【正文】 的增長而增加人體速度素質發(fā)展的敏感期是（）A、89歲 B、1013歲學生原地踏步時，聽到“前進！”口令，應繼續(xù)踏步（）再前進。（）（二）選擇題（在括號里填入A或B,本題10分，每小題1分）業(yè)余籃球比賽個人犯規(guī)次數(shù)為（）A、5次 B、6次籃球比賽中因身體接觸而發(fā)生犯規(guī)稱之為（）A、侵人犯規(guī) B、技術犯規(guī)接力賽中接力區(qū)的距離應該是前后各為（）A、10米 B、15米下列田徑運動項目中，哪一項不屬于田賽？（）A、跳遠 B、接力賽下列何者非籃球正式比賽球衣號碼（）A、3號 B、5號足球員犯規(guī)時，判罰的原地踢球稱為？（）A、踢角球 B、踢自由球中小學身體訓練過程中，在一定范圍內施加給運動員有機體的運動負荷，其消耗過程就越劇烈，超量恢復就越明顯，所需的恢復時間就。（）9．學生報數(shù)時，從頭到尾各個都要轉頭報數(shù)。（）7．正式籃球比賽中，當一位球員持球時，防守者從背后躍起而撞到持球者的身體，防守者是侵人犯規(guī)。（）5．乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球，在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過網(wǎng)，不論是落入對方球臺或被對方在桌面上方立體空間內攔截（即球未觸及臺面而進行空中擊）此球不算，應重新發(fā)球。答：打好身體基礎；掌握體育的知識、技能，學會自主學習、鍛煉、評價；培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習慣；培養(yǎng)自我體育意識（一）是非題（對的在括號內打“√”錯的打“”，本題10分，每小題1分）1．減肥的最佳方法是運動、節(jié)食雙管齊下。答：循序漸進的原則；全面鍛煉的原則；經(jīng)常性鍛煉原則；區(qū)別對待的原則；準備與整理活動原則。以學生發(fā)展為中心，重視學生主體地位。初中體育教師招聘考試理論試卷參考答案：一、填空題身體，健康身體，心理，社會適應跑，呼吸速度，力量，角度助跑、起跳、騰空、落地杠桿，樞紐，動力28，15， 18，9，3，跑道寬，跨欄架（踏跳板）顧拜旦，希臘（雅典），羅格二、判斷題12345678910√√√√√三、簡答題答：堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康發(fā)展。（）間歇鍛煉法是指重復鍛煉之間有合理的休整，它是提高鍛煉效果的一種常用方法。()排球比賽中后排隊員不得參與進攻。()投擲比賽中丈量成績以1厘米為最小單位。()徑賽的距離應從起點線的后沿量至終點線的后沿。（）在接力跑中，每個接棒人都應沿跑道的內側跑進?，F(xiàn)任國際奧委會主席是。田徑場上的場地、：、。標準籃球場長 米，寬 米，籃球圈上沿高，場中圈直徑 米。人體的運動，離不開骨骼、關節(jié)和肌肉的相互作用。決定投擲項目遠度的因素為出手的、。評價一個人的健康狀況要從、和 等三個方面去評價。（本題15分）教材：①肩肘倒立 ②游戲 人數(shù)：男20 女20 要求：根據(jù)各學習領域的領域目標和水平目標合理安排，課堂生動活潑，組織教法合理，體現(xiàn)課程標準提出的教學理念。得分 評卷人四、簡述題（本題10分）簡述籃球體前變向換手運球游戲的動作要領和要點并提出教學建 得分 評卷人五、分析排球正面雙手上手傳球動作技術，回答下面問題。得分 評卷人三、簡答題（每小題5分，共25分）1．運動前為什么要做準備活動？2．新課程標準的基本理念包括那幾方面？3．跳高的助跑有什么作用？4．答出體育教學方法中的完整法與分解法。9．