小學(xué)應(yīng)急消防、地震逃生疏散演練方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，特制定本應(yīng)急疏散演練方案?，F(xiàn)場(chǎng)拍照：外景：方曉倩、室內(nèi)：張晶。指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。）（2）、疏散集合地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。中樓梯東側(cè)班級(jí)走各自教學(xué)樓的中樓梯疏散，從食堂門口第一個(gè)入口撤退到操場(chǎng)，如第一個(gè)入口擁擠，從中間入口進(jìn)場(chǎng)。ⅩⅩ小學(xué)地震逃生演練方案為貫徹教育部辦公廳教基廳[2008]5號(hào)文件精神，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的緊急疏散能力，經(jīng)學(xué)校研究，決定于2015年5月12日上午舉行逃生演練。不定期三、演練準(zhǔn)備演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解和謠傳。③班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維持活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。大屏幕主題（ⅩⅩ小學(xué)應(yīng)急演練）五、逃生線路各班按下列方案疏散：a、中樓梯西側(cè)班級(jí)走各自教學(xué)樓的西樓梯疏散，從主道路中央入口撤退到操場(chǎng)。具體方案通告全體教師，爭(zhēng)取人人明白，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，向?qū)W生講明緊急逃生的方法、順序和要求。各班級(jí)要高度重視，嚴(yán)密防范，精心組織，確保萬(wàn)無(wú)一失。（二）、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包等物保護(hù)頭部。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到操場(chǎng)，蹲下抱頭。同時(shí)，通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。（四）學(xué)校在各教室門口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。第三篇：消防應(yīng)急疏散逃生演練方案消防應(yīng)急疏散逃生演練方案根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求，為了使廣大工作人員更深入地了解逃生知識(shí)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，具備自救互救能力，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大工作人員的人生安全。八、疏散路線（見(jiàn)慧聰園防災(zāi)應(yīng)急疏散演練平面示意圖）：①號(hào)路線：②號(hào)路線：③號(hào)路線：④號(hào)路線：九、具體步驟：一旦發(fā)生災(zāi)難，聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應(yīng)急疏散。樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊(duì)負(fù)責(zé)人第一次人數(shù)慶典情況及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報(bào)，指揮中心新匯報(bào)。警報(bào)解除后，由指揮長(zhǎng)作演練點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后工作人員返回各自工作崗位。二、演練安排內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練對(duì)象：全體師生。演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。（2）辦公室人員：依次按順序撤離到第一幢教工宿舍前。演練拍照由華德法負(fù)責(zé)。疏散過(guò)程中，要迅速，自行成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。演練中要注意活動(dòng)連貫性。八、疏散路線（見(jiàn)吉林工貿(mào)學(xué)校防災(zāi)應(yīng)急疏散演練平面示意圖）：①號(hào)路線：②號(hào)路線：③號(hào)路線：④號(hào)路線：九、具體步驟：一旦發(fā)生災(zāi)難，聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應(yīng)急疏散。樓梯負(fù)責(zé)人按就近原則負(fù)責(zé)檢查辦公室、廁所等可能有工作人員滯留的場(chǎng)所，如有突發(fā)事故向聯(lián)絡(luò)員匯報(bào)，指揮中心匯報(bào)。年 月
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1