【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》選修2-2《直接證明與間接證明-反證法》思考?A、B、C三個(gè)人,A說B撒謊,B說C撒謊,C說A、B都撒謊。則C必定是在撒謊,為什么?分析:假設(shè)C沒有撒謊,則C真.---那么A假且B假;
2024-11-12 18:32
【摘要】反證法經(jīng)過證明的結(jié)論一般地,從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋求推證過程中,使每一步結(jié)論成立的充分條件,直至最后,把要證明的結(jié)論歸結(jié)為判定一個(gè)明顯成立的條件(已知條件、定理、定義、公理等)為止,這種證明的方法叫做分析法.特點(diǎn):執(zhí)果索因.用框圖表示分析法?1QP?23PP?12PP得到一個(gè)明顯成立的
2024-08-31 01:47
【摘要】反證法復(fù)習(xí):綜合法和分析法:由因?qū)Ч麍?zhí)果索因3、在實(shí)際解題時(shí),兩種方法如何運(yùn)用?通常用分析法尋求思路,再由綜合法書寫過程?????綜合法已知條件結(jié)論?????分析法結(jié)論已知條件(1)桌面上有3枚正面朝上的硬幣,每次用雙手同時(shí)翻轉(zhuǎn)2枚硬幣。那么無論怎樣翻轉(zhuǎn),都不
2024-11-23 08:50
【摘要】路邊苦李王戎7歲時(shí),與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹上結(jié)滿了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動(dòng).有人問王戎為什么?王戎回答說:“樹在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個(gè)嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?他運(yùn)用了怎樣的推理方法?假設(shè)李子不是苦的,即李子是甜的,
2024-11-18 23:46
【摘要】《反證法》導(dǎo)學(xué)案課本內(nèi)容:P137-138課前準(zhǔn)備:三角尺學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過實(shí)例,體會(huì)反證法的含義.2.了解反證法的基本步驟,會(huì)用反證法證明簡(jiǎn)單的命題.一、自主預(yù)習(xí)課本P137-P138內(nèi)容,獨(dú)立完成課后練習(xí)1、2后,與小組同學(xué)交流(課前完成)二、結(jié)合課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生討論、歸納以下問題:1、反證法的概念:
2025-06-16 19:03
【摘要】一、命題的有關(guān)概念可以判斷真假的語句.“非p”形式的復(fù)合命題與p的真假相反;“或”、“且”、“非”.不含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題.含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題.“p或q”形式的復(fù)合命題當(dāng)p與q同時(shí)為假時(shí)為假,其它情形為真;
2024-08-31 01:07
2024-08-31 00:36
【摘要】主講:羅軍學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步掌握反證法的概念;2、理解反證法證題的基本方法和步驟;3、能用反證法解決一些簡(jiǎn)單證明題。主講:羅軍一、復(fù)習(xí)回顧:原命題若p則q逆命題若q則p否命題若?p則?q
2024-11-22 01:04
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、了解反證法的含義.2、了解反證法的基本步驟.3、會(huì)利用反證法證明簡(jiǎn)單命題.4、了解定理“在同一平面內(nèi),如果一條直線和兩條平行直線中的一條相交,那么和另一條也相交”“在同一平面內(nèi),如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行”.【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是反證法的含義和步驟.課本“”合作學(xué)習(xí)
2024-12-17 04:54
【摘要】古時(shí)候有個(gè)人叫王戎,7歲那年的某一天和小伙伴在路邊玩,看見一棵李子樹上的果實(shí)多得把樹枝都快壓斷了,小伙伴們都跑去摘,只有王戎站著沒動(dòng)。他說:“李子是苦的,我不吃?!毙』锇檎獊硪粐L,李子果然苦的沒法吃。路邊苦李小故事小伙伴問王戎:“這就怪了!你又沒有吃,怎么知道李子是苦的啊?”王戎說:“如果李子
2025-05-12 18:30
【摘要】執(zhí)教:楊兵課件制作:楊兵萬林中學(xué)教研課之解析:由∠C=90°可知是直角三角形,根據(jù)勾股定理可知a2+b2=c2.如圖,在△ABC中,AB=c,BC=a,AC=b,如果∠C=90°,a、b、c三邊有何關(guān)系?為什么?ACCa
2024-12-10 01:07
【摘要】大英實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)組路邊苦李王戎7歲時(shí),與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹上結(jié)滿了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動(dòng).有人問王戎為什么?王戎回答說:“樹在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個(gè)嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?他運(yùn)用了怎樣的推理方法?假設(shè)李子
2024-12-01 10:55
【摘要】第11章幾何證明初步交流與發(fā)現(xiàn)回答下列問題,并與同學(xué)交流:在上題中采用的證明方法與第五節(jié)中所用的證明方法有什么不同?在上題中采用的證明方法與第五節(jié)中所用的證明方法不同,它不是由已知條件出發(fā)直接證明命題的結(jié)論,而是先提出與命題的結(jié)論相反的假設(shè),推出矛盾,從而證明命題成立.這種證明的方法叫做反證法.用
2024-12-20 12:06
【摘要】順德倫教中學(xué)王新駭引例:將9個(gè)球分別染成紅色或白色。那么無論怎樣染,至少有5個(gè)球是同色的。你能證明這個(gè)結(jié)論嗎?歸納:一般地,假設(shè)原命題不成立,經(jīng)過正確的推理,最后得出矛盾,因此說明假設(shè)錯(cuò)誤,從而證明了原命題成立,這樣的證明方法叫做反證法(歸謬法)——非正即反思想;樂動(dòng)體育LD樂動(dòng);
2025-08-03 15:25
【摘要】第14章勾股定理勾股定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS在證明一個(gè)命題時(shí),有時(shí)先假設(shè),從這樣的假設(shè)出發(fā),經(jīng)過推理得出和已知條件矛盾,或者與定義、公理、定理等矛盾,從而得出假設(shè)命題,即所求證的命題,這種證明方法叫做反證法.自我診斷1.用反證法證明“
2025-06-21 12:41