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高一語文杜甫詩(shī)三首練習(xí)題及答案-展示頁(yè)

2024-10-28 14:30本頁(yè)面
  

【正文】 【答案】(讀)《老人與海》,(我明白了)什么是頑強(qiáng)不屈、敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍腻P錚鐵骨;(讀)《鋼鐵是怎樣煉成的》,(我懂得了)怎樣活著生命才有意義。讀一本好書,如同結(jié)交了一位益友,尋得了一位良師。在組織答案時(shí),要采用單句的形式,語序要合理,概括要全面,不能遺漏關(guān)鍵信息。第三、四段是對(duì)這一大腦組織的功能的具體闡釋。(本題考查壓縮語段的能力。他表示,消除人類的深層恐懼是有可能的,所要做的就是將產(chǎn)生恐懼的相關(guān)記憶消除。研究表明,當(dāng)恐懼來襲,你腦子的“思考”部分本能地服從于杏仁核。隨后他把大鼠腦中連接聽覺丘腦與杏仁核的路徑切斷,再重復(fù)播放聲響,發(fā)現(xiàn)大鼠不再害怕了。反復(fù)多次后,當(dāng)只給聲響時(shí),大鼠同樣會(huì)產(chǎn)生恐懼。在一次實(shí)驗(yàn)中,美國(guó)神經(jīng)學(xué)專家約瑟夫?勒杜克斯先給大鼠放出一個(gè)聲響。“杏仁核”位于前腦,即眼睛的正后方。)18.請(qǐng)篩選下段文字的信息,給大腦中的“杏仁核”作一個(gè)恰當(dāng)?shù)年U釋。示例中“縮水”,采用了比喻意義,因此,推薦詞語時(shí)就不能僅從字面上理解其含義,要領(lǐng)會(huì)其特定意義。例如:由于長(zhǎng)期沒有開發(fā)項(xiàng)目,今年以來,青島市房地產(chǎn)開發(fā)局已將170多家房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)洗牌出局。例如:歷時(shí)三年的北京國(guó)際友誼花園“房產(chǎn)縮水”案最終通過協(xié)商獲得解決,400多名業(yè)主獲得了一次性補(bǔ)償。請(qǐng)你從“出局、封殺、含金量、人氣、斬獲”等詞語中任選一個(gè)向該出版社推薦,仿照示例舉例,解釋含義。)四、高考熱點(diǎn)17.隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,很多流行語應(yīng)運(yùn)而生。頷聯(lián)有承上啟下之妙,所領(lǐng)起的后兩聯(lián)的想象,運(yùn)用“曉月”、“繁星”、“寒禽”、“衰草”幾個(gè)意象,突出了一個(gè)“愁”字。他自然替友人高興,而且不免欣羨,可更多的卻是觸景傷情——友人走后,自己就要獨(dú)嘗凄清孤獨(dú)的況味了。對(duì)全詩(shī)的賞析,復(fù)雜感情的把握至關(guān)重要。如答不同意,也應(yīng)該從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面闡明自己的理由。(這就是上題B項(xiàng)所謂“對(duì)仗工整而且各聯(lián)之間聯(lián)系緊密”的主要原因;也是上題E項(xiàng)中所謂“既寫出了離別之愁又寫出了鄉(xiāng)愁”。答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 同意:此聯(lián)除對(duì)仗工整之外,還在全詩(shī)中起著前后關(guān)聯(lián)的作用。)16.有人說這首詩(shī)中“他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國(guó)見青山”一聯(lián)最好?!敬鸢浮?C E(C項(xiàng)“殘壘”,“故關(guān)”指的不一定是北方,指的應(yīng)是友人歸途中所遇。D.“曉月”、“繁星”、“寒禽”、“衰草”幾個(gè)意象之中都透出一股愁情。B.全詩(shī)顯著的特點(diǎn)是三聯(lián)運(yùn)用對(duì)仗,對(duì)仗工整而且各聯(lián)之間聯(lián)系緊密。寒禽與衰草,處處伴愁顏。他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國(guó)見青山。閱讀下面這首唐詩(shī),完成15~16題?!霸吗ā睂懗隽嗽?shī)人明月之夜客居他鄉(xiāng)的惆悵與無奈;“風(fēng)凄凄”則形象地表達(dá)了晚風(fēng)中傳送來的搗衣聲,引起游子心中對(duì)母親、妻子的思念,于是風(fēng)也變得“凄凄”了。