大班美術(shù)活動(dòng)教案：向日葵(黑白畫(huà))-展示頁(yè)
2024-10-28 21:15本頁(yè)面
【正文】 ，體會(huì)藝術(shù)源于生活。這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)的非常好，謝謝大家。三、課后提升這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了畫(huà)黑白畫(huà)，明白了用點(diǎn)線面的疏密組織來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面的黑白灰效果。欣賞藝術(shù)作品，進(jìn)一步領(lǐng)略黑白變化魅力今天我們畫(huà)的黑白畫(huà)雖然沒(méi)有艷麗的色彩，但是呈現(xiàn)出了豐富的黑白灰效果，我們的畫(huà)家和設(shè)計(jì)師也喜歡用黑白灰的變化魅力，看看這是吳冠中的國(guó)畫(huà)作品，這是兒童版畫(huà)作品，這是民間剪紙作品，還有兒童服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)。）（我喜歡第 個(gè)，它的造型很獨(dú)特，很有創(chuàng)意，特別是腿的設(shè)計(jì)。集體展示秀小王，評(píng)價(jià)頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)造型創(chuàng)意和黑白均衡小王秀開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的小王秀真是太棒了，老師都看得眼花繚亂了。學(xué)生作業(yè)完成后老師協(xié)助其將它們貼到展板上。要求：造型獨(dú)特、黑白均衡、層次豐富。）（他很可愛(ài)，帽子衣服設(shè)計(jì)的很漂亮）（五）鞏固訓(xùn)練，完成作業(yè)。再來(lái)看看這幾個(gè)小王，它們的造型獨(dú)特之處在哪兒？（他的嘴巴和頭發(fā)進(jìn)行了夸張變形，顯得特別滑稽搞笑。（第二個(gè)的造型更象個(gè)小王，它的外形很有趣，添加了很多手，一定很厲害！）（第二個(gè)，它的造型很大膽，頭飾、五官、腳都夸大、變長(zhǎng)了，他變得這么特別，一定是很想當(dāng)小王。（四）精講點(diǎn)撥，評(píng)價(jià)反饋?，F(xiàn)在再看看這個(gè)螃蟹的黑白灰規(guī)劃得怎么樣？（都是黑，沒(méi)有灰的效果和留白。)怎樣修改呢？（涂黑它的眼睛、鉗子，貝殼上多涂一些面。我們一起給螃蟹裝飾一下。同學(xué)們還能為它設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的分塊方案嗎？同學(xué)們?yōu)槠涞褂?jì)時(shí)十秒完成。連這只螃蟹看得都羨慕不已，想要大家?guī)蛶退?，可它的貝殼太大了怎么裝飾才又快又好呢？（先分成一小塊一小塊，再分別裝飾。（三）合作探究，感受探究。好，下面我們就用這個(gè)方法把我們小作業(yè)紙上的字母J畫(huà)出黑白灰的變化效果來(lái)，為畫(huà)出漂亮的小王練練筆。讓我們一起來(lái)看一下點(diǎn)、線、面如何表現(xiàn)畫(huà)面的黑白灰。）（塊面。）真是一大發(fā)現(xiàn)！（板書(shū)：疏密組織）這就是黑白灰之間變化的方法，用線的疏密組織來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面的黑白灰變化。這兒是線，這塊也是線，為什么看起來(lái)黑一些？（線更濃密一些。）這叫留白。這邊是小畫(huà)家的作品。（板書(shū)：黑白畫(huà)——小王）（二）自主學(xué)習(xí)，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)在你覺(jué)得小王怎么樣？（很漂亮，有很多黑白的花紋裝飾。二、課堂探究（一）激趣導(dǎo)入，觀察發(fā)現(xiàn)。讀得真好，同學(xué)們做得更好，我們一定能上一節(jié)愉快的美術(shù)課。四、幼兒作畫(huà)五、作品展示。（教師示范，引導(dǎo)幼兒畫(huà)出不同的花瓣）進(jìn)行裝飾時(shí)注意花紋要畫(huà)得整齊而密集。活動(dòng)準(zhǔn)備：花紋范例、范圖若干張活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入復(fù)習(xí)：有個(gè)大畫(huà)家叫凡高，他畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)，是什么？請(qǐng)幼兒描述一下向日葵是什么樣的？二、欣賞范畫(huà)了解不同的作畫(huà)方式：凡高的《向日葵》是油畫(huà)，這幅《向日葵》是用什么方法畫(huà)的呢？（線條裝飾畫(huà)）欣賞不同的花紋和圖案：除了這些花紋，你還會(huì)其它漂亮的花紋嗎？（請(qǐng)個(gè)別幼兒畫(huà)一畫(huà)）三、提出作畫(huà)要求。第一篇：大班美術(shù)活動(dòng)教案：向日葵(黑白畫(huà))活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種花紋與圖案裝飾向日葵的花盤(pán)、莖葉。學(xué)會(huì)用相似色進(jìn)行背景色的涂色，鼓勵(lì)幼兒用不同規(guī)律的色塊來(lái)涂色。構(gòu)圖時(shí)要大膽、流暢，向日葵的花盤(pán)畫(huà)得圓又大。背景色選用相似色，運(yùn)用不同形狀的色塊排列來(lái)進(jìn)行涂色。第二篇：黑白畫(huà)教案一、課前延伸：溝通交流這是陳老師第一次給同學(xué)們上課，老師送給同學(xué)們一份禮物《課前好習(xí)慣兒歌》，和陳老師一起讀一遍。好，上課。情境激趣欣賞小王，認(rèn)知黑白畫(huà)明確創(chuàng)作主題大家看這是什么？（撲克牌）你覺(jué)得背對(duì)我們的是哪張紙牌？（小王）大家頭腦反應(yīng)很快！大王漂亮還是小王漂亮呢？為什么？（大王，因?yàn)樾⊥跏呛诎椎模。┬⊥蹩刹环?，它們做了一個(gè)小王秀，請(qǐng)大家欣賞它們的黑白魅力。）今天我們學(xué)習(xí)用黑白畫(huà)設(shè)計(jì)一個(gè)小王，也辦一個(gè)四年級(jí) 班的小王秀。解析黑白灰的畫(huà)法，運(yùn)用點(diǎn)線面裝飾“J”大畫(huà)家畢加索也來(lái)參加我們的小王秀，你看這是他的設(shè)計(jì)?？串吋铀鳟?huà)的人
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