【正文】 B、課后習(xí)題2（想一想帶點(diǎn)詞語能不能去掉，為什么？）：①一場(chǎng)危機(jī)似乎過去了。C、積累本課有關(guān)戰(zhàn)斗場(chǎng)面的成語：人仰馬翻 哭爹喊娘 鮮血四濺 狼狽而逃 鬼哭狼嚎 抱頭鼠竄《半截蠟燭》這篇課文生動(dòng)記敘了在第二次世界大戰(zhàn)期間，參與秘密情報(bào)傳遞工作的伯諾德夫人母子三人與突然闖進(jìn)的德國軍官斗智斗勇、巧妙周旋，并最終保全了情報(bào)站的事，贊揚(yáng)了母子三人的機(jī)智勇 敢和強(qiáng)烈的愛國主義精神。B、課后習(xí)題2（體會(huì)帶點(diǎn)詞語的感情色彩）：①“偷偷地”、“摸”揭示了日本軍隊(duì)的險(xiǎn)惡用心及卑鄙的行徑，帶有鄙視的感情色彩。A、盧溝橋事變：也稱“七七事變”。B、背誦成語。（2）擬人句要寫得恰當(dāng)。）②“再加上”“即使……也……”（不僅說明石鐘乳、石筍形狀各異，更強(qiáng)調(diào)了它們顏色多樣，值得觀賞。另外，從課文中有關(guān)寫泉水的語句可以看出“泉水流經(jīng)的路線”也是文章的線索，泉水從深黑的石洞——內(nèi)洞——孔隙——外洞——洞口——山下。A、葉圣陶：原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，長篇小說《倪煥之》，童話集《稻草人》。課文按游覽順序，依次寫了去金華雙龍洞的路上，游外洞，由外洞進(jìn)入內(nèi)洞，游內(nèi)洞的所見所聞所感及乘船出洞的情況。（“撲”展現(xiàn)了“微波泛起”的可愛與輕盈。（“撲”讓人感到了海的壯觀景象。B、為什么作者把煙臺(tái)的海說成是“畫”，是“廣闊的背景”，是“壯麗的舞臺(tái)”？答：說它是一幅畫，是因?yàn)樗癞嬕粯用利惗嘧耍f它是廣闊的背景，是因?yàn)樗菬熍_(tái)人物質(zhì)文化生活的依托，說是壯麗的舞臺(tái)，是因?yàn)樗鼮闊熍_(tái)人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間?！稛熍_(tái)的?！愤@篇課文以生動(dòng)的筆觸，描寫了煙臺(tái)的海獨(dú)特的景觀：冬日的凝重，春天的輕盈，夏天的浪漫，秋日的高遠(yuǎn)及在大海的背景下煙臺(tái)人的勞動(dòng)與生活，激發(fā)人們熱愛大自然，熱愛生活的感情。赤朱丹彤：赤，紅色；朱，大紅色；丹，一般紅色；彤，紅色。碩大無朋：朋，比。（“生怕”表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌匦蕾p落日之美。（“擔(dān)心”表示不放心，表現(xiàn)了“白鷗”飛翔得很低，讓人覺得接觸到海面了。B、“在三亞看落日真有詩意”總括全文，點(diǎn)明題意，是點(diǎn)睛之筆?！度齺喡淙铡肥且黄獙懢吧⑽?，作者運(yùn)用清新活潑的語言，準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了三亞落日美麗的景象，表達(dá)了對(duì)自然的熱愛，對(duì)祖國美麗的風(fēng)光的贊美。A、課后題三：說長江是無窮的源泉，是因?yàn)殚L江源遠(yuǎn)流長，資源豐富，滋潤著、養(yǎng)育著兩岸的動(dòng)植物?！堕L江之歌》是電視系列片《話說長江》的主題歌歌詞，詞作者是胡宏偉，曲作者是王世光，作者以雄渾的氣勢(shì)，贊頌了長江的宏偉、壯觀，以真切的情感表達(dá)了中華兒女對(duì)長江的熱愛、依戀，全詩用第二人稱，全詩的中心句是我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。你可以一時(shí)欺騙所有人，也可以永遠(yuǎn)欺騙某些人，但不可能永遠(yuǎn)欺騙所有人?！K霍莫林斯基——屠格涅夫愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。：寬以待人、先人后己、樂于助人、舍己為人、待人心誠、寬宏大度、坦誠相見、推心置腹。第二個(gè)“永遠(yuǎn)”表達(dá)了林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪。，靠的是他超人的智慧、杰出的才華、寬容大度和謙遜的人格魅力?！缎车膬鹤印?.《鞋匠的兒子》課文以生動(dòng)的事例敘述了兩度當(dāng)選為美國總統(tǒng)的林肯，雖然出身貧寒，但面對(duì)態(tài)度傲慢、自恃上流社會(huì)的所謂“優(yōu)越的人”的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，捍衛(wèi)了尊嚴(yán)，贏得了大家的信任和愛戴。你的杰作將永遠(yuǎn)保存，你的精神將永遠(yuǎn)流傳。：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍、吃苦耐勞、身先士卒、以身作則、率先垂范、技術(shù)精湛。八達(dá)嶺：中部鑿井法。，修筑京張鐵路在修筑鐵路的過程中，作者依次寫了勘測(cè)線路、開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路三件事，贊揚(yáng)了詹天佑的杰出才能和愛國精神。