【正文】 強(qiáng)重點(diǎn)部位的安全防范；指定食堂進(jìn)貨渠道，規(guī)范購貨記錄，定期邀請衛(wèi)生防疫站督檢，加強(qiáng)食堂飲食安全工作，確保師生校園安全。采購保管部門要做好采購與保管入庫工作，切實(shí)負(fù)起責(zé)起責(zé)任。要積極做好各種帳目，嚴(yán)把審批手續(xù)、做好常規(guī)管理，節(jié)約開支。分別以年級、班級為單位，組織形式多樣、內(nèi)容豐富的愛國、愛校的主題教育，認(rèn)真組織好愛國主義讀書活動。指導(dǎo)各班辦好黑板報(bào)、宣傳欄豐富校園文化生活，優(yōu)化育人環(huán)境。各校教育處、團(tuán)委、藝術(shù)組、體育組及學(xué)校相關(guān)部門，共同舉辦好第體育節(jié)，校園文化藝術(shù)節(jié)等特色活動。（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好文化氛圍繼續(xù)做好活動的安排，擬開設(shè)：天文、繪畫、計(jì)算機(jī)、英語等興趣班，抓好田徑隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)。定期組織教師召開專題交流座談會，以“讀書工程”提升教師的文化素養(yǎng)。以常態(tài)化、序列化、實(shí)效性為原則。制定學(xué)?！傲?xí)慣養(yǎng)成月”計(jì)劃，要求同學(xué)們樹立責(zé)任意識，從五個(gè)方面抓起，一是生活行為規(guī)范，二是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，三是勞動行為規(guī)范，四是交往行為規(guī)范，五是社會行為規(guī)范，從而讓自己在衛(wèi)生、守紀(jì)、禮儀等三個(gè)方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的生活態(tài)度。對于課題研究，將因一步加強(qiáng)督促和申報(bào)工作，統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)。搞好新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。做到活動定人、定時(shí)間、定內(nèi)容，增強(qiáng)教研活動的實(shí)效性。（四）鞏固教育科研成果，推動教學(xué)水平發(fā)展扎實(shí)開展好教研活動。第二，要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)，一是集中解讀，輔導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn)；二是個(gè)人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記；三是討論交流，舉辦論壇演講。（三）、開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，全面提高我區(qū)教師職業(yè)道德素質(zhì)我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)活動堅(jiān)持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，著重提高教師思想政治素質(zhì)，樹立正確的教師職業(yè)理想，提高教師職業(yè)道德水平，切實(shí)解決目前存在的突出問題。學(xué)生評教的結(jié)果將作為教師任課調(diào)整，年度考核的重要依據(jù)。既要重視發(fā)現(xiàn)問題，更要追蹤改進(jìn)的結(jié)果。落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查學(xué)區(qū)內(nèi)各校要通過聽課，學(xué)案檢查，作業(yè)檢查，教案檢查，教學(xué)計(jì)劃檢查，召開學(xué)生座談會，教學(xué)意見反饋等形式，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)或問題，進(jìn)行整改。開辦文學(xué)社、天文社、話劇社、英語之角協(xié)會等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，各校團(tuán)委、教育處要充分利用這些社團(tuán)開展文學(xué)創(chuàng)作比賽、天文知識講座、繽紛講堂、英語演講比賽等等豐富多彩的活動，讓學(xué)生廣泛參與，在活動中得到能力的鍛煉和提高（二）、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制定好各科教學(xué)計(jì)劃。以活動為載體，抓好學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。第三，學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校每學(xué)期舉行一次公開教學(xué)活動，加強(qiáng)校際橫向交流，讓更多的年輕教師得到錘煉。第二，制定嚴(yán)格的新老教師結(jié)對幫扶制度，在聽課、備課指導(dǎo)方面都做出規(guī)定。推動“名師工程”的打造和青年教師的培養(yǎng)工作，著力提高全體教師的專業(yè)化水平，逐步形成名師團(tuán)隊(duì)陣容并增強(qiáng)其輻射功能。第四，完善班主任工作評價(jià)體系，加大考核力度。第三，建立年輕班主任工作檔案。第一，建立年輕班主任不定期談話制度，給年輕班主任壓擔(dān)子，定任務(wù)，促使他們盡快成長。完善班主任工作評價(jià)體系，加大考核力度。強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè) 發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用強(qiáng)化師德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識、服務(wù)意識、科研意識、憂患意識和發(fā)展意識，增強(qiáng)班主任工作的積極性、主動性?；径ㄓ诘谠乱淮?。第二，邀請有關(guān)專家學(xué)者舉行講座；組織主題學(xué)習(xí)交流會；開展讀書征文競賽活動，形成讀書心得文字材料。擬制定如下方案：第一，組織專題學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高理論修養(yǎng)，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。要加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，樹立廉潔高效、自律奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，要做到敢于承擔(dān)責(zé)任，不推諉，不塞責(zé)。