向日葵小班教案-展示頁
2024-11-04 02:26本頁面
【正文】 感的聯(lián)系教學(xué)難點：讓學(xué)生學(xué)會使用色彩知識來表達(dá)情感并巧妙地運用到生活中，如學(xué)制作一幅關(guān)于向日葵的裝飾畫來裝點生活。二．過程與方法：通過畫畫接龍的游戲?qū)胍l(fā)學(xué)生興趣；圖片欣賞和解析的方法使學(xué)生了解色調(diào)，冷暖對比，補色對比等色彩知識；最后將所學(xué)的知識用于實際，手工制作向日葵。你們可以把花送給關(guān)心你、愛護(hù)你的人，還可以把你送花的感受寫一寫。3）巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)評價反饋欣賞體味1）一起欣賞作品。C、注意安全和衛(wèi)生。2）指導(dǎo)動手實踐要求：A、合作制作。點撥引導(dǎo)實踐操作1）“剛才，老師看到同學(xué)們都觀察得很仔細(xì)，研究得很認(rèn)真。第三步：將做好的花瓣綁至花桿上，花瓣朝上（玫瑰相反，更為復(fù)雜）；綁好一片后再疊加一片，如此重復(fù)；用自粘帶纏住花瓣與花桿間的繩；所有花瓣綁好后用手拉住花瓣正中間，往外使力，做出花瓣形狀。二是勇敢的去追求自己想要的幸福二、教學(xué)過程講解步驟，并示范第一步：把彩色金屬絲繞在套筒上1圈（根據(jù)花瓣大小，選擇筒圈大小）；將金屬絲的首尾交叉，多扭轉(zhuǎn)幾下固定?。?用鉗子剪短金屬絲；重復(fù)此種方法多做幾個花骨架。教具準(zhǔn)備：工具：剪刀、尖嘴鉗、線、膠帶、套管材料：絲襪、22鐵絲、2花桿、向日葵花芯、向日葵仿真葉 教學(xué)過程一、導(dǎo)入：向日葵花語：太陽向日葵具有向光性，人們稱它為“太陽花”，隨太陽回繞的花。教學(xué)重點：鍛煉學(xué)生的動手能力。本單元在教授固定的知識內(nèi)容的同時，提示小朋友生活常識，根據(jù)天氣情況穿著適當(dāng)?shù)囊路?。課后小結(jié)與自評（Brief Summary and SelfEvaluation）本單元在利用人偶在對衣物及衣物穿著的位置的展示清晰明了。四、唱兒歌《兩只老虎》。D、獅子在草地上奔跑。B、猴子會爬樹。（1）展示陸地的大環(huán)境，復(fù)習(xí)大樹、草地，告訴小朋友陸地上有：狗、貓、兔子、大象、獅子、老虎、猴子（2）教授大象、老虎、猴子讀音，第二課時后教授獅子。（2）教授兒歌《小豬》。教授雞、鴨、豬。請小朋友在老師所寫的漢字中找出“鳥”字。（1）展示圖片請小朋友說出名稱。三、課程學(xué)習(xí)。（2）復(fù)習(xí)衣物：請小朋友根據(jù)圖片說出衣物名稱。點名 復(fù)習(xí)舊課（1）復(fù)習(xí)130：在黑板上寫下數(shù)字請小朋友數(shù)數(shù)。難點：認(rèn)讀漢字“鳥”。讀（Reading）能夠認(rèn)讀漢字“鳥”。第一篇：向日葵小班教案向日葵學(xué)校漢語課程教案（Sunflower School Chinese Lesson Teaching Plan）教學(xué)內(nèi)容（Teaching Contents）： 陸地上的動物：狗、貓、鳥、兔子大象、獅子、老虎、猴子雞、鴨、豬所需課時數(shù)（Total of Teaching Hours）4學(xué)時（120分鐘）教學(xué)目標(biāo)(Teaching Objectives)：（幼兒園忽略讀寫）聽（Listening）聽辨身邊常見的動物名稱。說（Speaking）能后根據(jù)圖片和實物說出動物名稱。寫（Writing）教學(xué)重點和難點（Teaching Points and Anticipated Difficulties）重點：能夠認(rèn)識在陸地上的動物。教學(xué)步驟（包括教法）（Process, Including Teaching Techniques）一、整理課堂師生問候：《你好點點頭》。請小朋友數(shù)數(shù)班里的人數(shù)。根據(jù)天氣變化的情況說出所需要的衣物。復(fù)習(xí)貓、狗、鳥、兔子。（2）老師做動作，請小朋友猜猜是什么動物？（3）認(rèn)讀漢字“鳥”，在小鳥圖片旁邊板書。（4）請小朋友背誦與小動物相關(guān)的短語兒歌。（1）展示圖片教授讀音，并請小朋友指認(rèn)。教授大象、獅子、老虎、猴子。簡單介紹動物的習(xí)性特點： A、復(fù)習(xí)短語：大象大，老鼠小。C、老虎吃從小白兔。（3）請小朋友根據(jù)老師提示說出動物名稱。單詞提示：跑、尾巴、眼睛五、復(fù)習(xí)與小結(jié)復(fù)習(xí)本周內(nèi)容，做本周練習(xí)。根據(jù)天氣狀況的不同給出情景，分類教授衣物名稱。第二篇：向日葵教案《絲網(wǎng)花——向日葵》的教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：掌握絲網(wǎng)花制作本領(lǐng)。教學(xué)難點：向日葵的主要特征學(xué)生很難掌握。因此向日葵的花語就是－太陽，受到這種花祝福而誕生的人，具有一顆如太陽般明朗、快樂的心。第二步：在金屬圈上平整地套上絲網(wǎng)，向圈的
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