【摘要】切線長定理教學(xué)目標知識與能力了解切線長的定義，掌握切線長定理，并利用它進行有關(guān)的計算；在運用切線長定理的解題過程中，進一步滲透方程的思想，熟悉用代數(shù)的方法解幾何題。過程與方法經(jīng)歷畫圖、度量、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力，培養(yǎng)學(xué)生有條理地、清
2024-12-19 23:37
【摘要】(1)和圓有唯一公共點的直線叫（2）圓的切線過切點的半徑。
2024-12-19 13:18
2024-12-19 23:43
【摘要】50°OPBA1、如何過⊙O外一點P畫出⊙O的切線？2、這樣的切線能畫出幾條？如下左圖，借助三角板，我們可以畫出PA是⊙O的切線。3、如果∠P=50°,求∠AOB的度數(shù)130°畫一畫O。ABP思考：已畫出切線P
2024-11-29 00:21
【摘要】www.czsx.com.OBAP切線長定理學(xué)習(xí)目標1、了解切線長的概念．了解三角形的內(nèi)切圓、三角形的內(nèi)心等概念。2、理解切線長定理，并能熟練運用切線長定理進行解題和證明3、會作已知三角形的內(nèi)切圓重點掌握切線長定理，初步學(xué)會運用切線長定理進行計算和證明難點學(xué)會利用方程思想解
【摘要】切線長定理學(xué)習(xí)目標：1..通過操作經(jīng)歷切線長定理的探索過程。2．會用切線長定理進行簡單的推理論證和有關(guān)計算。即看見從圓外一點引了圓的兩條切線能得到有關(guān)的直接結(jié)論與間接結(jié)論。3．能掌握本節(jié)課的常見重點圖形。5明白探索結(jié)論型的題目的思路是觀察，猜想，證明。6明白幾何題目可以用代數(shù)法（方程思想）解決。學(xué)習(xí)過程
2024-12-09 22:41
【摘要】滬科版九年級下冊第3課時切線長定理狀元成才路新課導(dǎo)入情景：如圖，紙上有一個⊙O，PA為⊙O的一條切線，沿著直線PO將紙對折，設(shè)與點A重合的點為B.問題1：OB是⊙O的半徑嗎？PB是⊙O的切線嗎？問題2：猜一猜圖中的PA與PB有什么關(guān)系？∠APO與∠BPO有什么關(guān)系？.
2025-03-18 15:33
【摘要】 切線長定理 一、選擇題 1．如圖K－49－1，PA，PB分別切⊙O于點A，B，E是⊙O上一點，且∠AEB＝60°，則∠P的度數(shù)為( ) A．45°B．50°C．55°D．60° 圖K－...
2024-12-04 22:35
【摘要】切線長定理1．(4分)如圖，從圓O外一點P引圓O的兩條切線PA，PB，切點分別為A，∠APB＝60°，PA＝8，那么弦AB的長是()A．4B．8C．6D．10B2．(4分)如圖，PA切⊙O于點A，PB切⊙O于點B，OP交⊙O于點C，下列結(jié)論中，錯誤的是
2024-12-19 15:17
【摘要】CDEPOAB沛縣五段中學(xué)劉忠山11、切線的判定定理：經(jīng)過半徑的＿＿＿并且＿＿＿與這條半徑的＿＿＿是圓的切線。2，△DEF是⊙I的三角形，⊙I是△DEF的圓，點I是△DEF的
2025-02-28 02:09
【摘要】《切線長定理》同步提升練習(xí)題 一、選擇題 1．下列說法：①三點確定一個圓；②垂直于弦的直徑平分弦；③三角形的內(nèi)心到三條邊的距離相等；④圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑．其中正確的個數(shù)是（） A、0B...
2024-12-07 00:49
【摘要】第三章圓50°⊙O外一點P畫出⊙O的切線？？如下左圖，借助三角板，我們可以畫出PA是⊙O的切線.∠P=50°,求∠AOB的度數(shù).130°畫一畫BAOP在經(jīng)過圓外一點的切線上，這一點和切點之間的線段的長叫做這點到圓的切線長
2024-11-29 08:34
【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》?已知⊙O外一點P，過點P作⊙O的切線,可以畫圓的條切線？你有幾種方法?PO⊙O外一點P畫出⊙O的切線？方法1：借助三角板，畫出⊙O的切線.方法2：用圓規(guī)和直尺畫出切線O·PABO經(jīng)過圓外一點作圓的
2024-11-29 18:27
【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第二章直線與圓的位置關(guān)系切線長定理練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1．如圖所示，AB，AC是⊙O的兩條切線，B，C是切點，若∠A＝70°，則∠BOC的度數(shù)為()A．130°
2025-06-29 22:45
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