【摘要】第一篇:倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): “倍”的概念。理解“一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的含義,并會(huì)運(yùn)用倍的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 “求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的實(shí)際問題...
2024-10-13 13:14
【摘要】第一篇:《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思900字 我所教的這節(jié)課是第五單元《倍的認(rèn)識(shí)》的第一課時(shí)?!氨丁笔窃诒韮?nèi)乘除法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,同時(shí)也為后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比等知識(shí)打下了基礎(chǔ)。 上完這節(jié)課,我反思我的...
2024-10-13 15:51
【摘要】第一篇:《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《倍的認(rèn)識(shí)》設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、在動(dòng)手實(shí)踐中,認(rèn)識(shí)并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的實(shí)際問題,要用除法解決。 2、進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)對(duì)數(shù)...
2024-10-13 15:39
【摘要】《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)興慶區(qū)第十小學(xué)陳文婷教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)上冊(cè)50頁(yè)例1及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):初步建立倍的概念,理解"幾份"、"幾個(gè)幾"和"幾倍"的聯(lián)系。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、遷移的能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生善于
2024-12-03 23:52
【摘要】第一篇:《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)案例及反思 晴兒 《倍の認(rèn)識(shí)》教學(xué)案例及反思 ——小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 李集小學(xué)劉穎 一、設(shè)計(jì)說明 1、教學(xué)內(nèi)容の地位:《倍の認(rèn)識(shí)》是人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元...
2024-10-13 15:32
【摘要】篇1:《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 “倍的認(rèn)識(shí)”是低年級(jí)數(shù)學(xué)課的教學(xué)重點(diǎn),又是難點(diǎn)?!氨丁钡母拍畋容^抽象,在教學(xué)中沒有給學(xué)生“倍”的概念定義,所以低年級(jí)學(xué)生要建立“倍”這一概念,應(yīng)通過大量的感性材料和通過自...
2024-10-13 13:19
【摘要】正文:倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思1 《倍的認(rèn)識(shí)》這一課的教學(xué),主要是讓學(xué)生通過現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,感受一個(gè)數(shù)的幾倍的存在,從中體驗(yàn)倍的含義與作用,真正理解一個(gè)數(shù)的幾倍具體...
2024-10-13 13:09
【摘要】正文:《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思1 學(xué)生在生活中很少接觸到“倍”,對(duì)倍感到很陌生,對(duì)倍的認(rèn)識(shí)而言幾乎就是一個(gè)0的開始。因此,我在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí),首先關(guān)注的是學(xué)生...
2024-10-13 15:50
【摘要】第一篇:《倍的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(范文模版) 《倍的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)P76例 2、例3教材分析:“倍的認(rèn)識(shí)”是第六單元“表內(nèi)乘法” (二)的教學(xué)內(nèi)容,是學(xué)...
2024-10-13 15:14
【摘要】第一篇:倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)設(shè)計(jì): 倍的認(rèn)識(shí) 教師:王貴學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 1、初步形成“倍”的概念,感知并體驗(yàn)“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義; 2、在動(dòng)手操作過程中,逐步理解“倍”...
2024-10-13 13:16
【摘要】第一篇:倍的認(rèn)識(shí)-教學(xué)設(shè)計(jì) 《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 人教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元《倍的認(rèn)識(shí)》。教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 結(jié)合具體情境,利用舊知遷移,理解“倍”的意義,建立“倍”的概念;...
2024-10-17 21:41
【摘要】第一篇:《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 、比較、操作,溝通幾個(gè)幾和“倍”之間的聯(lián)系,使學(xué)生建立倍的概念,理解“倍”的含義。 、操作和有條理的語(yǔ)言表達(dá)能力。 ,培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-17 20:47
【摘要】第一篇:倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 倍的認(rèn)識(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】教材第50頁(yè)例1【教材分析】 教材充分利用學(xué)生已有的乘、除法知識(shí),幫助學(xué)生建立倍的概念,先利用“幾個(gè)幾”引出倍的含義后,再?gòu)某ǖ慕嵌燃由顚?duì)倍的概...
2024-10-17 21:35
【摘要】第一篇:倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)評(píng)析 落實(shí)理念發(fā)展學(xué)生 ——《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)析 灤平縣第四小學(xué)孔英利 王立娜老師執(zhí)教的《倍的認(rèn)識(shí)》一課是二年的一節(jié)概念課,在學(xué)習(xí)“倍”之前,學(xué)生頭腦中建構(gòu)的是加法結(jié)構(gòu)...
2024-10-13 12:51
【摘要】第一篇:倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 倍的認(rèn)識(shí) 教材分析: 兩個(gè)數(shù)量之間的大小關(guān)系,可以用兩種方式來描述:一種是“相差”,“相差”關(guān)系學(xué)生已經(jīng)學(xué)過;另一種是“倍數(shù)關(guān)系”,倍數(shù)關(guān)系是生活中常見的數(shù)量關(guān)系,學(xué)生...
2024-10-24 19:42