王安石《泊船瓜洲》《詹天佑》1.《詹天佑》課文記敘了詹天佑在主持修筑京張鐵路的過程中，不怕帝國主義者要挾嘲笑，克服工程中的千難萬險(xiǎn)，提前完成修筑任務(wù)的事跡，表現(xiàn)了詹天佑是一位杰出的愛國工程師?！评畎住鹅o夜思》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。大公無私。碧血丹心?！惶m克林《錢學(xué)森》1.《錢學(xué)森》這篇課文生動(dòng)地記敘了我國著名的科學(xué)家錢學(xué)森在美國時(shí)刻不忘祖國，以及回國后為我國運(yùn)載火箭的研制及發(fā)射所作的卓越貢獻(xiàn)，贊揚(yáng)了他時(shí)刻不忘祖國的高尚情懷。摒棄時(shí)間的人，時(shí)間也摒棄他。朋友是永恒的，并沒有結(jié)束的時(shí)候。：七上八下、化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安、聲東擊西、舍近求遠(yuǎn)。：郭沫若、茅盾、朱自清、聞一多、冰心、老舍、艾青。：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。練習(xí)5練習(xí)背誦風(fēng)速歌及《秋》。保護(hù)稀有動(dòng)物，人與自然共存。“鹿”字的成語：指鹿為馬、鹿死誰手、中原逐鹿。：大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、白鰭豚等?！恩缏埂?.《麝鹿》是一篇記敘文，介紹了我國珍稀動(dòng)物麝鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了國家對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的高度重視。白居易)離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。：情同手足、形影不離、情深似海、手足情深、生死之交、情深意重、榮辱與共、親密無間、同甘共苦、肝膽相照。：翠色欲流、青翠欲滴、一碧千里、郁郁蔥蔥、綠意盎然?！安荨弊值某烧Z：草木皆兵、寸草不生、草長鶯飛、風(fēng)吹草動(dòng)、芳草如茵。斜陽：傍晚時(shí)西斜的太陽。天涯碧草：指大草原。何：哪里。：中國現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作品有話劇《龍須溝》《茶館》，小說《貓城記》《離婚》《四世同堂》。柳絮落地，棉花出世。(王維：《送元二使安西》)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。(陸游：《游山西村》)沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。：桃紅柳綠、柳暗花明、殘花敗柳、柳暖花春、云輕柳弱。(3)怎樣解釋，也就是解釋要注意方式方法，尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)。解釋時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：(1)向誰解釋，注意稱呼和禮貌用語。(4)麻雀雖小，五臟俱全。(2)當(dāng)家方知鹽米貴，出門才曉路難行。兩廊振法鼓，四角吟風(fēng)箏。水是那么清，像一眼就能看到底似的。青藏的高原的天是那么藍(lán)，像藍(lán)色的水晶?？蓜e惱。：山朗潤起來，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。好在變幻的舞姿。好在鼓聲的巨大力量。課文按“鼓響之前—腰鼓表演—鼓聲止息”的順序呈現(xiàn)出“靜—鬧—靜”的表演過程。：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。4.“如”結(jié)構(gòu)的成語：一貧如洗、揮金如土、揮汗如雨、力大如牛、膽小如鼠、大筆如椽、賓至如歸、骨瘦如柴、料事如神、巧舌如簧。：指群眾集體口頭創(chuàng)作，口頭流傳，并不斷地集體修改，加工而成的一種文學(xué)形式，這些故事大多直接反映了勞動(dòng)人民的愿望、要求和理想，表達(dá)了勞動(dòng)人民的思想感情。還可以感受到作者對(duì)善良的人們的深深同情?！杜＠煽椗?.《牛郎織女》是民間故事。：形容敏捷：眼疾手快 形容聰穎：心靈手巧形容高興：手舞足蹈 形容專橫：一手遮天形容獨(dú)到：別具手眼 形容兇狠：心狠手辣形容順利：得心應(yīng)手 形容卑鄙：不擇手段形容冷漠：袖手旁觀 形容利索：手到擒來形容喜歡：愛不釋手 形容驚慌：手忙腳亂 手足失措形容反復(fù)無常：翻手為云，覆手為雨：鼠進(jìn)書箱——咬文嚼字牛角上抹油——又尖又滑虎口拔牙——膽子大兔的尾巴——長不了龍王爺跳?！乩霞疑叱渣S鱔——比長短馬尾巴搓繩——不合股羊伴虎睡——靠不住猴照鏡子——得意忘形雞蛋碰石頭——自不量力狗掀門簾——全憑一張嘴豬鼻上插蔥——裝象：拳不離手，曲不離口。