【正文】 干。在搶答的活動中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)老師幫助幼兒記錄下這件事的大概情節(jié)。（快樂、傷心、煩惱、生氣、害怕等）講述自己的經(jīng)歷 請幼兒自選一個臉譜，并根據(jù)所示表情，說一說自己經(jīng)歷的一件最（快樂、傷心、煩惱、生氣、害怕）的事情?！净顒訙?zhǔn)備】 自制臉譜 【活動過程】感受臉譜上的不同情緒反應(yīng)。：我們的表情【活動目標(biāo)】能圍繞話題進行談話，會用完整連貫的語言清楚地表達(dá)自己的想法。鼓勵其他幼兒回家學(xué)習(xí)一個人睡覺，做個懂事、勇敢的好孩子。評紅花活動。教師：你在家里獨自一個睡覺嗎？你獨自一人睡覺感覺怎么樣？你喜歡一個人睡覺嗎？為什么？討論：一個人睡覺好，還是和爸爸媽媽一起睡覺好？閱讀幼兒用書《我會自己睡覺》。教師：熊寶寶是怎么睡覺的？這樣好嗎？為什么？后來，乖乖怎么對熊媽媽說的？讓幼兒知道要向熊寶寶學(xué)習(xí)，獨自一個睡覺。提出問題，引導(dǎo)幼兒討論。乖乖聽了，很不好意思地紅了臉。熊媽媽就伸出大手，啪啪，啪啪地拍了起來，可是只聽到嘶啦一聲，被子被熊媽媽拍破啦。一天，媽媽出門去了，乖乖一個人躺在床上，她哭起來：媽媽來拍乖乖睡覺住在山那邊的熊媽媽聽到了，趕過來一看，原來是乖乖不愿一個人睡覺?！净顒舆^程】教師講述故事《乖乖睡覺》。培養(yǎng)獨立能力和勇敢的品質(zhì)。幼兒說出感覺？（很痛苦，很黑，看不見老師，做事困難，成了盲人??）師：如果真的成了盲人會怎樣？（不能讀書，走路碰樹上，看不見美麗的家園來了等）師：在生活中遇到盲人怎么辦？（幼兒想象，互相交流）：我會自己睡覺【活動目標(biāo)】知道自己長大了，應(yīng)該學(xué)會獨自一人睡覺。說出臉上都有什么？（眼睛，鼻子，耳朵，嘴，舌頭?！净顒舆^程】一、開始部分：律動：小手拍拍，眼睛在哪里，小手指出來。打擊樂器、遮眼布、裝玩具的袋子。難點：懂得保護五官的重要性，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。技能培養(yǎng)：了解五官的作用，掌握保護五官的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護的能力?！净顒幽繕?biāo)】認(rèn)知目標(biāo):知道五官的各部分名稱，了解五官的位置。想盡了辦法，最后醫(yī)生取出來的。但幼兒對五官的了解并不多，部分幼兒平時不注意保護自己的五官，有些家長反應(yīng)，幼兒在家里遙控器不離手，睡覺時遙控器放到枕頭下邊，有的已經(jīng)戴上了眼鏡。整理活動請小勇士們舒展筋骨（抖手、踢腿、轉(zhuǎn)頭），休息一下，隨時等待國王的命令，勇奪能量石。小結(jié)。b、投擲技巧。幼兒分成豬豬俠和超人強兩組（系臂帶）進行比試。教師點評并作示范。有一項未做到等于失?。ū灰袄蔷缘簦?。幼兒觀察游戲場地及“障礙物”，教師講解游戲規(guī)則并引導(dǎo)幼兒說出過“障礙”的方法。二、基本部分。（平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等動作的訓(xùn)練）整理幼兒。（奪能量石的過程）難點：投擲（5米）【活動過程】一、開始部分。幼兒紅藍(lán)臂帶。【活動準(zhǔn)備】幼兒觀看過動畫片《豬豬俠》。發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等能力。進一步開展有關(guān)如何保護眼睛的討論?！净顒友由臁繉⒀郾＝〔僮鳛橐蝗栈顒又械某Ｒ?guī)活動。四、討論學(xué)習(xí)保護眼睛的方法日常生活中_我們應(yīng)怎樣保護眼睛？A、看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長：看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；畫畫、寫字時要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離；平時毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止相互傳染：眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。