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正文內(nèi)容

八年級勞技教案-展示頁

2024-10-28 21:23本頁面
  

【正文】 網(wǎng)、大樹、動物的身體與器官等結(jié)構(gòu)圖。【板書】結(jié)構(gòu)是事物的各個組成部分之間的有序搭配和排列。展示人體骨胳標(biāo)本或其它生物標(biāo)本?!景鍟繜o處不在的結(jié)構(gòu)。五、學(xué)習(xí)方法:閱讀理解、案例分析、交流討論、多媒體展示、師生互動。三、教學(xué)難點:理解應(yīng)力與內(nèi)力的概念,學(xué)會從技術(shù)的角度分析事物的受力。結(jié)合學(xué)生生活中的事例認(rèn)識結(jié)構(gòu),認(rèn)識有關(guān)事物結(jié)構(gòu)的研究對科技創(chuàng)新的影響,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和興趣?!赋R娊Y(jié)構(gòu)的認(rèn)識」學(xué)習(xí)案例 題記:教師的全部責(zé)任是讓學(xué)生擁有學(xué)習(xí)的欲望和動手探究的沖動?;顒游澹和卣箘?chuàng)新:模仿花浮雕壁掛,制作各種動物、人物、植物等壁掛作品。拼:依照樣品把各部件粘貼于背景紙上,使圖形清潔美觀,不錯位。(自已設(shè)計則為畫稿,在鉛畫紙上畫出設(shè)計圖并標(biāo)上加工符號)剪:用剪刀剪出各個局部?;顒佣嘿|(zhì)疑探究:質(zhì)疑:如何制作紙壁掛——花?思考:(1)組成部件有哪些?(2)每一部件是經(jīng)過怎樣的操作加工而成的?(3)制作需要什么材料和工具?(4)制作時應(yīng)注意哪些事項?探究:學(xué)生上臺分拆教師示范作品,并解答思考題。通過學(xué)生的協(xié)作,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,提高集體榮譽(yù)感?!都埍趻臁方贪附虒W(xué)目標(biāo):了解一些紙壁掛藝術(shù)的淺顯知識,豐富學(xué)生的知識,拓展視野。五、作業(yè)今天這節(jié)勞技課學(xué)習(xí)了什么?給大家布置一個作業(yè),回家后每人給父母擦一次皮鞋,讓你的父母評價一下你的鞋擦得怎么樣,將反饋交上來。多媒體放故事及文字《擦鞋年賺十萬元》學(xué)生談感想后教師歸納教育:擦皮鞋不僅是一種勞動技能,還可以作為一份工作養(yǎng)活自己。(學(xué)生擦完后展示評比)告訴大家一個擦鞋小竅門:打上鞋油,并在鞋油上滴一兩滴醋,再用刷子刷勻.半小時后用干布再檫一檫就OK!這樣檫的皮鞋很亮而且保持的時間很長.四、延伸教育剛才同學(xué)們都都把皮鞋擦得很亮,掌握了擦皮鞋的技能。把但皮革縫隙里的塵土最好用刷子刷干凈。師歸納擦鞋步驟(邊講解邊指導(dǎo)學(xué)生做):擦浮土先用質(zhì)地柔軟的布料(舊的內(nèi)衣內(nèi)褲襪子)擦去浮土。三、擦鞋步驟在我們擦鞋之前讓我們來共同欣賞一段小品,這是著名笑星黃宏、魏積安的作品,希望大家仔細(xì)觀看,里面可有擦皮鞋的秘訣呦!(放映小品短片)小品中擦皮鞋的秘訣是什么? 生答:先去土,后去泥,上油上蠟不起皮。保養(yǎng)皮革,可以延長皮鞋的使用壽命。教學(xué)準(zhǔn)備:教師、學(xué)生每人準(zhǔn)備一雙臟皮鞋,鞋刷每人一把,與皮鞋顏色相符的鞋油,抹布若干,與教學(xué)相配套的多媒體課件 教學(xué)過程一、圖片引入(幻燈片)同學(xué)們,看看大屏幕上有這么多漂亮的皮鞋,紅色、白色、黑色黃色各種顏色,各種款式,好看嗎?看看同學(xué)們你們自己穿的什么樣的鞋?(XXXXx請上臺前來給大家展示一下你們的皮鞋。第一篇:八年級勞技教案八年級勞技教案教學(xué)內(nèi)容:擦皮鞋教學(xué)目標(biāo):通過擦皮鞋培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會擦皮鞋。)誰的鞋漂亮?皮鞋臟了還好看嗎?皮鞋臟了怎么辦?今天這節(jié)勞技課我們就學(xué)習(xí)擦皮鞋(出示課題)擦皮鞋有什么好處呢?