華師大版四年級信息技術(shù)第四冊教學(xué)計劃-展示頁
2024-10-28 18:48本頁面
【正文】 務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌控信息技術(shù)基本知識技能，使學(xué)生具有獲取信息，處理信息技術(shù)和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)，工作和生活，打下必要的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識：掌握信息技術(shù)的學(xué)習(xí)方法和技巧，鼓勵學(xué)生大膽探索，努力創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的使用計算機(jī)的好習(xí)慣。四、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生初步掌握word常規(guī)文檔的基本操作，包括建立、保存、打開文檔，操作文字塊，設(shè)置字體、顏色等，制作表格相關(guān)的操作。三、教材分析本教材根據(jù)實際需要，精選了最實用，最新穎的教學(xué)內(nèi)容，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要是對信息的收集和處理、word常規(guī)文檔的制作和用word制作電子表格、使用Logo電腦語言來制作圖案動畫，同時考慮到學(xué)生的年齡、興趣、知識水平、心理及認(rèn)識結(jié)構(gòu)的特點，按照由簡到繁，由淺入深，由具體到抽象、循序漸進(jìn)逐步提升的原則安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動。但有一部分學(xué)生由于迷戀電腦游戲，在微機(jī)室內(nèi)上課習(xí)慣不好。有了初步的計算機(jī)操作基本技能。第一篇：華師大版四年級信息技術(shù)第四冊教學(xué)計劃四年級信息技術(shù)第四冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計劃和教育部《關(guān)于加強中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見（草案）》和《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的精神以及學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌控信息技術(shù)基本知識技能，使學(xué)生具有獲取信息，處理信息技術(shù)和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)，工作和生活，打下必要的基礎(chǔ)。二、學(xué)生情況分析四年級學(xué)生已掌控了計算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識。學(xué)習(xí)的積極性特別高。針對這些情況，這學(xué)期，將加大對學(xué)生指導(dǎo)的力度，加大學(xué)生合作學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)的力度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，端正學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的態(tài)度。本教材還對內(nèi)容進(jìn)行了精心的設(shè)計和編排，設(shè)置了豐富多彩，形式活潑的學(xué)習(xí)模塊，借此來發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)造驚神，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)認(rèn)真鉆研；積極探索，及時總結(jié)，評價的良好習(xí)慣，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)能力。使學(xué)生初步掌握用word制作電子板報的方法，包括插入藝術(shù)字、圖片、文本框、自選圖形等內(nèi)容。五、教學(xué)措施采用通俗易懂、生動有趣的教學(xué)語言，準(zhǔn)確地介紹信息技術(shù)的科學(xué)概念和一般原理，采用圖示法、示范操作、指導(dǎo)學(xué)生“邊講邊操作，邊聽邊練習(xí)”突出以學(xué)生為主體的教學(xué)方式，讓學(xué)生多動手、多操作，使
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