掉落，玻璃破碎，部分教室墻皮脫落，墻體出現(xiàn)裂縫，警報聲響起，地震應(yīng)急演練開始。例：高中部智能樓疏散順序共五層，每層4個班，面向走廊，右手兩個班從樓梯右側(cè)出口疏散，左手兩個班從左側(cè)出口疏散，一樓和六樓可同時疏散撤離（每班2路縱隊下樓）；依照從上到下的原則撤離（即樓上清空后負(fù)責(zé)人應(yīng)馬上向下層負(fù)責(zé)人報告“樓上清空”，下樓負(fù)責(zé)人接到清空報告后迅速組織本樓層疏散2人依次），分別是5樓、2樓，一樓可與五樓同時疏散。演練前班主任動員，熟悉疏散線路。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。五、組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：劉文光副指揮：彭 華 姜明全 談爾康成 員：陳貴軍 李政權(quán) 熊 偉 吳志強 廖志剛 熊貴清教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員：各班班主任職責(zé)：（1）“地震警報”（一長哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。教室內(nèi)應(yīng)急避震演練（1）信號員發(fā)出“地震警報”信號。緊急疏散演練（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。（4）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。一、成立地震安全逃生演練機構(gòu)組長：賀生俊副組長：趙統(tǒng)帥成員：喬公保鄭永吉趙國賢王有順各班班主任二、教室地震學(xué)生逃生演練方案逃生演練總指揮：賀生俊班主任具體負(fù)責(zé)本班逃生情況，負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點工作及紀(jì)律的維持。清點完畢后在總指揮處報。各班撤離時，先把門固定住。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。樓門口紀(jì)律維持教師：賈三措（正門）朵卓瑪杰（后門）二樓樓梯口紀(jì)律維持教師：白銀花嚴(yán)啟功三樓樓梯口紀(jì)律維持教師：他久加雷延軍（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，教師及時趕到小學(xué)操場集合。學(xué)生排成兩隊從正門到操場處逃生。東門處紀(jì)律維持教師：馬忠壽西側(cè)樓梯口紀(jì)律維持教師：張國萍（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時趕到學(xué)校操場集合。本班班主任清點人數(shù)，及時將情況匯報。要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級逃出的詳細(xì)時間。小學(xué)教學(xué)樓樓演練視察領(lǐng)導(dǎo)：趙國賢。樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。班主任老師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。德育組組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。加定九年一貫制學(xué)校2011920第四篇：地震安全逃生演練總結(jié)（推薦）地震安全逃生演練總結(jié)5月12日。校園響起警報聲，同學(xué)們在老師的指引下，快速撤離教室跑到操場上。這次安全防范演習(xí)，全校師生齊動員，教師準(zhǔn)時到位，學(xué)生動作迅速，秩序良好。在本次演練活動中，從地震發(fā)生到全體師生到達(dá)安全地帶共用時1分45秒，充分表現(xiàn)了全體師生面對突發(fā)事件時的冷靜態(tài)度以及應(yīng)變能力。學(xué)習(xí)的方法每個人都有，并且每個人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動開展得非常有意義，不但增強了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識。另外，學(xué)生們還親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。必要的知識宣傳和實地演習(xí)，能增強學(xué)生自我保護(hù)的意識，提高自我保護(hù)的能力，能在災(zāi)難來臨之際，減少傷亡。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和