她剪紙技藝高超、作品很受歡迎的原因有：剪紙逼真。剪紙是我和姥姥情感聯(lián)系的橋梁。蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)1第四單元《姥姥的剪紙》1.《姥姥的剪紙》這篇課文采用第一人稱敘寫了姥姥心靈手巧、剪紙技藝高超，圍繞“喜鵲登枝”和“老牛兔子”的剪紙展開了“我”和姥姥間動(dòng)情有趣的故事，表現(xiàn)了“我”對(duì)姥姥的深切懷念之情。第一篇：蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí)，當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績的時(shí)候……你會(huì)感到無比的快樂，因?yàn)檫@些都是通過你的努力所取得的。下面給大家分享一些關(guān)于蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助?！袄牙训募艏垺睘轭}目：姥姥不識(shí)字，只能用剪紙來表達(dá)她對(duì)我的期待，對(duì)我的牽掛。、勤勞善良、技巧高超的人。姥姥心地善良，廣結(jié)善緣，有求必應(yīng)。三天不念口生，三天不做手生?！杜＠煽椗返墓适卤磉_(dá)了勤勞善良的勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的追求，同時(shí)也表達(dá)了人們對(duì)破壞美好生活的專制者的憎恨。它與《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》《孟姜女》被譽(yù)為我國四大民間故事。3.《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個(gè)美好的未來，正如蘇軾的一首詞中寫道的：但愿人長久，千里共嬋娟。：精衛(wèi)填海、火眼金睛、夸父逐日、羿射九日、嫦娥奔月。《安塞腰鼓》1.《安塞腰鼓》是我國當(dāng)代作家劉成章寫的一篇抒情散文，課文為我們描述了安塞腰鼓這一獨(dú)特的民間舞臺(tái)藝術(shù)，通過寫安塞腰鼓強(qiáng)健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量來贊美黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。2.“好一個(gè)安塞腰鼓!”中的“好”體現(xiàn)在：好在有火烈的舞蹈場(chǎng)面。好在有茂騰騰的擊鼓后生。3.“一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”表現(xiàn)了對(duì)明天充滿了希望。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？?，像牛毛、像花針、像細(xì)絲。云是那么白，像盛開的棉花。：漫漫雨花落，嘈嘈天樂鳴。(李白)練習(xí)4：(1)長他人志氣，滅自己威風(fēng)。(3)一方水土養(yǎng)一方人，一方人說一方話。，態(tài)度要冷靜、誠懇，要心平氣和地把事情的原委向?qū)Ψ秸f清楚。(2)解釋什么，這是說話的主體部分，要針對(duì)誤會(huì)說明原委。蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)2第五單元《青海高原一株柳》1.《青海高原一株柳》這篇課文以優(yōu)美的筆觸、大膽的猜測(cè)與想象，描寫了青海高原上一株神奇的柳樹，經(jīng)過高原風(fēng)雪、雷轟電擊，卻頑強(qiáng)地生活了下來，成就了青海高原上一個(gè)壯觀而獨(dú)立的風(fēng)景，贊揚(yáng)了柳樹偉大的生命力，表現(xiàn)了作者的敬畏和贊頌之情。：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(志南：《絕句》)渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。(杜甫：《絕句》)、諺語：有心栽花花不開，無心插柳柳成陰?！恫菰?.《草原》是著名作家老舍先生寫的一篇散文，作者生動(dòng)地描寫了草原上如詩如畫的美麗景色以及蒙古族人民的能歌善舞、熱情好客。“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”。忍：忍心。話：傾訴。這句話的意思是：蒙漢兩族人民的情誼很深，怎么舍得就這樣分別?夕陽西下，大家站在蒙古包外，面對(duì)著一望無際的大草原，依依不舍地話別。：一碧千里、無邊無際、一望無際、一望無垠、廣袤無垠。：載歌載舞、歡聚一堂、張燈結(jié)彩、人聲鼎沸、車水馬龍。：《敕勒歌》(北朝樂府)敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。《賦得古原草送別》(唐遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城，又送王孫去，萋萋滿別情。：江蘇省鹽城市大豐縣。：顛沛流離、漂泊不定、四海為家、流離失所、浪跡天涯。