【正文】 個組員的意志和行動，這是生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行和各項工作的全面完成的保證；在安全管理中，班組長要做好班前安全講話，評估安全系數(shù)，查出存在的安全隱患，要讓每個組員帶著安全去上崗。其次，班組長要查找存在問題，本班組同先進(jìn)單位的差距，只有找到了差距、不足，形成“比學(xué)趕幫超”氛圍，提高班組的管理水平。制定一個清晰，科學(xué)，明了的工作思路是班組做好每項工作的保證，班組長就是磁鐵緊緊團(tuán)結(jié)班組中的每個人，形成一股繩、扭成一股力，把班組往好的方向帶。在工作上必須處處以身作則，要發(fā)揮好各項工作的帶頭作用，在執(zhí)行制度上要率先垂范；在管理上要寬嚴(yán)相濟(jì)，既堅持原則，又不“和稀泥”，使班組成為一個和諧、有序、充滿凝聚力的團(tuán)隊。班組管理工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全和經(jīng)濟(jì)效益。班組是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，任務(wù)的直接完成者，是落實安全生產(chǎn)的最基層的生產(chǎn)組織，是一切工作的落腳點和出發(fā)點。員工解決工作中實際問題的能力得以提高后，自然會渴望參與到與工作相關(guān)的決策中，發(fā)揮自己的潛力，展示自己的才干。三是利用生產(chǎn)教材，結(jié)合車間現(xiàn)有的生產(chǎn)模式，有針對性地對班組員工實施面授培訓(xùn)，僅本年培訓(xùn)達(dá)百余人次。要求各班組結(jié)合班組工作實際，每半年選定一題，自主開展活動攻關(guān)，定期進(jìn)行總結(jié)發(fā)布，并由車間職能人員提出指導(dǎo)和改進(jìn)意見。五、注重員工綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。例如今年二月份從二車間轉(zhuǎn)崗過來一名員工，由在天車工改為泵工，她壓力很大，總怕自己干不好。在堅持原則的基礎(chǔ)上，突出一個“情”字，從點滴做起，真情實意關(guān)心員工，尊重員工。***工序首先注重做好班組之家的建設(shè)工作，各班組之家全部懸掛有班組成員及全家合影照，每一張照片下面配有親人的祝福話語，每天對班組之家進(jìn)行檢查，保持班組之家的干凈清爽，為員工營造文明祥和的休息環(huán)境。四、注重親情化管理手法的運用。***工序在五個班組間相繼開展“五小十個一”、“指標(biāo)王”等勞動競賽，開展“好設(shè)備”、“標(biāo)桿設(shè)備”“黨員明星設(shè)備”評比以及班組建設(shè)成果展評、班組亮點展示等活動，對成績優(yōu)秀的班組和員工及時給予績效獎勵，并通過宣傳欄等形式集中展示，對班組和員工都起到了很好的激勵作用。三、注重激勵機(jī)制的靈活運用。目前***工序全體員工每人每月一張考核表，當(dāng)日考核，當(dāng)日上報、當(dāng)日公開。在“一張表”管理的推行過程中，***工序多次組織五個班組長共同交流探討，相互借鑒學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)“一張表”管理方法的實施效果。而績效考核則是各項管理制度得以執(zhí)行的一種手段和方法，同時又作為員工獎金發(fā)放的依據(jù)，只有做到公平公正和公開，才能符合員工利益，滿足員工的意愿。二、注重績效考核方式的創(chuàng)新優(yōu)化。***工序在堅持做好班組長業(yè)務(wù)技術(shù)、組織能力的培育的同時，將培養(yǎng)班組長做思想工作能力，作為一項重點工作來做，主動為班組長購買相關(guān)書籍、定期組織班組長座談交流、要求班組長每季度對班組員工思想狀況進(jìn)行總結(jié)匯報等，有意識地培養(yǎng)班組長對員工思想工作的重視。班組長最初的選拔一般都是業(yè)務(wù)上的骨干和精英，具備較好的專業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)組織能力，在業(yè)務(wù)上能夠服眾。現(xiàn)將具體做法與大家共同探討交流。第一篇：工序班組建設(shè)管理經(jīng)驗材料***工序班組建設(shè)管理經(jīng)驗材料堅持五個注重，提升自主管理能力——自主管理是班組管理的最高境界，也是搞好班組建設(shè)的最高追求。