請(qǐng)結(jié)合《暮歸》詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析?!敬鸢浮?擊柝、搗練。【注】 鞞:軍鼓??妥尤腴T月皎皎,誰家搗練風(fēng)凄凄? 南渡桂水闕舟楫,北歸秦川多鼓鞞①。)三、課外延伸閱讀下面這首詩(shī),完成13~14題。D.本詩(shī)是一首七律,中間有兩聯(lián)對(duì)偶,韻律和諧;每句都是四個(gè)節(jié)拍,如“風(fēng)急/天高/猿/嘯哀”。B.詩(shī)中“蕭蕭下”繪落葉之聲,“滾滾來”狀江浪之勢(shì),正襯托詩(shī)人寬闊的胸懷?!敬鸢浮?D(“新停濁酒杯”的原因是因?yàn)槔喜?。C.有人認(rèn)為本詩(shī)第三四句“無邊”“不盡”兩詞多余,其實(shí)正是有了這兩個(gè)詞,詩(shī)的意境才顯得更為廣闊深遠(yuǎn),氣象萬千?!敬鸢浮?D(縱、橫顛倒)11.下面對(duì)詩(shī)句的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.詩(shī)中寫登高所見的秋江景色,抒發(fā)了常年漂泊、老病孤愁的感情。C.頸聯(lián)的“萬里”“百年”和上聯(lián)的“無邊”“不盡”還有相互呼應(yīng)的作用。B.頷聯(lián)的對(duì)仗十分精工。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。無邊 落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來。杜甫的《登高》一詩(shī)被人稱為“杜集七言律詩(shī)第一”“古今七言律詩(shī)之冠”,請(qǐng)閱讀后回答問題。”從天上地下、江間關(guān)塞,到處驚風(fēng)駭浪,動(dòng)蕩不安,蕭條陰晦,不見天日。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 同意。寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧。江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰?!敬鸢浮?1)子美 現(xiàn)實(shí) 詩(shī)史 詩(shī)圣 沉郁頓挫(2)格律詩(shī) 律詩(shī) 絕句 七律 五律 首聯(lián) 頷聯(lián)頸聯(lián) 尾聯(lián) 出句 對(duì)句 第二、四、六字 雙數(shù) 首句平聲韻 兩聯(lián)二、文本精品閱讀下面一首詩(shī),然后回答問題。律詩(shī)分為________和________。在藝術(shù)上,他的詩(shī)敘事、抒情委曲婉轉(zhuǎn),掩抑收斂,形成了________的獨(dú)特風(fēng)格?!敬鸢浮?D 8.填空(1)杜甫,字________,我國(guó)文學(xué)史上最偉大的__________主義詩(shī)人。C.寫昭君對(duì)親人的思念和對(duì)長(zhǎng)安漢宮的無限向往。)7.對(duì)《詠懷古跡五首》(其三)的主題概括正確的一項(xiàng)是()A.寫昭君不被漢皇所重,終于葬身塞北的悲劇。D.尾聯(lián)在時(shí)序推移之中敘寫秋聲,關(guān)合全詩(shī)。C.頸聯(lián)借景抒情,寓情于景,由秋天的景物觸動(dòng)羈旅情思。B.頷聯(lián)是對(duì)“氣蕭森”的悲壯景象的展開,“江間”承“巫峽”,“塞上”承“巫山”。)6.對(duì)《秋興八首》(其一)賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.首聯(lián)點(diǎn)出所在地點(diǎn),開門見山?!敬鸢浮?B(“去”是離開的意思,“紫臺(tái)”是宮廷。D.千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。C.畫圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)珮空歸月夜魂。這句的大意是說,王昭君一別漢宮而去了和大漠相連的紫臺(tái),最后只留下青冢一座沉寂在黃昏中。首聯(lián)著重描寫王昭君的故鄉(xiāng)的自然環(huán)境,感嘆人逝村存,點(diǎn)出題意。)2.下列詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.凋傷 溝壑 排遣 飄泊 B.催促 簫瑟 渲染 落魄 C.文藻 逶迤 悲愴 沉郁 D.慨嘆 朔漠 霜鬢 蒼涼 【答案】 B(簫—蕭)3.