【摘要】第一篇：倍的認(rèn)識(shí) 《快樂的動(dòng)物——認(rèn)識(shí)倍》教學(xué)設(shè)計(jì)東北師范大學(xué)附屬小學(xué)王艷玲 教學(xué)內(nèi)容： 北師版二上第七單元“分一分與除法”——快樂的動(dòng)物（70頁） 教學(xué)目標(biāo)：．通過操作、思考、交流活動(dòng)，建立...
2024-10-13 12:47
【摘要】倍的初步認(rèn)識(shí)制作人：黃嚴(yán)第一行有2根小棒，第二行有4個(gè)2根，我們就說第二行小棒的根數(shù)是第一行的4倍。?3個(gè)4根也可以說成4的3倍。3個(gè)4根也可以說成4的3倍。第一行的5倍。第二擺多少根？3
2025-01-29 02:39
【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)倍。2.理解倍的含義，并能熟練應(yīng)用。填空（）×4=122×（）=6（）×5=10（）×2=123×（）=18（）
2024-12-03 00:37
【摘要】課題：探究活動(dòng)：2,5的倍數(shù)的特征設(shè)計(jì)教師：宣榮尹審核教師：學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元33、34頁內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)的特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能判斷一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。2、知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義，能判斷一個(gè)
2024-12-04 00:13
【摘要】倍的認(rèn)識(shí)合陽縣城關(guān)小學(xué)劉親芳：紅花有6朵紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的2倍。3朵2個(gè)3朵藍(lán)花有3朵紅花有（）個(gè)（）朵，紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的（）倍。紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的()倍小紅紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的()倍小芳
2024-12-03 23:25
【摘要】第一篇：《倍的認(rèn)識(shí)》說課稿 三年級上冊數(shù)學(xué)第五單元《倍的認(rèn)識(shí)》說課稿 主備人：王娟麗時(shí)間：【教學(xué)內(nèi)容】 第五單元《倍的認(rèn)識(shí)》50頁——55頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、在操作活動(dòng)中，獲得“倍“概念的直...
2024-10-14 03:16
【摘要】第一篇：倍的認(rèn)識(shí)教案 倍的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過數(shù)一數(shù)，圈一圈、畫一畫的方式、使學(xué)生建立“倍”的概念，理解“倍”的含義，并能運(yùn)用“倍”的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。 2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作...
2024-10-13 13:24
【摘要】倍的認(rèn)識(shí)教案 倍的認(rèn)識(shí)教案篇1課題：《倍的認(rèn)識(shí)》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義。 2、初步建立“倍”的概念。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：理解“...
2024-12-06 04:31
【摘要】《倍的認(rèn)識(shí)》說課稿 一、說教材 ㈠內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊第71頁例1、例2。 ㈡教材的地位及前后聯(lián)系 “倍的認(rèn)識(shí)”是第三冊第六單元“表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法”的重要內(nèi)容之一，教材從這里開始教學(xué)有...
2024-12-06 00:39
【摘要】倍的認(rèn)識(shí)教案-------------------------------------------------------------------------------教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊第76頁例2，例3，“做一做”及練習(xí)十七第1、4題。教學(xué)目標(biāo)：（1）經(jīng)歷“倍”的概念的初步形成過程，體驗(yàn)“一個(gè)數(shù)的幾
2024-12-03 23:52
【摘要】倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察操作，讓學(xué)生經(jīng)歷“倍”的初步形成過程，初步建立“倍”的概念，理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義。2、借助觀察、操作等活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的學(xué)習(xí)過程，在交流、合作中獲得成功的體驗(yàn)。3、創(chuàng)設(shè)大量的情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)探索、體驗(yàn)，成為課堂的主人。教學(xué)重點(diǎn)、
2024-12-04 02:58
【摘要】北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第三冊倍的認(rèn)識(shí)8里面有()個(gè)412里面有()個(gè)318里面有()個(gè)62342223個(gè)23333個(gè)3公雞有2只，小雞有4個(gè)2只，小雞的只數(shù)是公雞的4倍。母雞有（）只，小雞有（）個(gè)（）只，小雞的只
2024-12-24 23:43
【摘要】倍的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案1備導(dǎo)日期：2014年10月1日施導(dǎo)日期：10月8日主備導(dǎo)者：吳麗華審核者：______發(fā)展區(qū)知識(shí)標(biāo)題倍的意義學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過數(shù)一數(shù)，圈一圈，畫一畫的方式，使學(xué)生建立“倍”的概念，理解“倍”的含義。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和有條理的語言表達(dá)能力。3、在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。
2025-04-25 23:00
【摘要】第一篇：《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 倍，對于學(xué)生來說是一個(gè)全新的概念，《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思。學(xué)生對倍的認(rèn)識(shí)比較陌生，建立被的表象認(rèn)識(shí)有一定的難度，所以設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，我把對倍的認(rèn)識(shí)與理解問題進(jìn)行了分割，分層教...
2024-10-13 15:44
【摘要】第一篇：倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 倍，對于學(xué)生來說時(shí)一個(gè)全新的概念，學(xué)生對倍的認(rèn)識(shí)比較陌生，建立倍的表象認(rèn)識(shí)有一定的難度，所以在教學(xué)時(shí)，我把對倍的認(rèn)識(shí)與解決問題進(jìn)行了分割，分層教學(xué)?！侗?..
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