通過努力，全面深化課堂教學(xué)改革，大面積提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。（三）落實(shí)提高階段時(shí)限：4－5年階段目標(biāo)：具體落實(shí)前期制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，把經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的行之有效的做法固定下來并在各校間推廣。使各項(xiàng)工作制度化，規(guī)范有序地進(jìn)行。（二）整章建制階段時(shí)限：2－3年階段目標(biāo)：根據(jù)學(xué)區(qū)建設(shè)的需要，制定和完善各項(xiàng)制度。三、分階段實(shí)施方案（一）規(guī)劃布局階段時(shí)限：1年內(nèi)階段目標(biāo)：從學(xué)區(qū)建設(shè)大局出發(fā)，在認(rèn)真聽取各屆意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)區(qū)未來五年的工作規(guī)劃進(jìn)行動員部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確目標(biāo)任務(wù)。以規(guī)范教師教育行為、解決大家關(guān)心的熱點(diǎn)問題為內(nèi)容，緊扣三個(gè)“新突破”（辦學(xué)理念的新突破；教學(xué)質(zhì)量的新突破；隊(duì)伍建設(shè)的新突破）的工作思路，使教師提能力、師德上水平、教學(xué)出成效、社會更滿意。第一篇：學(xué)校：實(shí)驗(yàn)學(xué)區(qū)五年發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想全面深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)國家教育政策，依據(jù)《環(huán)翠區(qū)學(xué)科素質(zhì)教育實(shí)施意見》、《環(huán)翠區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》和《環(huán)翠區(qū)關(guān)于深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)素質(zhì)教育“三要義”的行動方案》、《環(huán)翠區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)意見》等文件的指示精神，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)教育的均衡發(fā)展，努力做到讓社會滿意、家長放心、教師舒心。二、工作目標(biāo)以打造“行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的教育發(fā)展環(huán)境為主題，以改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效能和服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，以優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、推進(jìn)依法治教為目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)區(qū)組織制度建設(shè)，提高學(xué)區(qū)運(yùn)行效率和工作質(zhì)量，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。區(qū)內(nèi)各校要緊密結(jié)合工作實(shí)際，制定工作目標(biāo)，明確責(zé)任分工，把握工作重點(diǎn)，創(chuàng)新活動載體，通過各種方式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)校建設(shè)。在前期制定各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探討符合學(xué)區(qū)建設(shè)發(fā)展的新方法，新舉措。并依據(jù)各校特長明確分工，各司其職，從而建立健全學(xué)區(qū)未來綜合發(fā)展的長效機(jī)制。兌現(xiàn)向社會各屆做出的承諾，通過問卷調(diào)查等方式征求社會各屆對學(xué)區(qū)建設(shè)提出的意見和建議。四、工作計(jì)劃（一）、以“四支隊(duì)伍建設(shè)”為重心，充分發(fā)揮四支隊(duì)伍在教育教學(xué)工作中的重要作用抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，提高工作的運(yùn)行效率，提高其執(zhí)行能力。制定干部工作條紀(jì)律，規(guī)范學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行為。學(xué)習(xí)要有記錄、有心得、有體會、有交流，要以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部精神境界為目標(biāo)。第三，定期召開中心組學(xué)習(xí)、民主生活會。第四，對各校領(lǐng)導(dǎo)工作情況定期進(jìn)行考核，檢查學(xué)校各項(xiàng)組織制度是否完善，工作運(yùn)行是否規(guī)范。優(yōu)化過程管理，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新成果。激勵(lì)班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體水平的提高。第二，定期召開一月一次的班主任例會，加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn)，組織班主任系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論。縱向、直觀反映班主任工作及成長過程，做到考核有據(jù)。制定《學(xué)區(qū)班主任工作評定標(biāo)準(zhǔn)》。第一，繼續(xù)完善“學(xué)區(qū)名師工作室”,歸總教師業(yè)務(wù)檔案及名師檔案，加大培養(yǎng)名師的力度，進(jìn)一步充實(shí)市級學(xué)科帶頭人、骨干教師后備人才儲備隊(duì)伍（人才庫）。在教研組內(nèi)推動青年教師匯報(bào)公開課制度。第四，舉辦青年教師教學(xué)基本技能大賽和優(yōu)質(zhì)課比賽，讓更多的青年教師脫穎而出。發(fā)揮各種學(xué)生社團(tuán)在全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)方面的重要作用。