下列詞語在句中的意義解釋有誤的一項(xiàng)是()A.玉露凋傷楓樹林(凋傷:使草木凋落衰敗)B.無邊落木蕭蕭下(樹上落下的樹枝)C.萬里悲秋常作客(作客:客居他鄉(xiāng))D.艱難苦恨繁霜鬢(苦恨:極其遺憾)【答案】 B(指秋天飄落的樹葉。ng”;B.“幄”應(yīng)讀“w242。n)泥古不化(n236。ng)流水淺淺(jiān)D.起訖(q236。)秉承(bǐng)草木菁菁(jīng)C.巢穴(xu233。ng)B.崔嵬(w233。第一篇:高一語文杜甫詩(shī)三首練習(xí)題及答案高一語文杜甫詩(shī)三首練習(xí)題及答案第5課 杜甫詩(shī)三首練習(xí)2一、雙基夯實(shí)1.下列詞語中,加點(diǎn)的字的注音全都正確的一組是()A.股肱(gōng)百福并臻(zhēn)韶光(sh225。o)不稂不莠(li225。i)運(yùn)籌帷幄(w249。)獨(dú)當(dāng)一面(dāng)諍友(zh232。)嗟來之食(jiē)鐫刻(ju224。)【答案】 C(A.“稂”應(yīng)讀“l(fā)225。”;D.“鐫”應(yīng)讀“juān”。)4.對(duì)下列詩(shī)句理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.群山萬壑赴荊門,生長(zhǎng)明妃尚有村。B.一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏?!耙蝗ァ倍郑窃沟拈_始,頷聯(lián)緊接人逝村存之意,竭力渲染王昭君生前及死后的凄涼。頸聯(lián)一方面揭示漢元帝的昏庸,一方面寫昭君不忘故土,魂魄夜歸。尾聯(lián)的琵琶樂曲將昭君的怨恨傳之千載,從側(cè)面加強(qiáng)了對(duì)漢元帝的批判,收束全詩(shī)。)5.與《詠懷古跡五首》(其三)中“環(huán)珮空歸月夜魂”意境相同的一項(xiàng)是()①昭君不慣胡沙遠(yuǎn) ②但暗憶江南江北 ③想珮環(huán)月夜歸來④昭君自有千秋在,胡漢和親見識(shí)高 A.①②B.②③ C.②④D.①③【答案】 D(①③和例句都是表達(dá)王昭君受不了大漠之苦,而幽魂歸漢。此聯(lián)下筆密重,用“凋傷”和“蕭森”給詩(shī)的意境籠罩上了敗落景象,定下了全詩(shī)的感情基調(diào)?!叭巷L(fēng)云”既寫景也寓時(shí)事?!肮蕡@心”表明了作者急于回家過一種“獨(dú)善其身”安定舒適的家庭生活的愿望?!敬鸢浮?C(“故園心”兼有故國(guó)之思、家國(guó)之痛之意。B.寫昭君對(duì)漢皇的恨,也寄托了詩(shī)人的家國(guó)之思。D.詩(shī)人借昭君的不幸身世,寫自己懷才不遇的憂思。他的詩(shī)在反映社會(huì)生活、社會(huì)矛盾的深度和廣度上,是任何一個(gè)詩(shī)人所無法比擬的,所以他的詩(shī)被稱為________,他被稱為________。(2)近體詩(shī)又稱________,是唐代形成的__________和________的通稱。每首四聯(lián),依次稱為____________、____________、__________、________;每聯(lián)兩句,上句稱為____________;下句稱為________;每句的平仄都有嚴(yán)格規(guī)定,特別是__________的平仄不得隨意變更;凡________句都要押韻,________可押可不押,一般押__________,一韻到底;中間________必須對(duì)仗。秋興八首(其一)杜甫玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心。9.前人曾說這首詩(shī)是情景“和諧統(tǒng)一的典范”,你是否同意此說?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)中的某一句來鑒賞。如“江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰。形象地表現(xiàn)了詩(shī)人翻騰起伏的憂思和胸中的郁郁不平,也象征了國(guó)家局勢(shì)的變異無常和臬兀不安的前途。登高風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。10.請(qǐng)選出對(duì)其對(duì)仗理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()A.首句的“風(fēng)”“天”“猿嘯”分別與下句的“渚”“沙”“鳥飛”對(duì)仗,讀來富有節(jié)奏?!