教師小結(jié)：眼睫毛對眼睛有保護作用，能遮住眼睛不被強光照射，也可防止塵土落入眼內(nèi)。師：在捉迷藏的時候，眼睛被蒙住你有什么感受？師：我們的眼睛可以看到哪些東西？(拓展幼兒的思維空間）教師小結(jié)：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到很多很多的東西。認(rèn)識眼睛在生活中的重要性。經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。每人一副自制的太陽鏡。【活動準(zhǔn)備】每人一面小鏡子。創(chuàng)編“眼保健操”，體驗大膽表達(dá)的成功感。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎(chǔ)上樹立正確保護眼睛的意識和方法，我設(shè)計了“眼睛的秘密”教學(xué)活動。：眼睛的秘密【活動意圖】眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺器官，對于我們的生活、工作、學(xué)習(xí)都非常重要。【活動延伸】活動后，教師可將幼兒勞動的照片在班內(nèi)展覽，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)?！净顒咏ㄗh】活動變式此活動適宜在區(qū)域活動結(jié)束后進行。*將評出的清潔小助手在“頂刮刮對對碰”專欄內(nèi)給予表揚。*幼兒與教師一同檢查各區(qū)域玩具收放、整理及清潔情況，并將結(jié)果記錄在區(qū)域評選表格中。*各區(qū)域整理一段時間后，教師與幼兒一起巡視各個區(qū)域，看一看整理后的變化。*與教師一同整理活動室。*對于幾個小組都準(zhǔn)備應(yīng)聘的崗位，可以進行兩輪競聘演說；對于落選的小組，教師要及時引導(dǎo)、安撫他們低落的情緒，幫助他們盡快攏到適宜的崗位。*教師宣布招聘活動開始，介紹招聘崗位，出示各崗位的標(biāo)志。*教師根據(jù)幼兒分組情況及崗位情況，適當(dāng)引導(dǎo)幼兒分組。*教師公布招聘崗位，介紹相關(guān)的招聘內(nèi)容及其職責(zé)要求?；顒忧敖M織幼兒觀察保育員老師搞班級衛(wèi)生的情況，使幼兒了解各活動區(qū)的E生要求及使用的工具?；顒忧昂陀變阂黄鹪O(shè)計評比表格，評價標(biāo)準(zhǔn)和符號由幼兒制定。學(xué)習(xí)與同伴合作完成任務(wù)，體驗成功的快樂。第一篇：健康教案大班：清潔小助手【活動目標(biāo)】學(xué)習(xí)整理活動區(qū)及班級環(huán)境。萌發(fā)自我服務(wù)意識，養(yǎng)成保持環(huán)境整潔的習(xí)慣?！净顒訙?zhǔn)備】招聘廣告及相關(guān)圖示。（下表僅供參考）幼兒對招聘、競聘的概念有所了解；評比表中的崗位設(shè)置盡可能滿足活動的靂要；事先公布招聘崗位，讓幼兒做好相關(guān)的活動準(zhǔn)備，如娃娃家、建筑區(qū)、美工區(qū)、寶寶超市、香噴噴餐廳、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、自然角、積塑區(qū)等（崗位的數(shù)目要保證人人有事做），并制作各崗位的標(biāo)志?！净顒舆^程】發(fā)布“清潔小助手”崗位招聘公告。*幼兒自由結(jié)伴組成小組，商量競聘策略，并各自分工做準(zhǔn)備。召開“清潔小助手“招聘大會。*競聘演說：各小組向大家展示本小組的設(shè)想，如我們組要競聘娃尨家，我f門打算整理娃娃的床和沙發(fā)，把地掃干凈，把餐具擺放整齊等，表示本沮活動準(zhǔn)備充分，個個能干，有實力應(yīng)聘相關(guān)崗位。根據(jù)應(yīng)聘的工作，名小組準(zhǔn)備所需的工具。教師隨時巡視，注意觀察各區(qū)域收放玩具、整理區(qū)域的情況，幫助幼兒解決困難。鼓勵幼兒講一講自己和同伴是怎么做的（如玩具的分類；抹布、笤帚的使用方法’與同伴的分工合作），談?wù)勛约旱母惺堋９餐u出清潔小助手。