低單杠是通過懸垂、________、回環(huán)、________等動作，發(fā)展學生力量素質的體操項目。8．武術禮節(jié)是中華武術精神文明的具體體現(xiàn)。6．運動負荷通常又叫運動量，包括_________和__________。4．體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德、_________，掌握體育教育的理論和_________。2．在跳高姿勢的發(fā)展史上，它經(jīng)過了蹲踞式、_______、剪式、_______、俯臥式、_______六次創(chuàng)新。（）得分 評卷人二、填空題（每空1分，共20分）1．人體骨骼的形狀多種多樣，通過關節(jié)緊密地結合在一起，并附著有肌肉，構成為人體的支架。（）14．。（）11．學習領域指在體育與健康課程中，按學習內容性質的不同劃分的學習范疇。（）9．在技巧教學中應做好充分的準備活動，通過講解、示范，使學生建立完整的概念，加深對動作的印象，并加強保護與幫助。（）7．鉛球成績的丈量方法是：鋼尺的零點對準鉛球落地點的近沿，鋼尺通過圓心，丈量落地最近點至抵趾板內沿的最近距離，以厘米為計算單位。（）5．肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大力量所呼出的氣體量。（）3．國際業(yè)余田聯(lián)將田徑運動定義為：田賽和徑賽、公路賽跑、競走和越野賽跑及場地自行車比賽。一、判斷題（正確的在括號內畫“√”，錯誤的畫“”每題1分，共15分）1．《課程標準》三個層次的遞進關系為：領域目標——課程目標——水平目標。（略）5．“身心全面發(fā)展原則”的基本依據(jù)、基本要求是什么？依據(jù)：人體是在大腦皮層統(tǒng)一調節(jié)下的有機整體，盡管身體任何部位的運動都是相互聯(lián)系、相互制約的，某一運動器官的運動，對其他部位生理運動都是有促進作用，因此，在體育教學過程中，必須用多種多樣的教材和恰當?shù)慕虒W方法，有計劃地對身體、心理進行科學全面訓練，才能使身心得到全面的、健康的發(fā)展。把跑道清掃干凈，測量統(tǒng)計運動員在跑的過程中跑道上釘鞋留下的痕跡。請你談談在教育觀念方面將發(fā)生哪些變化？ ①從過去被動的執(zhí)行者，變成主動的參與課程設計的決策者； ②從單一關注運動水平，變成全面關注學生的發(fā)展； ③在教學方法上，從強調“教”，轉為強調學生自主“學”；④在師生關系方面，從學生的主宰，轉變?yōu)榕c學生合作學習的伙伴與朋友； ⑤對學生的評價，從主要關注學生成績，轉為重視學生的學習過程。①教學指導思想；②教學計劃設計（目的、內容、要求、過程等）；③教師作用；④教學組織形式與方法；⑤教學反饋與調控；⑥教學評價；⑦安全因素。5．近年來，體育教學原則主要包括哪八個方面？身心全面發(fā)展原則，教師的主導作用和學生的主體地位相結合的原則，直觀性原則，循序漸進原則，鞏固提高原則，從實際出發(fā)原則，合理安排運動負荷原則，綜合創(chuàng)新原則等。3．什么是乳酸能？人體如以最快速度持續(xù)運動數(shù)秒后ATP耗盡時代之而起的肌糖元在無氧條件下供能以使ATP合成并產(chǎn)生代謝物質——乳酸。2．教學研究是提高和成就教師的有效途徑。10．練習軌跡指在體育鍛煉中，身體和身體某些部位的移動路線。8．誘導性練習體育活動中正確掌握運動技術所采用的過渡性練習。6．健康指不僅是沒有疾病和不虛弱，并且在身體、心理和社會各方面都完善的狀態(tài)。4．生物年齡指個體在解剖結構、生理機能等生物方面達到的實際年齡，它反映了每個人生長發(fā)育的快慢程度。2．