11竊讀記-展示頁
2024-12-19 20:52本頁面
【正文】 加點字注音正確的一項是 ( ) A ． 抵．達 ( d ǐ) 暢 銷．( x iāo ) 俯．視 ( f ǔ ) 廢 寢．忘食 ( q ǐn g ) B ． 羞 慚．( c225。 【 感悟 】 進與退依據(jù)學習的努力程度等條件相互轉(zhuǎn)化 ， 不進則退 。 7C中小學課件 課堂講練互動 學如逆水行舟 ， 不進則退 。如：我跨進書店門 ， 踮起腳尖 ， 從大人的腋下鉆過去。在竊讀這種氛圍中一方面享受閱讀的快樂 ， 一方面還要時刻關注周圍的環(huán)境 ， 非常形象生動地表現(xiàn)了 “ 我 ” 的心情變化 ， 使人如臨其境。 7C中小學課件 課堂講練互動 7C中小學課件 課堂講練互動 師：請簡要分析本文獨白和動作寫人的方法。 “ 竊讀記 ” 應理解為記敘兒時到書店暗中偷讀的心理和情感經(jīng)歷。 “竊讀 ” 的一般含義是偷讀 ， 在文中指假裝逛書店 ， 其實是要讀書店里的書而不買 ， 趁店員不注意時暗中偷讀。短篇小說集 《 燭心 》《 婚姻的故事 》 ；長篇小說 《 春風 》《 城南舊事 》 。該書后來拍成電影。7C中小學課件 課堂講練互動 11 竊讀記 7C中小學課件 課堂講練互動 林海音（ 1918－ 2021） ， 原名林含英 ， 小名英子 ， 原籍臺灣苗栗縣。林海音將北京的生活點滴寫成 《 城南舊事 》 一書 ， 深得讀者喜愛 ， 被譯成多種文字。散文集 《 兩地 》《 作客美國 》 等。 “ 竊 ” 原意是 “ 偷 ” ， 在本文中應理解為 “ 偷偷地 ”“ 暗中 ” 之意。 “ 記 ” 是 “ 記敘 ” 的意思。 全文以 “ 竊讀 ” 為敘事線索 ， 著重描寫作者 “ 竊讀 ” 的心理和情感經(jīng)歷， “ 竊讀 ” 兩字真切反映了作者囊中羞澀的窘態(tài) ， 更表現(xiàn)了作者如饑似渴的求知欲望和形象。 ,生：作者善于通過自語式的獨白描繪心境 ， 表達自己的感情 ， 如： “ 好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下 ， 你總不好意思趕走吧 ” ， 利用 “ 下雨天 ， 留客天 ” 這種理所當然的借口 ， 自我安慰 ， 在書店里開心地讀下去 ， 有幾分童稚 ， 還有幾分詭異。 ,此外 ， 作者還善于用細致入微的動作描寫來表達自己的感情。喲 ， 把短發(fā)弄亂了 ，沒關系 ， 我到底擠到里邊來了 …… 。 ——《 增廣賢文 》 【 譯文 】 學習就像逆水行駛的小船 ， 不努力向前 ， 就只能向后退 。 在學習過程中 ， 我們要有乘風破浪 、 逆流而上的精神 ， 才能學有所成 。 n ) 尷尬． ．( g ā n g 224。 n ) C ． 皺．眉 ( zh 242。 n g q i224。 i) 威風 凜．凜 ( lǐn ) D ． 慘．淡 ( c225。 ) 創(chuàng)．傷 ( ch u 224。 一頁 ， 兩頁 ， 我如饑餓的瘦狼 ， 貪婪地吞讀下去。 懼怕： ________________________________________________________ ________
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