圓柱與圓錐的整理和復(fù)習(xí)教案-展示頁

【摘要】第一篇：圓柱與圓錐的整理和復(fù)習(xí)教案 圓柱與圓錐的整理和復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容:圓柱與圓錐的整理和復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目的:,,:圓柱的側(cè)面積表面積,體積的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):,合作探究？ ．表面積．體積？計算公式各是什么...

2024-10-25 17:18

圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教案-展示頁

【摘要】第一篇：圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教案 圓柱與圓錐——復(fù)習(xí)課 圓錐的體積教學(xué)內(nèi)容：教科書第29頁例5及相應(yīng)的和“試一試”，“練一練”和練習(xí)八的第1～3題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生認(rèn)識圓錐的特征和各...

2024-10-25 15:33

圓柱與圓錐的整理復(fù)習(xí)課教案-展示頁

【摘要】1圓柱與圓錐的整理復(fù)習(xí)課教案教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊第一單元教學(xué)目標(biāo)：1、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對圓柱、圓錐的有關(guān)知識掌握得更加系統(tǒng)、牢固，能熟練應(yīng)用公式計算圓柱的側(cè)面積、表面積和體積以及圓錐的體積，并能解決生活中的簡單實(shí)際問題。2、通過自主梳理、合作交流等活動，初步培養(yǎng)整理、探究、概括的能力,進(jìn)一步

2024-12-05 13:50

圓柱與圓錐復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)王俊剛1、有兩個底面：2、一個側(cè)面：面積相等高寬長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公式圓柱側(cè)面積=底面周長?高圓柱

2024-12-05 13:05

圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課-展示頁

【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課滿坪鎮(zhèn)中心小學(xué)祁秀峰人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊知識整理必答部分搶答部分動手思考1、有兩個底面：2、一個側(cè)面：面積相等寬長寬=高長=底面周長圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓

2024-08-20 04:26

圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教者：蘇軍平 小學(xué)數(shù)學(xué)第12冊圓柱和圓錐表面積和體積的有關(guān)知識。復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生對所學(xué)的圓柱和圓錐的認(rèn)識...

2024-10-25 16:32

圓柱和圓錐的整理-展示頁

【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課知識整理必答部分搶答部分動手思考圓柱和圓錐的復(fù)習(xí)形體特征計算公式底面?zhèn)让娓邆?cè)面積表面積體積圓柱.圓錐.31是兩個完全相等的

2024-12-05 10:46

圓柱與圓錐單元復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】六年級上冊數(shù)學(xué)圓柱與圓錐單元復(fù)習(xí)一、填空。1、以一個長10厘米，寬的長方形的一條邊為軸，旋轉(zhuǎn)一周得到一個（），它的底面直徑是（）厘米，高是（）厘米。2、=（）立方米（）立方分米8600毫升=（）升67平方分米=（）平方米9立方分

2024-08-20 04:31

圓柱和圓錐整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：《圓柱和圓錐》整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 《圓柱和圓錐》整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1．通過學(xué)生自主整理本單元的內(nèi)容，建立比較完整的知識體系，使學(xué)生進(jìn)一步掌握圓柱、圓錐的特征。 2．使學(xué)...

2024-10-24 18:51

圓柱圓錐復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】圓柱與圓錐的整理與復(fù)習(xí)北師大教材六年級下冊一、面的旋轉(zhuǎn)二、圓柱的表面積三、圓柱的體積四、圓錐的體積圓錐和圓柱一、面的旋轉(zhuǎn)點(diǎn)的運(yùn)動形成線點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系線的運(yùn)動形成面面的旋轉(zhuǎn)形成體二、圓柱、圓錐的特征：

2024-12-19 16:29

圓柱圓錐整理復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容：圓柱、圓錐整理復(fù)習(xí)　教材分析：圓柱、圓錐整理復(fù)習(xí)，是對這一單元知識的系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生更好地掌握圓柱、圓錐特征，掌握體積計算方法及圓柱表面積計算公式，運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。整理這些知識時，始終也能到學(xué)生把握圓柱、圓錐聯(lián)系與區(qū)別，是學(xué)生更加明晰相關(guān)概念，靈活運(yùn)用知識。學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　，能夠清晰的了解圓柱、圓錐單元的三大知識系統(tǒng)，即特征、表面積、體積；　　，對有關(guān)計算

2025-06-19 00:32

圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】教學(xué)時間：備課時間；教學(xué)內(nèi)容：負(fù)數(shù)練習(xí)課，補(bǔ)充整理。練習(xí)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生對個單元的知識加以梳理歸納，在同學(xué)們交流與反思中，使知識得以整理內(nèi)化。2、在完成了作業(yè)本習(xí)題后的重點(diǎn)題講評，突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生對個單元的知識加以梳理歸納，使知識得以整理內(nèi)化教學(xué)過程：一出示目標(biāo)

2025-06-16 17:38

圓柱與圓錐(圓柱的認(rèn)識)-展示頁

【摘要】第3單元第1課時圓柱的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解圓柱的特征，認(rèn)識圓柱的底面及其直徑和半徑，圓柱的高、側(cè)面及圓柱的展開圖。在日常生活中，人們把許多建筑設(shè)計成圓柱形，增加立體感、美感。如……這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)？上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。你還見過哪些圓柱形的物體？

2024-08-20 04:18

圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課-展示頁

【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊安陽鄉(xiāng)中心學(xué)?！娭芙虒W(xué)目的：學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中整理、討論、合作學(xué)習(xí)，在活動中掌握圓柱與圓錐的特點(diǎn)，進(jìn)一步提高運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課有兩個底面：一個側(cè)面：面積相等寬長

2024-08-02 18:09

圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課舊人教版-展示頁

【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊設(shè)計：華博士課件制作室教學(xué)目的：通過學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中的整理、練習(xí)、討論、合作和競賽，讓學(xué)生在活動中較系統(tǒng)地掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)，并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。課前準(zhǔn)備：1、讓學(xué)生按7－8人自愿分組；2、提前2－3天時間讓同組學(xué)生共同討論并整理出本單元的知識的提綱；并

2024-11-18 23:22

圓柱與圓錐的整理復(fù)習(xí)-免費(fèi)閱讀

圓柱與圓錐的整理復(fù)習(xí)(存儲版)

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圓柱與圓錐的整理復(fù)習(xí)(完整版)

圓柱與圓錐的整理復(fù)習(xí)(更新版)