各任課老師要在做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性，針對性和可操作性。尤其是作業(yè)檢查，結(jié)合新課改，根據(jù)各科的特點(diǎn)全面反映作業(yè)情況，制定出科學(xué)的量化標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各科的作業(yè)量。落實(shí)學(xué)生評教制度，完善評價(jià)體系本著讓社會放心，讓學(xué)生滿意的原則，綜合評價(jià)教師的教學(xué)情感、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)秩序、教學(xué)過程、教學(xué)語言、作業(yè)輔導(dǎo)等方面表現(xiàn)。及時(shí)反饋和處理教學(xué)管理信息除以集體和個(gè)別方式將教學(xué)常規(guī)檢查的結(jié)果進(jìn)行通報(bào)外，還及時(shí)收集《教室日志》中反映的學(xué)生出勤，課堂教學(xué)效果，課堂紀(jì)律等方面的信息，有針對性進(jìn)行調(diào)查研究。第一，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)，和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等。第三，以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。各校要制訂統(tǒng)領(lǐng)未來學(xué)校發(fā)展、有豐富內(nèi)容并且切實(shí)可行的活動計(jì)劃。進(jìn)一步提高備課組的活動效率，任課教師要填寫好《教育常規(guī)登記表》，用《教育常規(guī)登記表》的有關(guān)內(nèi)容和要求自我約束自己的教學(xué)行為。隨著新課程改革的鋪開，學(xué)校要進(jìn)一步發(fā)揮總結(jié)、示范、引領(lǐng)作用，做好新課程改革的實(shí)驗(yàn)工作，推進(jìn)教師成長，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教育理念的新突破。狠抓養(yǎng)成教育促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。強(qiáng)化區(qū)本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)繼續(xù)加強(qiáng)對區(qū)本培訓(xùn)的指導(dǎo)工作。召集各校教研組長、備課組長就 作專門培訓(xùn)，再逐級宣講，并要求每個(gè)教研組每學(xué)期至少要組織兩次以“觀課議課”為主題的教研活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長。各校以校本課程為載體落實(shí)辦學(xué)特色。班主任要積極支持學(xué)生參與活動課，為學(xué)生提供時(shí)間保證。充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，利用廣播、櫥窗、校園網(wǎng)及時(shí)報(bào)道國內(nèi)外大事和身邊的好人好事，發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。以活動為載體強(qiáng)化愛國主義教育和其他的情感教育。（六）狠抓后勤保障與綜治安全工作抓勞動紀(jì)律、抓崗位責(zé)任。水電管理員必須堅(jiān)守崗位，不得無故脫崗。抓實(shí)抓好校園安全工作。完善規(guī)章制度，抓實(shí)公物管理。制定公物管理協(xié)議書，明確責(zé)任人，加強(qiáng)師生愛護(hù)公物的觀念。為更好的營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要繼續(xù)加大校園綠化工作，進(jìn)一步打造花園式學(xué)校。要求領(lǐng)導(dǎo)明確聯(lián)系點(diǎn)，深入檢查指導(dǎo)，幫助解決問題，做到組織到位，責(zé)任到位，工作到位。（二）、建立群眾監(jiān)督評價(jià)制度。根據(jù)每個(gè)階段的具體任務(wù)和要求，組織部分群眾，以一定的方式參與有關(guān)活動，及時(shí)向群眾公布有關(guān)情況，接受群眾監(jiān)督和評價(jià)。建立有效的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，滿足教師自我發(fā)展的合理需要。領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)及時(shí)把工作過程中形成的想法建議等向廣大師生員工公告，加強(qiáng)內(nèi)部員工之間、校內(nèi)與校外之間的交流。第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針。二、工作目標(biāo) ㈠辦學(xué)條件辦學(xué)條件是創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。＃＃年加快村小規(guī)范幼兒園建設(shè)，確保達(dá)到市級一類幼兒園，中心幼兒園設(shè)施再完善，爭創(chuàng)省級示范幼兒園，＃＃小學(xué)新建三層綜合樓一棟。進(jìn)一步充實(shí)＃＃小學(xué)教學(xué)儀器、圖書配備，爭創(chuàng)市級規(guī)范化學(xué)校。＃＃年，進(jìn)一步充實(shí)＃＃小學(xué)教學(xué)儀器、圖書配備，爭創(chuàng)市級規(guī)范化學(xué)校。＃＃年，中心校創(chuàng)建省教學(xué)示范學(xué)校。到＃＃年，學(xué)校圖書總藏書量超過6萬冊，圖書生均達(dá)到中學(xué)生40冊/生，小學(xué)生30冊/生以上，報(bào)刊雜志達(dá)到180種以上，滿足師生進(jìn)修學(xué)習(xí)之需。㈡育人環(huán)境要本著“集體規(guī)劃，分步實(shí)施，逐步完善”的方針，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)校園人文建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境，使校園成為知識的殿堂、藝術(shù)的園地。五年內(nèi)，改造學(xué)校辦公樓前小廣場和教學(xué)樓前空地，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的地理園地和生物園地，改造假山，修建噴泉，搭建學(xué)習(xí)涼亭，鋪設(shè)文化長廊，營造優(yōu)美的校園環(huán)境和育人氛圍。，營造文明美。4.“健康校園”鞏固深化。㈢師資隊(duì)伍努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，推動教職工的思想道德建設(shè)，使教師有堅(jiān)