(生答)整潔漂亮,給人以美感。我們用什么擦皮鞋呢?請看圖片二、擦鞋工具(生答)幻燈片顯示圖片及文字鞋油鞋刷抹布同學(xué)們,請準(zhǔn)備好你們的擦鞋工具。非常好,下面我們學(xué)習(xí)如何擦皮鞋。(如果是帶鞋帶的鞋,要先把鞋帶摘下來,再擦)去泥用一塊潮濕的抹布擦去鞋面、鞋幫、鞋跟上的泥土,擦完后涼干。上鞋油在鞋上涂6~7個綠豆大小的鞋油,然后均勻涂抹 鞋面上(不能太多),用棉布將鞋油均勻的擦在鞋面上,每個地方都要擦到(為了避免鞋油擦到手上,可戴上手套再擦鞋油)拋光擦完油涼一段時間,讓皮鞋充分吸收鞋油,之后再用刷子來回來去的用力快擦,之后用廢舊的女士絲襪來拋光,像新的一樣!剛才老師合同學(xué)們一起擦完了一只皮鞋,還有一只沒擦呢,下面同學(xué)們按照剛才學(xué)習(xí)的擦鞋步驟自己來擦另一只,比一比,誰的鞋擦得亮。下面,聽一段故事,聽后談?wù)勀愕母邢?。有的人可能認(rèn)為擦皮鞋是一份低賤的工作,不愿意去干,其實工作無貴賤之分,郭兆興用擦皮鞋養(yǎng)家糊口,年賺十萬元,用自己的勤勞智慧過上了富裕的生活,這樣的例子在小品中也有體現(xiàn)(播放小品片斷)這個小品也告訴我們工作無貴賤之分,360行,行行出狀元,只要你塌實的去工作,勤懇的去鉆研,干什么工作都可以干得很出色。今天這節(jié)勞技課就到這里。通過對紙壁掛的質(zhì)疑探究,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,想象能力和創(chuàng)造能力,提高學(xué)生的審美能力和動手能力。教學(xué)重點:構(gòu)圖設(shè)計教學(xué)難點:用刀力度控制,折線技能教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件示范作品:人物、象、虎、魚、花、馬、猴等工具:剪刀、刻刀、雙面膠、鉛筆、橡皮、藍(lán)印紙材料:圖稿紙樣、鉛畫紙、背景紙教學(xué)流程:采用以學(xué)生為主體的活動方案,即:情景體驗質(zhì)疑探究科學(xué)設(shè)計做中學(xué)拓展創(chuàng)新體驗成功等系列活動《紙壁掛》學(xué)生活動方案紹興縣秋瑾中學(xué)金秋霞分工:活動一:情景體驗:看實物作品和多媒體課件,了解紙壁掛藝術(shù),豐富有關(guān)紙壁掛知識?;顒尤嚎茖W(xué)設(shè)計:通過以上活動和課本內(nèi)容設(shè)計制作方案印:把圖稿對應(yīng)的部分用復(fù)寫紙在鉛畫紙上印出輪廓線和折線,并標(biāo)上加工符號。刻:用刻刀輕刻折線(即圖稿中的虛線)折:正面向上折出高低凹凸(“V”向下折使之凹陷,“Δ”向上折使之凸出,如同折扇),并在下端粘貼固定?;顒铀模鹤鲋袑W(xué):全班學(xué)生分4人一組,選定組長,自己設(shè)計制作分工方案,共同協(xié)作完成紙壁掛作品?;顒恿后w驗成功:完成的作品上臺展示,比賽哪一組制作快,哪一組制作美觀。課題:常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課時:2課時(第一課時)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):了解結(jié)構(gòu)的含義,認(rèn)識事物的結(jié)構(gòu)是多種多樣的,事物的結(jié)構(gòu)決定著事物的存在;從力學(xué)的角度理解結(jié)構(gòu)的概念,把握技術(shù)學(xué)科對力的認(rèn)識與物理學(xué)科的區(qū)別,弄清內(nèi)力與應(yīng)力;通過對椅面及簡易橋梁的案例分析,知道事物的結(jié)構(gòu)與其承受力的關(guān)系,能根據(jù)事物的結(jié)構(gòu)分析其受力問題。二、教學(xué)重點:了解結(jié)構(gòu)概念,認(rèn)識事物結(jié)構(gòu)的多樣性。四、教學(xué)器材:人體骨胳標(biāo)本或其它生物標(biāo)本、有關(guān)事物結(jié)構(gòu)的電子圖片、蒼耳子、尼龍搭扣、自行車、橡皮泥、座椅、簡易橋梁演示器、多媒體設(shè)備。六、教學(xué)過程:【板書】課題:常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。