盁o邊”“不盡”使“蕭蕭”“滾滾”更加形象化,沉郁悲涼的對(duì)句出神入化。D.頸聯(lián)表現(xiàn)感情,“萬里”“百年”分別從縱(時(shí)間)、橫(空間)兩方面著筆。B.本詩(shī)第一二句寫詩(shī)人的所見所聞,一連出現(xiàn)了六個(gè)特寫鏡頭,渲染了秋江景物的特點(diǎn)。D.詩(shī)的最后兩句,寫外界環(huán)境帶給作者的艱難苦恨和自身隨著年齡增長(zhǎng)而白了的頭發(fā),使得自己連喝酒的興致都沒有了。)12.對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.本詩(shī)情景交融,氣象宏偉,悲涼的景物融合了詩(shī)人心頭的悲涼。C.詩(shī)中“萬里”與“無邊”對(duì)應(yīng),“百年”與“不盡”呼應(yīng),這就從空間和時(shí)間兩方面把詩(shī)人的憂思表現(xiàn)得既深且廣?!敬鸢浮?D(“每句四個(gè)節(jié)拍”錯(cuò)。暮歸 杜甫霜黃碧梧白鶴棲,城上擊柝復(fù)烏啼。年過半百不稱意,明日看云還杖藜。13.在這首詩(shī)中,除自然景色外,寫“秋暮”的詞語還有、。14.陳淑彬在《修辭藝術(shù)與美學(xué)銘刻》一書中提到:疊字的一個(gè)重要功能是摹狀。答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 明月,凄風(fēng)引起詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情?!霸吗ā薄帮L(fēng)凄凄”恰到好處地表達(dá)了客子胸中的悠悠鄉(xiāng)愁。賊平后送人北歸 司人曙世亂同南去,時(shí)清獨(dú)北還。曉月過殘壘,繁星宿故關(guān)。15.對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A.這是一首五言律詩(shī),內(nèi)容寫的是詩(shī)人在安史之亂平定之后送別友人。C.“他鄉(xiāng)”指的是南方,“舊國(guó)”和“殘壘”、“故關(guān)”全都指的是北方。E.本詩(shī)后兩聯(lián)既是想象,又是寫實(shí),既寫出了離別之愁又寫出了鄉(xiāng)愁。E項(xiàng),“寫實(shí)”的說法有誤,本詩(shī)后兩聯(lián)全是想象之詞,并無寫實(shí)。你同意這種看法嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。“他鄉(xiāng)生白發(fā)”上承首句“世亂同南去”,是就友我二人而言,“舊國(guó)見青山”上接第二句“時(shí)清獨(dú)北還”,寫友人;“見青山”又引領(lǐng)下面兩聯(lián)對(duì)友人旅途的想象,使全詩(shī)成為一個(gè)整體,從而表達(dá)出詩(shī)人復(fù)雜的感情。關(guān)于對(duì)仗工整可以略答,應(yīng)該詳答出此聯(lián)在全詩(shī)中內(nèi)容和形式兩方面的作用)(開放性試題,此題可以答同意,也可以答不同意,只要能自圓其說即可。所謂“你的看法”不僅包括表明不同意的看法,還應(yīng)包括認(rèn)為哪一聯(lián)最好的看法并說明理由。安史之亂平定之后,當(dāng)共同南奔的友人即將北歸時(shí),獨(dú)自羈留他鄉(xiāng)的詩(shī)人,心情是復(fù)雜的。這復(fù)雜的感情全都融于詩(shī)中。詩(shī)人想象的是友人的“愁顏”,其實(shí)卻流露出詩(shī)人自己濃重的愁情。某出版社擬編一部《當(dāng)今流行語匯編》,正面向全社會(huì)征稿。示例:縮水:比喻在原有基礎(chǔ)上縮小或減少。答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 出局:比喻人或事物因不能適應(yīng)形勢(shì)或不能達(dá)到某種要求而無法在其領(lǐng)域繼續(xù)生存下去。(解答此題,首先應(yīng)研究示例的特點(diǎn)。此題的難點(diǎn)在于寫出一個(gè)將被推薦的詞語運(yùn)用得恰如其分的例句。為什么動(dòng)物和人類會(huì)受到驚嚇?這得從大腦中的“杏仁核”說起。它把感覺和記憶結(jié)合起來,是產(chǎn)生“恐懼”等重要性情的物理性源頭。之后再給一次微弱電擊。他向大鼠腦中注射了可以映射腦部各個(gè)連接部分的染料,并發(fā)現(xiàn)聽覺丘腦(即腦子通過耳朵接收信號(hào)的部分)直接與杏仁核
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