【摘要】《杠桿》一、選擇題1．在下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，使用中屬于費(fèi)力杠桿的是A．羊角錘B．鑷子C．瓶起子D．托盤天平2．下列有關(guān)物理學(xué)史的說(shuō)法正確的是A．牛頓第一定律是伽利略總結(jié)牛頓等人的研究結(jié)果得出的B．阿基米德原理就是杠桿的平衡條件C．歐姆發(fā)現(xiàn)了同一段導(dǎo)體中的電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系D．法拉第電
2024-12-10 10:33
【摘要】第1節(jié)杠桿第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械古代勞動(dòng)人民建造宮殿時(shí)的情形這些工具在使用時(shí)，有什么共同特點(diǎn)？杠桿如圖所示，一根硬棒，在力的作用下，能繞著固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就是杠桿。杠桿的五要素：(O)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。（F1）：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。（F2）：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。（
2024-11-28 21:37
【摘要】探究杠桿的平衡條件第1課時(shí)杠桿及其平衡條件
2025-06-27 12:30
【摘要】義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)
2024-12-20 03:18
【摘要】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力
2024-12-01 05:06
【摘要】《杠桿》能力提升訓(xùn)練一、選擇題1．如圖所示，OAB為輕質(zhì)杠桿，可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在B端施加一個(gè)動(dòng)力使杠桿在水平位置平衡，該杠桿A．一定是省力杠桿B．一定是費(fèi)力杠桿C．一定是等臂杠桿D．以上情況都有可能2．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近，這樣做的目的是為了
2024-12-10 13:17
【摘要】探究杠桿的平衡條件第1課時(shí)杠桿及其平衡條件定義:物理學(xué)中,把能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒(直棒或曲棒),叫做杠桿。力臂:從支點(diǎn)到力作用線的距離L1和L2叫做力臂。動(dòng)力的力臂叫做動(dòng)力臂,阻力的力臂叫做阻力臂。杠桿平衡:杠桿在動(dòng)力和阻力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),叫做杠桿平衡。文字表述:杠桿
2025-06-27 22:03
【摘要】第一節(jié)杠桿學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：理解杠桿的平衡條件，知道三種杠桿的概念、特點(diǎn)及應(yīng)用。2、過(guò)程與方法：通過(guò)三種杠桿的分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力及應(yīng)用物理知識(shí)分析解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)了解杠桿在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用，使學(xué)生進(jìn)一步了解物理知識(shí)對(duì)提高人民生活、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及在社會(huì)主
2024-12-01 02:10
【摘要】2、探究蹺蹺板的平衡條件1、認(rèn)識(shí)杠桿只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能移動(dòng)地球！美好的回憶什么是杠桿杠桿：在力的作用下能夠繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒F2阻力o支點(diǎn)支點(diǎn)(o)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)動(dòng)力(F1)：促使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力阻力(F2)：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力動(dòng)力F1o
2024-12-12 06:37
【摘要】中小學(xué)課件第十二章第１節(jié)杠桿中小學(xué)課件中小學(xué)課件這些工具在使用時(shí)，有什么共同特點(diǎn)？它們工作時(shí)，能繞一個(gè)固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。中小學(xué)課件在力的作用下，能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，叫做杠桿。一、杠桿的概念：支點(diǎn)：杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)O。動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F1。阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力
2024-12-20 05:21
【摘要】《第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究：杠桿的平衡條件》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能：1、知道什么是杠桿及其五要素。2、會(huì)畫動(dòng)力臂和阻力臂。3、會(huì)對(duì)杠桿進(jìn)行分類。 二、過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究并了解杠桿的平衡條件。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)估能力，有評(píng)估探究過(guò)程和探究結(jié)果的意識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生探索杠桿在日常生活中應(yīng)用的興趣。結(jié)合我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)杠桿的
2025-06-18 22:55
【摘要】第十二章第１節(jié)杠桿[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] 這些工具在使用時(shí)，有什么共同特點(diǎn)？ 它們工作時(shí)，能繞一個(gè)固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。在力的作用下，能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，叫做杠桿。一、杠桿的概念：支點(diǎn)：杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)O。動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F1。阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F2。動(dòng)力臂：從支點(diǎn)O到動(dòng)力F1作用線的距離l1。
2024-08-20 02:05
【摘要】拔圖釘木板上釘了一枚圖釘，你能用手把它拔出來(lái)嗎？你能選用下圖中的工具把圖釘從木板中拔出來(lái)嗎？試試看?！咎骄恳弧坑懻摚合铝泄ぞ吖ぷ鲿r(shí)有什么共同特征？合作交流共同特征有力的作用繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)硬棒硬棒可以是直的,也可以是彎曲的,即硬棒可以是各種各樣的形狀。一根硬棒
2025-06-22 14:38
2025-06-22 14:37
【摘要】第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械第1節(jié)杠桿一、杠桿1.杠桿:在力的作用下能繞著固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。2.杠桿的五要素:(如圖所示)(1)支點(diǎn)(O):杠桿可以繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)。(2)動(dòng)力(F1):使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。(3)阻力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。
2025-06-27 12:34
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