【正文】 與希望。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家長的期望，面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重家長，尊重學(xué)校的安排，尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，認(rèn)真上好每一堂課，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下美麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌！我們有信心以好成績回報(bào)回報(bào)老師，有決心成為油高的驕傲！今日我們以油高為榮，明天油高將以我們?yōu)闃s！最后，真心地祝福老師，祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下！愛在左感恩在右演講稿3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師！敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。過去的，現(xiàn)在的，將來的。我的國旗下講話完了，謝謝大家！愛在左感恩在右演講稿2九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。也許公益廣告畢竟還帶有藝術(shù)色彩，我們的母親也不需要我們天天為她洗腳來作為回報(bào)，但我們不妨反思一下，平日里我們是否時(shí)常惦記著感恩母愛？母親午睡時(shí)你是否會(huì)毫無顧忌地在家里拍球以致把她吵醒？母親讓你盛飯、讓你幫忙做家務(wù)時(shí)你是否欣然應(yīng)下并盡自己所能為母親分擔(dān)？我們在學(xué)校里碰了壁心情沮喪，回家是否會(huì)遷怒于母親，對(duì)著她亂發(fā)脾氣？其實(shí)母親真正需要的，不是形式主義的禮物和祝福，而是我們流露在一言一行中的感恩之心；她需要的不是感天動(dòng)地的大愛，而是我們的理解、關(guān)心，這些體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中一點(diǎn)一滴的回報(bào)。對(duì)于這樣無私的愛，我們有什么理由不去感恩呢？從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為母親做過什么呢？看著母親眼角漸漸增多的魚尾紋，那是歲月滄桑在母親臉上留下的痕跡；望著母親憔悴的面容，那是為兒女成長操勞一生的見證。這時(shí)的母親已然老得幾乎什么都不記得，卻仍對(duì)有關(guān)女兒的一切如數(shù)家珍。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里說，她在年輕氣盛的年紀(jì)，曾甩開母親伸過來拉自己過馬路的手。在場的各位是否對(duì)母親說過一聲：“母親節(jié)快樂”呢？當(dāng)我們第一次啼哭的時(shí)候，母親便賦予了我們生存的權(quán)力；當(dāng)我們咿咿學(xué)語的時(shí)候，母親給予了我們無盡的關(guān)懷；當(dāng)我們邁入校門的時(shí)候，母親給了我們最誠摯的思念；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，母親更是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為我們擋風(fēng)遮雨。因?yàn)闊釔郏也拍軐⒆钌畛恋那橐饨o與學(xué)生，將陽光植入他們的心田；因?yàn)樨?zé)任，我才會(huì)殷殷期待自己在課堂上播撒的種子，未來在社會(huì)上開花結(jié)果成為參天大樹！為了無悔于教師這一稱謂，讓我們以最謙卑的姿態(tài)，左手?jǐn)y愛，右手扛起責(zé)任，用最蓬勃的氣勢將我們的孩子高高舉起，托起他挺拔的脊梁，在人生的云梯上奮力攀爬，未來的路更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)！第二篇：愛在左感恩在右演講稿愛在左感恩在右演講稿1尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：大家早上好，很榮幸能為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：《感恩母愛》。頓時(shí)，我的內(nèi)心溫暖無比！當(dāng)教師，最大的快樂就是看著自己的學(xué)生一天天成長，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。當(dāng)我拖著沉重的身軀，行走不便時(shí)，每逢上課她們都會(huì)將我接到班級(jí)，下課后再將我送回辦公室；下雨時(shí)，她們會(huì)撐起雨傘將我送上校車，而自己的衣服卻淋濕了大半；天冷時(shí)，她們會(huì)細(xì)心地提醒我多添件衣裳??正是這份關(guān)心與愛才支持著我在離預(yù)產(chǎn)期還有一周時(shí)，仍堅(jiān)持陪我的學(xué)生估完分?jǐn)?shù)才肯休息。教師節(jié)的一束束鮮花，感恩節(jié)的一條條短信，平安夜那一個(gè)個(gè)飽含祝福的蘋果和學(xué)生們親手繪制的賀卡??收獲的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，今年是我最難忘的一年，在這一年我成為了一位母親。因?yàn)樾闹杏袗?，再孱弱的雙肩也能輕松扛起泰山般的重托！愛在左，責(zé)任在右，希望在前，收獲在后。我們只要以此為理想，并為之不懈的努力，這就是負(fù)責(zé)。我們要以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態(tài)度對(duì)待他們，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)他們，以博大的胸懷愛護(hù)他們！當(dāng)我們徜徉于刻苦讀書的孩子中間指點(diǎn)江山這是負(fù)責(zé)；當(dāng)我們埋首于如山的作業(yè)中細(xì)心批閱，這是負(fù)責(zé)；當(dāng)我們披著陽光和我們的孩子一起游戲，一起鍛煉這更是美不勝收的負(fù)責(zé)；當(dāng)我們擁抱一個(gè)迷途的孩子，指給他前行的路這更是最負(fù)責(zé)的負(fù)責(zé)。在家長心中，我是他們最值得信賴，最值得期待的人。愛在左，責(zé)任在右，因?yàn)閻?，我們的?zé)任便有了人性的光環(huán)，有了理性的思考。在平凡的日子里，愛不需要驚天動(dòng)地，有時(shí)愛就是一個(gè)真誠的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，??教育沒有情愛，就如無水之池。”冰心老師的這一段話曾激勵(lì)過無數(shù)的人為這個(gè)世界默默無聞、無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己；更激勵(lì)著我懷揣一個(gè)花香滿園的夢想，捧著一顆快樂柔軟的真心，漫步教海，流連童心，用畢生的心血闡釋關(guān)于一個(gè)教師愛與責(zé)任的真諦！教育是植根于愛的，愛是教育的源泉。從此，我的第一聲“上課”，學(xué)生的第一聲“老師好”，便成了我生命中最難忘的記憶。第一篇：《愛在左,責(zé)任在右》演講稿愛在左，責(zé)任在右肇東四中白雪尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，親愛的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《愛在左，責(zé)任在右》六年前，一個(gè)金秋的早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一方神圣的講臺(tái)，把我引向多彩的教師生涯，引向無窮智慧的未來?！皭墼谧?，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得