任何事物都有其結(jié)構(gòu),人的身體有結(jié)構(gòu)嗎?組織討論。人身體的結(jié)構(gòu):頭、頸、軀干、四支。世界上任何事物都存在結(jié)構(gòu),事物的結(jié)構(gòu)是多種多樣的,事物的結(jié)構(gòu)決定著事物存在的性質(zhì)。學(xué)生舉例說出身邊常見事物的結(jié)構(gòu):課桌、圓珠筆、課本、水杯、粉筆盒、書包等【板書】形形式式的結(jié)構(gòu)能給人以美的享受,給人創(chuàng)造的靈感。觀察蒼耳子與尼龍搭扣,討論交流自己的感受。人們將由事物的結(jié)構(gòu)研究獲得的成果,應(yīng)用到技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行發(fā)明和創(chuàng)造,提高自身的生活水準(zhǔn)?!景鍟渴挛锏慕Y(jié)構(gòu)影響著事物的性能和功能,合理的結(jié)構(gòu)是事物存在和發(fā)展的基礎(chǔ),卓越的結(jié)構(gòu)是設(shè)計者和制造者長期的追求。討論交流有關(guān)事物結(jié)構(gòu)重要性的問題?!景鍟可鐣I(lǐng)域的結(jié)構(gòu)現(xiàn)象:班級、學(xué)校的組織結(jié)構(gòu),社區(qū)、公司的管理結(jié)構(gòu),國家的結(jié)構(gòu)、文章段落的結(jié)構(gòu)等等。自然界:天體結(jié)構(gòu)、地球的結(jié)構(gòu)、植物的結(jié)構(gòu)、動物的結(jié)構(gòu) …技術(shù)領(lǐng)域:汽車的結(jié)構(gòu)、微機(jī)的結(jié)構(gòu)、電腦主板的結(jié)構(gòu)、數(shù)字控床的結(jié)構(gòu) …社會領(lǐng)域:教育管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、通用技術(shù)的學(xué)科結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) …【板書】結(jié)構(gòu)與力。觀察自行車的結(jié)構(gòu),討論自行車抵抗自身的重力和來自外界的各種力的情況。每個物體都有它特定的架構(gòu)形態(tài),這種架構(gòu)形態(tài)體現(xiàn)著它所能承受力的特征。分析討論自行車的組成構(gòu)件:自行車車架、車把、傳動、座鞍、車輪等?!景鍟慨?dāng)一個結(jié)構(gòu)受到外力作用時,內(nèi)部各質(zhì)點之間的相互作用會發(fā)生改變, 產(chǎn)生一種抵抗的力,稱為內(nèi)力。用橡皮泥演示,學(xué)生動手做、觀察、體驗。技術(shù)學(xué)科:分析物體受到外力作用后,對物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影響或要求及其規(guī)律。討論分析生產(chǎn)、生活中常見結(jié)構(gòu),要抵抗來自外界力的作用情況:建筑物的窗戶:自身重力、墻體的壓力、風(fēng)力、外來撞擊力 …餐桌:自身的重力、手臂的壓力、推拉力 …硬紙包裝箱:自身的重力、外界壓力、裝載貨物的壓力 …【板書】構(gòu)件受力的基本形式:拉力、壓力、剪切力、扭轉(zhuǎn)力和彎曲力。利用橡皮泥實驗,感受各種力作用特點。:通過學(xué)生自己設(shè)計、自主探究、教師指導(dǎo)、師生共同總結(jié)得出插花造型基本原理。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,提高學(xué)生對勞技課的興趣。教具:剪刀、透明膠帶、花泥、花盆(或塑料盆、花籃、塑料紙等)花材、細(xì)鐵絲、課件等。2.你知道母親節(jié)具體是哪一天么?如果你送給母親一些花,你選擇些什么花?二、引言:母親節(jié)節(jié)就要到了,我提醒大家送給母親一些禮物,母親會很高興。會給母親帶來多重的驚喜。
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