三年級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2024-10-28 17:46本頁面
【正文】 教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析二年級(jí)是一個(gè)學(xué)段，本學(xué)期中12年級(jí)的學(xué)段目標(biāo)是這樣設(shè)定的：應(yīng)充分注意這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。2．能跟著音樂哼唱主要旋律及部分歌詞，能跟著音樂舞蹈。第十二周1唱歌：《幸福花兒開心上》、《打秋千》 2音樂知識(shí)及目標(biāo)：重復(fù)記號(hào)和下滑音。第十一周學(xué)唱京劇：《都有一顆紅亮的心》目標(biāo)：1讓學(xué)生初步了解京劇的基礎(chǔ)知識(shí)（起源、唱腔、伴奏樂器、表演形式、人物行當(dāng)?shù)龋５谑?欣賞：《打字機(jī)》、《小松樹》 2活動(dòng)：《稍息 立正 站好》 目標(biāo)：通過欣賞樂曲，培養(yǎng)學(xué)生正確的聆聽習(xí)慣，感受音樂的魅力。第八周小學(xué)音樂?。骸段伵Ｅc黃鸝鳥》 目標(biāo)：音樂劇的表演與創(chuàng)編動(dòng)作。第六周唱歌：《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》、《賣報(bào)歌》 目標(biāo)：體會(huì)音樂的旋律和情感。第五周欣賞：《倫敦德里小調(diào)》、《內(nèi)依巴河》目標(biāo)：正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。第四周1唱歌：《可愛的家》、《小船》 2音樂知識(shí)：全音符和四四拍 目標(biāo)。第二周 欣賞：《森林與小鳥》、《朝景》、目標(biāo)：理解音樂所表達(dá)的情緒，了解音樂主題。參與各種演唱活動(dòng)。，用簡單的形體動(dòng)作配合音樂節(jié)奏表演。(2)能夠識(shí)讀簡單樂譜。（3）每學(xué)年能夠背唱歌曲4～6首。（二）表現(xiàn)（1）樂于參與各種演唱活動(dòng)。（3）能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年2～4首。（1）聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。教材編寫以審美為中心，以音樂文化為主線，以（音樂）學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。教材中的音樂劇激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。通過學(xué)習(xí)音樂鍛煉學(xué)生的溝通能力、相互合作的能力。在本冊中，歌曲難度、篇幅相對加大，歌曲內(nèi)容較廣，在教材中還增加了讀譜唱歌、二、三聲部合唱比例增大，難度提升了許多。第一篇：三年級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃教材分析：本冊教材共有六個(gè)單元，后面還有選唱、選聽、演奏的歌曲共三首。每一課都有一個(gè)主題，每課都包含“演唱”、“音樂知識(shí)”“欣賞”和音樂實(shí)踐等內(nèi)容。讓學(xué)生體會(huì)不同的生活，感受不同國家、地區(qū)、民族的音樂風(fēng)格。音樂常識(shí)有：反復(fù)記號(hào)、全音符、四四拍、重復(fù)記號(hào)的學(xué)習(xí)。教材從教育理念上，強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”，音樂教育面對全體學(xué)生，也應(yīng)注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：（一）感受與鑒賞（1）對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。（2）在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。（2）夠體驗(yàn)并簡述音樂情緒的變化。聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。（2）能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱。(1)用已經(jīng)學(xué)會(huì)的歌曲學(xué)唱樂譜。教學(xué)重難點(diǎn)：1．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲； 2．注重學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、知識(shí)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱；3．在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。．合理安排時(shí)間進(jìn)行音樂欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好，
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