中華人民共和國(guó)國(guó)歌教案[五篇模版]-展示頁(yè)
2024-10-28 15:29本頁(yè)面
【正文】 《國(guó)歌》的重要意義。指導(dǎo)看圖學(xué)舞小結(jié)：今天，我們每一位同學(xué)再次體會(huì)到《國(guó)歌》是祖國(guó)的象征，是民族的心聲。四、繼續(xù)新授《國(guó)歌》聽(tīng)《國(guó)歌》樂(lè)曲，感受強(qiáng)弱規(guī)律。那如果是一名普通的小朋友在觀看升旗，他又應(yīng)該怎樣做呢？三、創(chuàng)造再次聆聽(tīng)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》（樂(lè)曲），學(xué)生分別扮演不同的角色。敬禮！師：請(qǐng)把手放下，我們剛才敬了少先隊(duì)員的隊(duì)禮，如果是一名軍人應(yīng)該怎樣做？師：那我們就都來(lái)當(dāng)一回軍人，一起敬一個(gè)非常神氣的軍禮。老師剛才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诼?tīng)國(guó)歌的時(shí)候，表情都特別嚴(yán)肅，有的同學(xué)還在小聲地跟著音樂(lè)演唱。學(xué)生總結(jié)在國(guó)歌奏響時(shí)應(yīng)如何去做。師：同學(xué)們說(shuō)的都非常好，在奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)中國(guó)的體育健兒獲得比賽的冠軍，就會(huì)升起鮮艷的五星紅旗，奏響莊嚴(yán)的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。教學(xué)難點(diǎn)：掌握“三連音節(jié)奏”和“弱起節(jié)奏”。激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義情感，并能運(yùn)用較有力的聲音來(lái)表現(xiàn)歌曲雄壯激昂的情緒。（欣賞軍樂(lè)演奏的國(guó)歌）升國(guó)旗每個(gè)星期一我們學(xué)校都要舉行升旗儀式，同學(xué)們，今天就讓我們?cè)诮淌依镆黄鹋e行一次升國(guó)旗儀式，希望同學(xué)們嘹亮的歌聲能夠在教師上空激蕩。拓展：《國(guó)歌》是祖國(guó)的象征，是民族的心聲，當(dāng)我們的奧運(yùn)健兒在體育賽場(chǎng)上努力拼搏獲得冠軍的時(shí)候，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲在奧運(yùn)賽場(chǎng)上響起。三連音給你什么感覺(jué)，為什么聶耳不用其他節(jié)奏？用其他節(jié)奏代替三連音，比較后回答。加上漸強(qiáng)記號(hào)演唱，進(jìn)一步體會(huì)這句歌詞的情感表達(dá)。2）對(duì)比演唱，講解“上行”知識(shí)學(xué)生唱“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)”的歌譜，并用手勢(shì)表現(xiàn)旋律走向。欣賞《升國(guó)旗》視頻唱一唱下面我們也一起來(lái)唱唱《國(guó)歌》那么你對(duì)國(guó)歌了解多少呢？你知道國(guó)歌的詞作者，曲作者是誰(shuí)嗎？國(guó)歌探秘下面我們一起來(lái)探究《國(guó)歌》的秘密，是什么力量是這首歌曲成為抗戰(zhàn)時(shí)期全國(guó)人民戰(zhàn)斗的號(hào)角，是什么原因是這首歌曲成為一種抗?fàn)幉幌ⅲ?dú)立自強(qiáng)的精神？聶耳先生在《義勇軍進(jìn)行曲》中使用了什么秘密武器呢？讓我們一起來(lái)進(jìn)行一次探秘行動(dòng)吧？1）重音記號(hào)“”“中華民族”聶耳在這里想表達(dá)什么樣的情感？用帶和不帶記號(hào)來(lái)進(jìn)行演唱對(duì)比，體會(huì)歌詞及重音作用。每天清晨，天安門(mén)廣場(chǎng)都會(huì)集結(jié)很多市民，他們都在等待升旗儀式。教學(xué)重難點(diǎn)：附點(diǎn)、三連音、重音記號(hào)、漸強(qiáng)記號(hào)等音樂(lè)符號(hào)的理解與應(yīng)用。了解《國(guó)歌》的詞曲作者、創(chuàng)作背景，體會(huì)《國(guó)歌》表達(dá)的愛(ài)國(guó)情感。第一篇：中華人民共和國(guó)國(guó)歌 教案《國(guó)歌》教學(xué)目標(biāo)：能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。了解國(guó)歌的全稱(chēng)是《義勇軍進(jìn)行曲》。4能理解附點(diǎn)、三連音、重音記號(hào)、漸強(qiáng)記號(hào)等音樂(lè)符號(hào)的音樂(lè)表現(xiàn)作用，并將其用歌聲恰當(dāng)表現(xiàn)。教具準(zhǔn)備：多媒體、琴 組織教學(xué)：師生問(wèn)好 教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：考一考 我們的國(guó)旗是什么？ 我們的國(guó)歌是什么？誰(shuí) 能告訴老師在什么樣的場(chǎng)合中會(huì)升國(guó)旗、奏響《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》呢？ 國(guó)家的意義：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，國(guó)旗和國(guó)歌代表了整個(gè)國(guó)家的人民，國(guó)旗和國(guó)歌是我們身份的象征。當(dāng)宣布升旗儀式開(kāi)始的時(shí)候，廣場(chǎng)上的人們頓時(shí)安靜下來(lái)，當(dāng)洪亮的國(guó)歌奏起來(lái)的時(shí)候，人們一面把目光注視著冉冉升起的國(guó)旗，一面高唱國(guó)歌，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情油然而生。運(yùn)用重音和休止符演唱“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”進(jìn)一步體會(huì)聶耳用意。講解上行知識(shí)為什么聶耳在這里運(yùn)用上行手法？用其他旋律走向唱唱“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)”談?wù)劯惺堋?）認(rèn)識(shí)三連音找找“冒著敵人的炮火”中有什么節(jié)奏是我們以前沒(méi)
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