【正文】 厚情誼；激起對祖國詩歌的熱愛之情，培養(yǎng)課外主動積累詩歌的習(xí)慣教學(xué)重點：想象詩文所描寫的情景，體會朋友之間的深厚情誼（2）教學(xué)內(nèi)容：21《搭石》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識7個生字；感受鄉(xiāng)親們默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，并從中受到感染、熏陶；學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察，生動描寫的方法，培養(yǎng)留心觀察，用心感受的習(xí)慣教學(xué)重點：學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察，生動描寫的方法，培養(yǎng)留心觀察，用心感受的習(xí)慣教學(xué)難點：體會作者是怎樣通過平凡的事物讓我們感受到美（3）教學(xué)內(nèi)容：22《跨越海峽的生命橋》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識8個生字，會寫12個生字；在朗讀中體會人物品質(zhì)感受兩岸同胞的血脈親情，理解題目的含義；品詞析句，感悟作者的敘述特色和表達(dá)感情的方法教學(xué)重點：感受臺灣青年和李博士的崇高品質(zhì)教學(xué)難點：理解生命橋的含義 （1）日常管理工作（2）進(jìn)行學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強班干部的組織管理能力（3）輔導(dǎo)差生（4）訓(xùn)練學(xué)生做操的動作整齊規(guī)范第六周（4月29日—12月3日）（1）教學(xué)內(nèi)容：23《卡羅納》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識5個生字；有感情的朗讀課文，體會課文所表達(dá)的是想感情；讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)關(guān)愛他人，幫助他人的情感教學(xué)重點：讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)關(guān)愛他人，幫助他人的情感 教學(xué)難點：通過字面想象人物的內(nèi)心活動，體會人物情感（2）教學(xué)內(nèi)容：24《給予是快樂的》教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情的朗讀課文，從字里行間感受小男孩美好的心靈；體會“給予是快樂的”這句話的含義，激發(fā)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的思想感情教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生憑借課文的語言材料，獲得“給予是快樂的”的真切感受教學(xué)難點：從文中人物的言語和行為中體會小男孩的心理活動和保羅的感受（3）教學(xué)內(nèi)容：語文園地六教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力；習(xí)作內(nèi)容具體，句子通順；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些理解詞語的好方法，學(xué)會聯(lián)系上下文理解詞語；熟讀詩句，說說詩的大意，嘗試背誦；了解中國的一些傳統(tǒng)文化，知道“杏林春滿”的典故 （1）班級日?；顒拥墓芾恚?）學(xué)生日常行為規(guī)范的教育（3）參加學(xué)校例會（4）講故事比賽的排練（5）與學(xué)生談話，樹立正確的思想（6）觀看鎮(zhèn)里的說課比賽第七周（12月6日—12月10日）（1）教學(xué)內(nèi)容：25《為中華之崛起而讀書》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識8個生字，會寫12個生字；有感情的朗讀課文，深入的體會文中人物的思想感情；體會周恩來從小立志的高尚情懷，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)祖國的思想感情教學(xué)重點：理解“中華不振”的含義，能夠有感情地朗讀課文教學(xué)難點：體會周恩來從小立志的高尚情懷，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)祖國的思想感情（2）教學(xué)內(nèi)容：26《那片綠綠的爬山虎》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識7個生字，會寫13個生字；正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分；能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的語句；學(xué)習(xí)修改作文的方法，培養(yǎng)認(rèn)真修改作文的習(xí)慣，懂得學(xué)作文應(yīng)該先學(xué)做人教學(xué)重點：從葉老的修改中學(xué)習(xí)修改作文的方法，培養(yǎng)認(rèn)真修改作文的習(xí)慣，懂得學(xué)作文應(yīng)該先學(xué)做人教學(xué)難點：感受和理解葉圣陶先生平易近人，真誠寬厚的人格魅力 （1）班級日?；顒拥墓芾恚?）