*對全班所有幼兒努力整理活動區(qū)，爭做清潔小助手的行為給予鼓勵。根據(jù)具體情況，此活動也可分幾次進行，如第一次活動——競聘，第二次活動——上崗，第三次活動——評議。設(shè)立班級勞動日，師生一起打掃班級衛(wèi)生，鞏固幼兒的良好行為。由于幼兒在日常生活中看書、畫畫、看電視等一些姿勢的不正確，嚴(yán)重影響了眼睛的健康?！净顒幽繕?biāo)】了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。懂得保護眼睛的重要性，掌握更多保護眼睛(視力）的知識。眼睛的結(jié)構(gòu)圖，對視力有益的食物圖片，掛圖《眼睛生病了》。上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。【活動過程】一、黑暗體驗，感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡，體驗看不見東西時的感受。二、初步了解眼睛的功能談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋？墒悄銈兞私庾约旱难劬?？三、了解眼睛各部分的名稱先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛：眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最中間的小黑點是什么？出示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)幼兒觀察。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。B、出示對視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃，食品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有好處。幼兒將“眼保健操”設(shè)計圖帶回家，提醒自己和家長不忘保護視力。：勇奪能量石淳化縣中心幼兒園王苗苗 【活動形式】戶外 【活動目標(biāo)】有勇往直前的精神和戰(zhàn)勝困難的決心。增強正義感，提升合作意識。蕩橋一座、石頭（能量石）若干、沙包20個、呼啦圈5個、籃子（紅藍(lán)各2）等。【活動重點難點】重點：幼兒的平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等能力。熱身活動。以動畫片《豬豬俠》內(nèi)容中野狼君想要侵占地球，豬豬俠和超人強要找到能量石阻止他來導(dǎo)入活動。創(chuàng)設(shè)情境，這里是仿照野狼君藏能量石的地方設(shè)置的，他設(shè)了很多的障礙，你們敢去拿能量石嗎？激起幼兒戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。游戲規(guī)則：平穩(wěn)的走過蕩橋，鉆過山洞（紙箱自制），走過獨木橋，快速跑20米，跨過石塊（呼啦圈），炸掉大門（沙包投進盒子），拿到能量石，跑到終點將能量石放進籃子。榜樣示范：請兩個能力較強的幼兒嘗試游戲，其他幼兒觀察。（難點突破：投擲的技巧和方法）游戲情境設(shè)置：拿到能量石可是大功一件，豬豬俠和超人爭著要去，到底讓誰去呢？國王決定讓他倆比試一下，誰拿到的能量石多，就讓誰去。比試結(jié)果點評a、拿到的能量石數(shù)量和被野狼君吃掉的數(shù)量。建議豬豬俠和超人強兩組合作完成，再嘗試一次。（強調(diào)合作的重要性）三、活動結(jié)束及延伸。：我的小臉蛋【活動設(shè)計】五官是我們?nèi)梭w重要的感覺器官，缺一不可。還有的幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不好，允手指、挖鼻子，一年級有一個女孩，把裝飾品的小鈴鐺塞到了耳朵里，老師，家長急得團團轉(zhuǎn)，小女孩一動不敢動，鈴鐺在響。他們年齡小，缺乏自我保護意識，為了幼兒的健康成長，我們老師必須做好幼兒的五官保健教育。情感目標(biāo):幼兒通過親身