：動(dòng)物是人類親密的朋友，人類是動(dòng)物信賴的伙伴。地球上沒有了動(dòng)物，也就沒有了活力。蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)3第六單元《給家鄉(xiāng)孩子的信》1.《給家鄉(xiāng)孩子的信》是一封書信，作家巴金爺爺在信中表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)孩子真誠的關(guān)懷、親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了自己要讓生命開花的美好情感，給人以人生啟迪。，四川成都人，“五四”以來著名作家，曾作中國作家協(xié)會(huì)主席，作品有激流三部曲《家》《春》《秋》，愛情三部曲《風(fēng)》《雷》《電》。：日月如梭、光陰似箭、白駒過隙、歲月如流、一刻千金。：生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。我不配做一盞明燈，那就讓我做一塊木料吧!：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！勘葋喣銦釔凵鼏?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料?！X學(xué)森交響樂之父——海頓炸藥之父——諾貝爾活字印刷術(shù)之父——畢升雜交水稻之父——袁隆產(chǎn)世界光纖之父——高錕飛機(jī)之父——萊克兄弟中國原子彈之父——錢三強(qiáng)兩彈元?jiǎng)住嚰谙葞缀沃浮獨(dú)W幾里德：精忠報(bào)國。鞠躬盡瘁，死而后已?？思悍罟?。——唐遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。王維《九月九日憶山東兄弟》春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?——宋，全長200公里，是聯(lián)接華北和西北的交通要道。：從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)。青龍橋路段：設(shè)計(jì)“人”字形線路。：你的成功給了帝國主義一個(gè)有力的回?fù)?，你的努力圓了幾代中國人的夢(mèng)想。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你——詹天佑。：美國偉大的民主主義政治家，被公認(rèn)為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)，1865年4月15日遇刺身亡，由于林肯在美國歷史上所起的進(jìn)步作用，人們稱贊他為“新時(shí)代國家統(tǒng)治者的楷?！??！坝肋h(yuǎn)”，其中第一個(gè)“永遠(yuǎn)”體現(xiàn)了林肯寬宏大度的胸襟。第三個(gè)“永遠(yuǎn)”表達(dá)了他對(duì)父親的尊敬、愛戴和感激。：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的?！献佑袝r(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。林肯名言：一個(gè)成大事的人，不能處處計(jì)較別人，消耗自己的時(shí)間去和別人爭論。第二篇：蘇教語文六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)本學(xué)期培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：①讀萬卷書，行萬里路；②在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用。第一小節(jié)，寫了長江的源遠(yuǎn)流長、宏偉博大、多姿多彩，第二小節(jié)寫了長江的古老悠久，氣勢(shì)磅礴，力量無窮。說長江有母親的情懷，是因?yàn)殚L江無私奉獻(xiàn)，哺育著各族兒女，胸懷寬廣，像母親般純潔、神圣。A、《三亞落日》中依次將落日比成孩童，大紅燈籠，跳水員。C、課后第3題（品味一下帶點(diǎn)詞在句子里所表達(dá)的情感）：①真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。）②……生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。）D、美妙絕倫：美好到了極點(diǎn)。大得無與倫比。本課指程度不同的紅色。A、全文圍繞“獨(dú)特”這個(gè)中心詞展開，行文結(jié)構(gòu)：總——分——總，按一年四季（冬春夏秋）的順序描寫煙臺(tái)的海上景觀。C、課后習(xí)題2（體會(huì)兩個(gè)“撲”字的細(xì)微差別）：①小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪?。）②……又害羞似的退了回去，然后又撲上來，像個(gè)頑皮的孩子。）《記金華的雙龍洞》作者是葉圣陶，是一