【正文】 給副總指揮，總指揮。救護(hù)組準(zhǔn)備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護(hù)用品。九、演練總結(jié)：在清點師生人數(shù)無誤后，領(lǐng)導(dǎo)小組組長進(jìn)行小結(jié)，并宣布本次防地震逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。（3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 間：2018年3月2日14:00四、演練準(zhǔn)備。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。不要驚慌，聽從指揮，服從安排。（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1．信號員發(fā)出“地震警報”信號，（緊急集合哨聲）2．上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。2．學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。牛大場鎮(zhèn)清石小學(xué) 2018年3月1日第三篇：地震逃生演練方案舒茶職高2011年防 震 演 練 方 案2011年5月11日一、地震逃生演練指導(dǎo)思想通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。③班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。3．時 間：2011年5月11日召開全體班主任會議部署演練方案。② 號樓：李南寧總負(fù)責(zé)。④ 號樓：胡習(xí)才總負(fù)責(zé)。班主任組織本班學(xué)生熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。④積極主動，團(tuán)結(jié)協(xié)作。做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。4．保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1．信號員發(fā)出“地震警報”信號。4．老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。4．撤離后在指定地點集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生一切行動聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。五、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組總 指 揮：霍立新 副總指揮：舒洪波 成 員：各班主任教室內(nèi)指導(dǎo)組 成員：各班主任職責(zé)：（1）、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。六、演練程序（一）、啟動程序：通過學(xué)校廣播宣布：老師們，同學(xué)們，瀑河中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序逃離教室，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速到達(dá)事先指定的地點整隊。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮員。五年級:五二班靠樓道北墻逃離，五三班靠樓道欄桿側(cè)逃離，西樓道五二班靠右側(cè)，五三班靠左側(cè)。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。3．躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。6．在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。二、籌劃縝密，演練方案安全可行在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。地震，教我們立志，勵我們同心，警我們防災(zāi)，激我們明鑒。地震應(yīng)急逃生演練總結(jié)東杜家小學(xué)第五篇：地震逃生演練方案溝溪小學(xué)地震逃生演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度的保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。演練前班主任做好宣傳動員工作，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)的知識。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。五一五二直接有序撤出教室，操場集合老教學(xué)樓：一年級排隊由天橋直接去外操場二年級由東邊樓道下樓去外操場三年級由西邊樓道下樓去外操場（注：在樓梯口的教師一定要維持好疏散的秩序，不要出現(xiàn)兩個班級同時下樓的情況。其他成員：其他任課教師：（1）信號員：張瑜職責(zé)：負(fù)責(zé)地震信號和疏散演練信號的發(fā)出。（4）內(nèi)操場負(fù)責(zé)人：楊慧萍職責(zé)：維持內(nèi)操場的秩序，內(nèi)操場各班級人數(shù)清點。（二）、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號。一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序逃離教室，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速到達(dá)事先指定的地點整隊。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