體育教學模式體育教學模式是指在一定教學思想或教學理論指導下，建立起來的、較為穩(wěn)定的體育教學活動結構和活動程序。15．在體育課教學中，盡量使教學效果達到汗、會、樂、美、大、中、小、多八字標準。13．培養(yǎng)體育能力的教學模式程序為引導提示、明確目標方案、探索嘗試、思考驗證、總結評價。11．新課標中規(guī)定小學一至 四年級為每周 4 節(jié)體育課，五至九年級為每周 3 節(jié)體育課。9．速度素質包括反應速度、動作速度、位移速度。7．有人斷言“選材成功意味著訓練 成功一半。5．體育教學體系包括四個要素，即教師、學生、教學內容 和教學條件。3．教師專業(yè)化培訓和發(fā)展的基本理念包括回歸生活理念、發(fā)展性教學理念和 生命化教學 理念。（√）7．人體下肢長有幾個長度：（D）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個8．人體在運動過程中能量的供給有幾種：（C）A．1種 B．2種 C．3種 D．4種9．人體速度素質發(fā)展最快的敏感期：（B）A．8－9歲B．10－13歲C．14－15歲D．16－17歲 10．從進入青春期發(fā)育高潮到發(fā)育趨于穩(wěn)定一般歷時：（D）A．1年 B．2年 C．3年 D．4年二、填空題（15小題，每小題1分，共15分）1．課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，基本途徑是 課程（堂）教學。（√）5．體育教學中，教師施加的影響、教學內容、教學條件等外因，只有通過教師的教才能實現(xiàn)教學目標。（）3．學習方式的轉變，意味著個人與世界關系的轉變，意味著存在方式的轉變。一、判斷與選擇題（10小題，每小題1分，共10分）1．新課程強調STS課程設計思想，加強了課程與社會發(fā)展和學生參與的聯(lián)系，體現(xiàn)了時代感。要求一個年級為一個組。列舉提高短跑成績的6種方法。A、3 B、4 C、5 D、6四、簡答題(每題8分，共計40分)編排出有7人(或隊)參加的單循環(huán)比賽的輪次和每個輪次的場次(即對陣形式)。A、田徑健康教育內容B、田徑球類C、球類體操D、健康教育內容球類1跑和走的區(qū)別為。A、冷敷B、溫敷C、涼敷D、熱敷1下列幾種練習，屬于發(fā)展腹背肌群力量的練習是。A、一般收縮B、強直收縮C、向心收縮D、離心收縮1靈敏素質測定方法有_十字變向跑、滑步跑等。A、耐力運動B、有氧運動C、無氧運動D、恒常運動奧運會籃球比賽每隊出場幾名隊員；比賽由幾節(jié)組成；、5，4，10 B、5，2，12 C、6，4，10 D、8，2，12運球是下列運動的技術。A、1 B、2 C、3 D、4國家規(guī)定，在校學生每天必須保證體育活動小時。A、呼吸系統(tǒng)B、血液C、神經(jīng)系統(tǒng)D、心血管系統(tǒng)《教師法》是年頒布的A、1992 B、1993 C、1994 D、1995用右手投擲鐵餅，鐵餅出手后的旋轉方向為。三、選擇題(每題2分，共計40分)標槍場地落地區(qū)的角度是。耐久跑中的途中跑，要求的節(jié)奏與節(jié)奏相配合。1894年法國教育家建議恢復奧運會，1896年在舉行第一屆。學生體質健康標準必測內容是、。短跑的能量主要來源于。三級跳遠的第一跳為單腿跳，第二跳為，第三跳為。()1排球“中一二”進攻戰(zhàn)術的基本配合方法是由前排3號位隊員擔任二傳，其他五 名隊員都將來球墊(傳)給二傳隊員,由二傳隊員組織進攻的進攻戰(zhàn)術。()1行進間“向左轉走”時，轉向后先邁右腳。()1奧林匹克的理想是“和平與友誼”。()人體自身發(fā)展，需要體育鍛煉伴隨終身。()足球比賽規(guī)則規(guī)定直接接到界外球者沒有越位限制。