【摘要】?1圓柱與圓錐各有哪些特征??2怎樣求圓柱的側(cè)面積.表面積.體積?計算公式各是什么??3怎樣求圓錐的體積?計算公式是什么??4圓柱與圓錐的體積之間有什么系?圓柱的特征:
2024-12-19 16:29
【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊教學(xué)目的:學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中整理、討論、合作學(xué)習(xí),在活動中掌握圓柱與圓錐的特點,進一步提高運用知識解決實際問題的能力。圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課有兩個底面:一個側(cè)面:面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征
2024-12-19 16:30
【摘要】圓柱與圓錐的練習(xí)課圓柱的側(cè)面積回答下列問題。=底面周長?高圓柱的表面積=側(cè)面積+底面積?2圓柱的體積=底面積?高圓錐的體積=底面積?高?31基本公式下列各題只列式不計算。5?2??3⑴一個圓柱的底面半徑是5分米,高是是3分米,它的
2024-09-03 19:37
【摘要】第一篇:圓柱圓錐復(fù)習(xí)課 圓柱圓錐復(fù)習(xí)課 (二)教學(xué)目標: ⑴知識目標:引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、拓展等實活動,掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點與特征,并能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐表面積或體積的計算。⑵...
2024-10-24 23:15
【摘要】1圓柱與圓錐的整理復(fù)習(xí)課教案教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊第一單元教學(xué)目標:1、通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生對圓柱、圓錐的有關(guān)知識掌握得更加系統(tǒng)、牢固,能熟練應(yīng)用公式計算圓柱的側(cè)面積、表面積和體積以及圓錐的體積,并能解決生活中的簡單實際問題。2、通過自主梳理、合作交流等活動,初步培養(yǎng)整理、探究、概括的能力,進一步
2024-12-05 13:50
【摘要】六年級上冊數(shù)學(xué)圓柱與圓錐單元復(fù)習(xí)一、填空。1、以一個長10厘米,寬的長方形的一條邊為軸,旋轉(zhuǎn)一周得到一個(),它的底面直徑是()厘米,高是()厘米。2、=()立方米()立方分米8600毫升=()升67平方分米=()平方米9立方分
2024-08-20 04:31
【摘要】圓柱與圓錐的整理與練習(xí)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊實驗小學(xué):梅立盛1。有兩個底面:2。一個側(cè)面:面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公
2024-10-28 14:17
【摘要】圓柱與圓錐的整理與復(fù)習(xí)北師大教材六年級下冊一、面的旋轉(zhuǎn)二、圓柱的表面積三、圓柱的體積四、圓錐的體積圓錐和圓柱一、面的旋轉(zhuǎn)點的運動形成線點、線、面、體之間的關(guān)系線的運動形成面面的旋轉(zhuǎn)形成體二、圓柱、圓錐的特征:
【摘要】圓柱與圓錐的整理和復(fù)習(xí)甘肅省白銀市靖遠縣烏蘭小學(xué)李江北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊一、觀察下圖,說說你知道了什么?圖1:側(cè)面圖2:h圓形扇形側(cè)面圖3:d=6cmh=9cm9cmd=6cm9cm二、闖關(guān)我能
2024-12-05 10:47
【摘要】第一篇:《圓柱與圓錐》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 《圓柱與圓錐》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】青島版五年級下冊第三單元?!驹O(shè)計思路】 本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了圓柱和圓錐的有關(guān)知識以后進行的一節(jié)復(fù)習(xí)課。基本的思路是引導(dǎo)學(xué)...
2024-10-25 13:25
【摘要】圓柱、圓錐整理和復(fù)習(xí)我們本節(jié)課的復(fù)習(xí)目標1、圓柱、圓錐的特征2、圓柱的側(cè)面積、表面積、體積的計算3、圓錐的體積計算圓柱和圓錐圓錐圓柱圓錐體積的計算圓錐的認識底面積圓柱各部分的名稱圓柱的側(cè)面積圓柱的表面積1.有兩個底面:
2024-12-05 13:05
【摘要】教學(xué)時間:備課時間;教學(xué)內(nèi)容:負數(shù)練習(xí)課,補充整理。練習(xí)目標:1、引導(dǎo)學(xué)生對個單元的知識加以梳理歸納,在同學(xué)們交流與反思中,使知識得以整理內(nèi)化。2、在完成了作業(yè)本習(xí)題后的重點題講評,突出重點突破難點。教學(xué)重、難點:引導(dǎo)學(xué)生對個單元的知識加以梳理歸納,使知識得以整理內(nèi)化教學(xué)過程:一出示目標
2025-06-16 17:38
【摘要】單元復(fù)習(xí)圖形名稱特征舉例圓柱體圓錐體兩個底面是完全相同的兩個圓;側(cè)面是一個曲面,打開是個長方形;有無數(shù)條高。尖頂;底面是個圓;側(cè)面是一個曲面;只有一條高。橋墩、門廳柱子…沙堆、圣誕帽子…底面周長×高側(cè)面積+底面積側(cè)面積=表面積=體積
2024-08-20 04:27
【摘要】第一篇:圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課 《圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計 福州市倉山小學(xué) 陳瑾 教學(xué)內(nèi)容:圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標:⑴知識目標:引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、拓展等實踐活動,掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特...
2024-10-25 17:12
【摘要】圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課教學(xué)目標:⑴知識目標:引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、拓展等實踐活動,掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點與特征,并能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐表面積或體積的計算。⑵能力目標:通過讓學(xué)生對知道的整理提高學(xué)生的自主獲取知識與概括知識能力。在練習(xí)、討論、合作中發(fā)展學(xué)生的空間觀念,并進一步提高運用知識解決實際問題的能力。⑶情感目標:通過整理、交流、合作、探究、體驗探究的樂趣,感受數(shù)學(xué)的價
2025-06-16 17:16