***工序在上級相關(guān)部門的幫助和車間的直接指導(dǎo)下，堅持做到五個注重，即班組長能力和員工素質(zhì)的培養(yǎng)、績效考核制度的完善、激勵機(jī)制和親情化管理的運用，以實現(xiàn)工作程序標(biāo)準(zhǔn)化、員工關(guān)系家庭化、工作環(huán)境有序化、素質(zhì)提升全面化、效益目標(biāo)最大化的“五化”目標(biāo)，不斷提升班組自主管理能力，收到了良好的成效。一、注重班組長思想工作能力培養(yǎng)。但是做好員工的思想工作，善于與員工溝通交流將班組矛盾在內(nèi)部予以及時消除化解，也是班組長必不可少的能力。使每名班組長不僅能夠成為業(yè)務(wù)上的表率，而且還具備做員工的思想工作的能力，將班組出現(xiàn)的問題或矛盾通過內(nèi)部的協(xié)調(diào)和管理予以解決，為自主管理的實現(xiàn)提供良好的前提條。自主管理只有建立在制度約束的基礎(chǔ)上，才能夠確保各項工作有章可循、規(guī)范有序，才能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)和效益。***工序在車間的指導(dǎo)下，全面推行績效考核“一張表”管理法，確保了各項管理制度的有效執(zhí)行和員工獎金發(fā)放的公平公正。尤其是丁班和丙班兩個班組，率先成為車間的示范班組，成為其它兄弟班組參照學(xué)習(xí)的榜樣。員工有了疑問或者班組有了失誤，都可確保在第一時間解決，完全消除了以往考核和獎金同公開發(fā)放，員工意見不能及時解決的不良現(xiàn)象，更好地調(diào)動了員工主觀能動性的發(fā)揮，促進(jìn)了班組自主管理水平的提升。在提升班組自主管理的過程中，必須適時適度地運用物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合的方法，不斷激發(fā)班組和員工的潛能，并把潛能在實踐工作中轉(zhuǎn)化為一種能力。班組及員工的工作熱情和參與性非常高漲，紛紛以合理化建議、主動修舊利廢、小改小革等多種形式參與到車間、工序的管理工作中。視員工為兄弟姐妹，用親情凝心聚力是***工序提升班組自主管理水平的又是一法寶。其次要求各班組長在每班的兩次巡檢中，不僅注重檢查安全、設(shè)備、生產(chǎn)等問題，也著重觀察員工的思想狀況，及時了解員工的所思所想。針對班組技術(shù)差的員工，班長主動跟他們開“小灶”，利用班中空隙和業(yè)余時間耐心給他們講解流程知識，加強與他們溝通交流，讓他們感到班組的關(guān)愛和溫暖。丙班班長主動找到她，從進(jìn)入班組第一天起，就開始耐心地跟她講解生產(chǎn)流程，帶她到現(xiàn)場熟悉作業(yè)環(huán)境，現(xiàn)場模擬示范操作，并且做到每個班都到她所在崗位了解當(dāng)班中她的業(yè)務(wù)熟悉狀況，操作中有沒有疑難問題等，班長真情投入地關(guān)心員工，關(guān)愛員工，成為增強班組凝聚力，提升班組自主管理水平的關(guān)鍵因素。***工序在定期班組員工學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，堅持運用自主管理活動的形式，培養(yǎng)班組長和員工分析、解決問題的能力，并成為實現(xiàn)自主管理的有效途徑。其次注重利用辯論賽、演講、討論、你問我答等形式多樣的活動，提升員工學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能的興趣。并與將現(xiàn)場模擬演練，事故預(yù)案演習(xí)等形式相結(jié)合，不斷提高班組員工處理突發(fā)事故的能力，提升員工的業(yè)務(wù)技能。第二篇：班組管理經(jīng)驗濟(jì) 南 東 區(qū) 供 水 有 限 公 司 生 產(chǎn) 技 術(shù) 部 檢 修 組班組管理經(jīng)驗分享——XXXXXXXX如何做好班組管理工作對于一個企業(yè)，在提高勞動生產(chǎn)率，節(jié)約成本，保障安全、曾加效益等方面起著非常重要的做用。全面加強班組建設(shè)，實現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，是提高企業(yè)經(jīng)營管理水平，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的一項重要工作。一、要起模范帶頭作用班組