()《體育與健康》課程是一門以身體練習為主要手段，以增進中小學學生健康為主要目的的必修課程。()身體素質一般包括速度、力量、耐力、靈敏和柔韌等素質。第一篇：2011年體育教師招聘試題大全一、判斷題(每題2分，共計30分)站立式起跑的口令包括“各就位”、“預備”、“鳴槍”。()排球比賽中A隊隊員在接發(fā)球時，用腳將球踢到了對方場地，裁判判其違例。()足球比賽中只有雙方守門員可以有意用手觸球。()耐久跑是提高學生無氧代謝能力的有效手段。()俯臥式跳高是用靠近橫桿的腿起跳的。()體育課按時間先后順序一般可分為準備部分、基本部分和結束部分。()1《體育與健康課程標準》根據(jù)學生身心發(fā)展的特征，將中小學的學習劃分為六級水平，其中12年級為水平六。()1籃球比賽時進攻方將球投進后，可以馬上要求暫停。()二、填空題(每空1分，共計20分)標準籃球場的中圈直徑米，標準男子排球網(wǎng)高米。馬拉松全程共長千米。體育與健康課程改變了傳統(tǒng)的按運動項目劃分課程內容和安排教學時數(shù)框架，將課程學習內容劃分為、身體健康、心理健康和五個學習領域，并根據(jù)領域目標構建課程的內容體系。人體各器官系統(tǒng)的機能在身體活動中表現(xiàn)出來的能力叫?，F(xiàn)任國際奧委會主席是。田徑運動可分為田賽、和。A、40度B、29度C、35度D、30度下面哪種不屬于氧運輸系統(tǒng)組成部分的是_。A、順時針B、逆時針C、順時針和逆時針均可D、不旋轉田徑B、游泳C、吊環(huán)D、球類運動高中體育與健康課程規(guī)定：學生每完成一個模塊的學習，且成績合格可獲得個學分。A、 B、1 C、 D、2_對增強呼吸系統(tǒng)攝取氧、心血管系統(tǒng)載荷及輸送氧的能力，以及組織的有氧代謝利用氧的能力有顯著的訓練作用。A、籃球和排球B、籃球和足球C、足球和排球D、籃球和乒乓球1徑賽跑道寬應為A、1現(xiàn)代足球運動起源于A、中國B、英國C、法國D、美國1決定跳遠成績的主要因素是 A、助跑B、踏跳C、騰空D、落地1肌肉痙攣俗稱抽筋，是肌肉不自主的_。A、50米B、100米C、300米D、折線1對酸痛的局部肌肉進行_，有助于損傷組織的修復及痙攣的緩解。A、引體向上B、仰臥起坐C、坐位體前屈D、連續(xù)直腿跳1高中體育與健康課程規(guī)定：高中三年中，和系列為必修、必選內容。A、跑的速度快，走的速度慢B、跑時身體重心起伏大，走時身體重心起伏小 C、跑時身體有騰空，走時身體無騰空D、跑時步幅大，走時步幅小一次運動會上，只有6名運動員報名參加鉛球比賽，每人可試推次。一份完整的教案，應包括那些主要環(huán)節(jié)?寫出跳上跪撐跪跳下的保護與幫助的方法及其作用。體育與健康課程標準的基本理念是什么?五、(20分)向陽學校是一所完全初中，共有3個年級(初一至初三)，每個年級有10個班，他們準備于今年的10月11日至13日在本校操場舉辦學校田徑運動會，請你幫助他們撰寫一份競賽規(guī)程。以班級為單位參賽。（）2．為提高小學生力量素質和合作精神，經(jīng)常開展拔河、搬運重物等活動是值得提倡的。（√）4．《體育與健康》體現(xiàn)了實用性、活動性、興趣性和時代性特點，突出了該課程以身體鍛煉為主要手段，增進學生健康為主要目的的課程性質。（）6．科學的身體鍛煉可以促進人體形態(tài)，機能的發(fā)育，運動能力的提高，適應環(huán)境和抵抗疾病能力的增強。2．把教學的本質定位為 交往，是這次課改對教學過程的正本清源。4．體育教學應遵循認識規(guī)律、技能形成規(guī)律和 運動負荷 規(guī)律。6．科學研究證明優(yōu)秀短跑運動員的成功先天因素是 主要 的，后天訓練是 重要 的?！?8．力