學(xué)生日常行為規(guī)范的教育（3）開展主題班會（4）進(jìn)行學(xué)生的個別心理訪談（5）家訪工作（6）協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生自愿征訂寒假作業(yè)、下學(xué)期教輔資料及作業(yè)本工作（7）參加學(xué)校例會第八周（12月13日—12月17日）（1）教學(xué)內(nèi)容：27《烏塔》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識生字、新詞，了解詞語的意思。實習(xí)時間：2013年2月——2013年6月 實習(xí)地點：臨汾市洪洞縣淹底鄉(xiāng) 實習(xí)學(xué)校：淹底一中 實習(xí)形式：頂崗支教實習(xí)實習(xí)目標(biāo)：提高個人課堂教學(xué)能力、班級管理能力和從事教育工作的能力 實習(xí)內(nèi)容：課堂教學(xué) 班主任工作 教育調(diào)查報告 值日老師 實習(xí)及工作進(jìn)程安排：第一周（2月25日—3月1日） 主講人：顏麗麗老師（1）教學(xué)內(nèi)容：第四單元15《貓》教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會本課13個生字；了解作者是怎樣抓住貓的特點來寫的；學(xué)習(xí)作者真實具體的表達(dá)方法教學(xué)重點：通過理解和朗讀重點句子，了解作者是抓住貓的什么特點來寫的教學(xué)難點：體會作者的情感（2）教學(xué)內(nèi)容： 16《母雞》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識本課生字；有感情的朗讀課文；學(xué)習(xí)作者真是具體的描寫，體會課文的情感。第二篇：頂崗實習(xí)支教計劃山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院頂崗支教實習(xí)計劃作為一名教育專業(yè)的學(xué)生，為了進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉自身的理論聯(lián)系實際和分析問題，解決問題及能夠初步獨立。在學(xué)校學(xué)生最大的依靠就是老師，老師是學(xué)生們最信任的人，所以搞好師生關(guān)系十分重要。（1）遲到，早操。，方便教學(xué)，方便管理。（3）學(xué)生的特長優(yōu)點。（1）班級學(xué)生人數(shù)，男女學(xué)生的人數(shù)。由于剛來到實習(xí)的學(xué)校對于學(xué)校的環(huán)境于上課環(huán)境不是很熟識。實習(xí)目標(biāo)：提高個人課堂教學(xué)能力，班級管理能力和從事中學(xué)教育等方面。讓我們更深層次的體驗生活。第一篇：頂崗支教實習(xí)計劃頂崗支教實習(xí)計劃作為一名即將畢業(yè)并走向社會師范類學(xué)校的學(xué)生，為了進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉自身的理論聯(lián)系實際和分析問題的能力。解決問題即能夠初步獨立的能力，所以學(xué)校為我們在大四期間安排了實習(xí)這一門課程。時期的時間為：2014年2月——7月。認(rèn)真聽代課老師教學(xué)內(nèi)容，老師講課中出彩的地方要仔細(xì)記錄下來，做好聽課筆記。（2）班干部學(xué)生的名單。（4）學(xué)生的思想動態(tài)。早讀，晚自習(xí)等監(jiān)督管理工作；（2）參加年級例會；批改作業(yè)。平常備課，正常上課。這既是我?guī)讉€月的實習(xí)計劃，爭取做到一個能讓學(xué)生喜歡的老師。從事本專業(yè)中小學(xué)教學(xué)工作和班主任工作的能力在大四開學(xué)初，我知道學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，所以我毅然地選擇了頂崗。教學(xué)重點：有感情的朗讀課文，懂得作者從討厭母雞到喜愛母雞這一思想的轉(zhuǎn)變教學(xué)難點：讀重點句子，體會作者的情感經(jīng)歷，學(xué)習(xí)作者真實具體的描寫，體會作者的情感指導(dǎo)經(jīng)典誦讀排練，參加全校的比賽 （1）班級學(xué)生人數(shù)，男生、女生的人數(shù)（2）班干的名單（3）學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及學(xué)生的家庭情況（4）學(xué)生的思想動態(tài) （1）每周的工作安排（2）每天的工作詳情（3）班級管理的制度及方法（4）學(xué)生的思想發(fā)展情況及輔導(dǎo)方法第二周（3月4日—3月8日）主講人：顏麗麗老師 教學(xué)內(nèi)容：語文園地四教學(xué)目標(biāo)：在口語交際的基礎(chǔ)上，寫出自己喜歡的動物，表達(dá)出自己的真情實感，豐富知識；培養(yǎng)熱愛動物、保護(hù)動物的良好品質(zhì)教學(xué)重點：閱讀趣味語文，弄清文章的主要內(nèi)容教學(xué)難點：在介紹一種動物的基礎(chǔ)上寫出自己喜歡的動物 ，指導(dǎo)老師指導(dǎo)上課主講人：秦慧（1）教學(xué)內(nèi)容：17《長城》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識8個生字，會寫13個生字；有感情的朗讀課文，理清文章的脈絡(luò)；激發(fā)探究祖國文化遺產(chǎn)的興趣，增強民族自豪感；學(xué)習(xí)作者的寫作手法教學(xué)重點：學(xué)習(xí)作者的寫作手法教學(xué)難點：激發(fā)探究祖國文化遺產(chǎn)的興趣，增強民族自豪感（2）教學(xué)內(nèi)容：18《頤和園》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識7個生字，會寫11個生字；有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分；感受頤和園的美麗，激