五年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃[五篇模版]-展示頁(yè)
2024-10-28 17:22本頁(yè)面
【正文】 含著的意思的基礎(chǔ)上，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情；四單元的閱讀重點(diǎn)是讀文章想畫面，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式：五、六單元是閱讀要有一定速度：七單元繼續(xù)訓(xùn)練閱讀要有一定速度，并領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式：八單元是提高閱讀速度，領(lǐng)悟表達(dá)方式。三、方法先進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，然后進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)。二、能力通過復(fù)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)歸納整理以及把握重難點(diǎn)的能力。4)能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。最后加上一句:祝大家取得超好的成績(jī)!~作文1)學(xué)會(huì)觀察周圍事物豐富自己見聞，積累寫作素材。4）閱讀文章，能理解主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)有一定內(nèi)涵的詞句，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，并有自己的見解。默讀有一定速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字2）能借助詞典、聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課二之中有關(guān)詞句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。3)進(jìn)行改病句練習(xí)4)明確句子之間的關(guān)系。2）注意積累詞語，如成語，好詞等。4）寫字練習(xí)，行款整齊，有—定的速度。第一篇：五年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃知識(shí)復(fù)習(xí)范圍1）識(shí)字與寫字2）鞏固認(rèn)讀音節(jié)的能力，能看拼音讀詞語、讀句子。3）復(fù)習(xí)鞏固查字典的方法(音序查字法、部首查字法)。詞1）能用常用的詞組詞語，會(huì)用其中詞語造句，能找出相應(yīng)的同義詞反義詞。句1)能聯(lián)系生活實(shí)際理解句子，說出句子含義2)掌握句子不同的表達(dá)方法，體會(huì)句子的感情色彩。（如因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等）閱讀1）能正確流利有感情的朗讀課文。3）在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。能概括寫出文章的主要內(nèi)容和中心思想。2)能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。3)學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。5)會(huì)修改自己的習(xí)作，做到語句通順，有條理，行款．正確，書寫規(guī)范、整潔。在原有的基礎(chǔ)上，提高其對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力和閱讀寫作能力。單元復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)方面的復(fù)習(xí)以單元為單位進(jìn)行，在單元復(fù)習(xí)中進(jìn)行歸類。單元作文的內(nèi)容及重點(diǎn)是：一單元寫校園中的一處景物，訓(xùn)練學(xué)生按一定順序進(jìn)行觀察，并抓住事物特點(diǎn)；二單元是寫自己尊敬、佩服的一個(gè)人，要抓住典型事例，刻畫人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)，體現(xiàn)人物的品格；三單元是寫讀后感，要求學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際、課外閱讀來加深對(duì)閱讀作品的感受；四單元內(nèi)容不限，激發(fā)學(xué)生寫的欲望，盡情表達(dá)；五單元是縮寫，明確
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